第4章 甲魚也是魚(3 / 3)

幼稚的童音,從桌子的邊上傳來,一陽還沒有桌子高,即便是站著也顯不出頭來。

“人之初,性本善,性相近,習相遠。苟不教,性乃遷,教之道,貴以專……”曾一陽一字一句的背著,曾讓可是越聽越驚,他不過是說了一遍,難道自己的兒子是天才?

不太敢相信的曾讓,想試試曾一陽對學的知識的理解,就說:“‘苟不教,性乃遷。教之道,貴以專。’將這段的含義說說,並說說自己的見解。”

曾一陽狡黠的一笑,就答:“如果從小不好好教育,善良的本性就會變壞。為了使人不變壞,最重要的方法就是要專心一致地去教育孩子。差不多就這個意思了可是我不這麼理解。”,

“哦,你說說,你是如何想的?”曾讓頓時一樂,這小家夥,還真把自己隨口說說的話當真了,兩歲的孩子哪裏明白好壞的道理。

曾讓輕視的表情,讓曾一陽有些不爽,擺明了逗小孩玩嘛!曾一陽小眼珠一轉,就說到:“難道受教育了,就一定是好人了?難道不受教育,長大了一定是壞人?”

兩個問題拋給了曾讓,讓他為難的是,這兩個問題都不好回答,曾讓當然明白教育是一種手段,一種育人向上,育人向善的方式,哪裏有一定的事。

“就拿父親來說吧!”

曾讓奇怪的看著自己的兒子,為什麼要拿自己打比方呢?

“也沒聽爺爺是如何教育父親的,早在父親成年之前,爺爺就已不在了,可是也不是學好了嗎?”

曾讓聽著這話別扭,心說自己從來就沒當過壞人,這麼在曾一陽的口裏,就成了浪子回頭了呢?

“還有城東的劉麻子,他爹每天都拿著棍子從城東攆著他,追到城西,可謂教之嚴了吧!”

曾讓不知不覺就讓曾一陽給帶了進去,點頭想想,確實是這麼回事。

“可他抽大煙,偷偷將家裏的田地賣掉,還網羅了一群人,整天在街頭打架,難道說他們家的家教不夠嚴厲,父親不夠負責嗎?顯然不是。說明人學壞是本性所為,哪裏是教育的結果。”曾一陽麵帶笑容的問著端坐在太師椅中的曾讓,他心裏打的小算盤就是,他曾一陽,天賦異稟,將來肯定不會學壞。希望老爹能有點人情味,晚幾年再讓他上學,他可知道,現在世道不太平,即便是一個安分求學的學子,也有肯能禍從天降,身陷囹圄,還是家裏好。

他也想過,自己要幹一番大事業,至少是上個軍校,然後從軍,在將來的抗日戰場上大出風頭,殺的日寇丟盔棄甲。

於是他很認真的算了一下自己的年齡,估計能在18歲的時候上軍校,小一點也行,也就是在三三年的時候成為一名軍人。學個兩年,出來後帶上一排的將士,等到抗日戰爭爆發,他升任一個小連長不成問題。

他以前的宅男生活中,不少都是看小說度過的,這類的小說可不老少。等他想明白在抗戰中,‘連長=炮灰’的時候,他的小臉馬上就白了,立馬打消了要去從軍的念頭,對於黃埔的心也就淡了。

算好了,最好一步一個腳印,抗戰爆發前,最好弄到出國留學的公費名額,前腳出國,後腳抗戰。等他學成歸國的時候,正是建設祖國的好時期,到時候哥們也算是為國出力,算是愛國了吧!

一想到,曾一陽即便是學字,也不忘帶著自己,損一把。狠狠的說:“不想上學,我就要讓你學,偏偏不能讓你如願。”嘴裏說著狠話,可是臉上帶著笑容。

曾讓無奈出門,隻好認栽,摸著兜裏的一把銅元,轉了半天,才用十個銅元賣了一隻三斤多重的甲魚,自我安慰道:“甲魚也算是魚吧!可惜這東西上不得台麵,希望能糊弄過去。”一般漁民都不會去抓王八,這東西長的難看,吃起來腥味也大。哪裏想得到,野生的甲魚,在90年代後,都成了寶貝。

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