我不明白為什麼，十分好奇地問他：“怎麼熬到現在，又突然想到要考大學了？”
這事有些不可思議，也不可理喻。早知今日，何必當初，當初苦口婆心地勸他，他不肯考。現如今一轉眼，兩年的寶貴時間都過去了，黃花菜也涼了，要想跟準備充分的應屆高中考生競爭，他肯定不是對手。事實就是這樣，黃效愚匆匆備考，匆匆參加考試，結果名落孫山，分數差了一大截。
黃效愚與藏麗花的故事
黃效愚要考大學的理由也很荒唐，說是想進一步研習《古文觀止》。這是個很奇怪的念頭，為了安慰他，我告訴他一個秘密，作為一名中文係的學生，事實上我們根本就不學習《古文觀止》，我告訴他根本就沒開過這課，中文係的人都不把古文當回事。黃效愚不相信，說中文係不學《古文觀止》，那還叫什麼中文係。
黃效愚有著很好的古文基礎，起碼比我這個中文係出身的人強得多。《古文觀止》上的內容，他可以背誦出十之八九，《唐詩三百首》也可以默寫出二百多首。這些都是受了邵老先生的影響，老先生既然把他收為弟子，便按照自己的思路來培養。在工藝美術廠的最初幾年，黃效愚感覺非常好，寫字的水平突飛猛進，自學的能力越來越強，古詩文在邵老先生的輔導下也讀了不少，然而沒想到有一天，藏麗花突然用一盆冷水，將他給徹底澆醒了。
那一段時候，黃效愚對自己的字有點沾沾自喜。他開始有點驕傲了，去邵老先生家的次數明顯減少，一來要做的事實在太多，有太多的字可以寫，太多的書可以讀；二來老先生的精力也有限，對黃效愚的所作所為，有時候也懶得過多評價。有一天，黃效愚抱著一卷新寫的字，想拿去請邵老先生評點，可是去了以後，才知道邵老先生身體不適，已經住進了醫院。於是立刻趕往醫院，幸運的是，邵老先生病情已穩定，正處在恢複期間。邵老先生看到他很高興，也許是許久不見麵的緣故，問他這段時候幹了什麼，為什麼老是見不到他。黃效愚解釋說廠裏太忙，說國慶節快到了，老是加班加點。
那一天正好藏麗花也在場，黃效愚雖然跟著邵老先生學了好多年的書法，但是與藏麗花的見麵次數並不多。很多時候是她不在家，有時候正好在家，也是躲在自己房間裏不出來。邵老先生通常都是在吃飯的客堂間接待客人。黃效愚去了，就在吃飯桌上談話，要寫字，也是臨時鋪上一塊毛氈，現磨墨現寫。對於自己的字，黃效愚一直很有信心，因為邵老先生教學生通常都很客氣，以表揚和鼓勵為主，基本上不說什麼不好，而是指出哪一筆好，哪一個字與上次相比，有了明顯的進步。黃效愚的習字之路，一直是在邵老先生的嗬護下進行。
這麼多年來，黃效愚已習慣了聽表揚。他本來並不是一個自信的人，對書法的自信，實際上是邵老先生有意識培養的結果。那天在醫院，因為藏麗花也在場，邵老先生看了黃效愚的字以後，老一套地又表揚了幾句，便讓藏麗花也發表意見。藏麗花很不客氣地把字接過去，匆匆看了幾眼，一言不發地把字還給黃效愚。
黃效愚有些尷尬，他知道藏麗花這人十分孤傲，也知道她的字寫得很好，很有獨到之處，可是就算她字寫得再好，也不應該如此傲慢，如此不把別人放在眼裏。藏麗花的態度讓黃效愚心裏很不舒服，她不說，他也就懶得問。事情本來可以到此為止，然而邵老先生又隨口追問一句，問外孫女兒有什麼看法，為什麼不發表意見。藏麗花咬了咬嘴唇，輕描淡寫地說了半句：
“還行吧，能寫成這樣——”
黃效愚與邵老先生都等她把話說完，偏偏她又賣起了關子，不往下說了。既然她不肯說，別人也就算了，邵老先生不再追問，黃效愚也不打算計較。過了一會，藏麗花又發表了意見，這一次是毫不客氣：
“字寫得是不錯，就是太俗，太俗了！”
太俗了這個評價，仿佛當頭一棒，打在了黃效愚的腦門上，一下就把他打懵了。平時黃效愚聽別人評價自己的字，都是一個好字，都是一個像字，所謂好，就是好看，漂亮；所謂像，就是和字帖上差不多，就是以假亂真。好話聽多了，習慣成了自然，就不太當回事，完全是無動於衷。藏麗花的一個俗字，讓黃效愚感到渾身都不自在，像一根根刺紮在了身上。
那天離開醫院，黃效愚與藏麗花是一起走的，為什麼會一起離開，黃效愚也說不清楚。一開始是邵老先生讓他走，他不肯走，後來藏麗花又讓他走，他還是不肯走。再後來，藏麗花也要走了，他便跟著她一起離開了醫院。兩個人都是騎自行車，在取自行車的時候，藏麗花就跟什麼事也沒發生一樣，不當回事地對黃效愚說：
“你的字真有點俗，我跟你說，字不能這麼寫！”
黃效愚不服氣，問：“那應該怎麼寫？”
“反正不能這麼寫！”
接下來，黃效愚悶悶不樂，無精打采地開鎖，推著自行車，與藏麗花一起走出醫院大門。兩人雖然一路同行，並排騎著自行車，也沒什麼話可以說。藏麗花看他生氣的樣子，忍不住要笑，忍不住笑了，忍不住笑出聲來。時間是中午，街上也沒什麼人。最後，又是藏麗花先開了口，問黃效愚住什麼地方。黃效愚如實回答，說住在哪裏。