寶寶的聽覺和理解能力進一步提高，對許多聲音的意義有了模糊的理解，尤其是寶寶的話語，寶寶可通過母親的語氣和語調感知母親的喜怒哀樂。寶寶的運動能力變化顯著，這個階段的寶寶大多已經會從之前的腹部爬行過渡到雙手和膝蓋交替爬行，寶寶的活動範圍繼續增大，父母要盡量給寶寶騰出一片安全的自由天地，讓寶寶盡情地爬、盡情地觀察、盡情地發出喜悅的聲音、盡情地觸摸周圍的每件物體……
語言能力發育
4個月的寶寶已經是個小人兒了，已經有了思維和記憶，先聽聽寶寶的自我表白吧。
我的小手大多數時候都張開著，當有人把東西放進我手心，我會握住，但我還不會自己去抓。我的小手已經會摸我自己的小臉了。
我已經能抓住自己的衣服、小被子不放了，我已經會搖動放在我手心的撥浪鼓，並看著它晃來晃去，我的手眼協調動作開始產生了。我的頭眼協調能力也越來越好了，我的兩眼能追視物體了。
此時，如果玩具從我的手中滑落掉在地上，我已經會用眼睛去尋找它了。
我已經能夠用上肢支撐我的頭部和上身，和床麵約成90度角。
我也開始學會翻身了，如果媽媽豎抱我的時候，我的頭部已經很穩定，不再軟綿綿地東倒西歪了。如果媽媽扶著我的腋下時，我也可以站立片刻。
媽媽扶著我站起來時，我可以用腳支撐我身體的部分重量；當我俯臥時，我能夠把頭抬起來10秒或者更長時間。
在我清醒的時候，我的胳膊和腿會不停地動著，那是我高興地向爸爸和媽媽打招呼，也是在告訴他們我在說什麼；我有話要說或想幹什麼事情的時候，我還會頻繁擺動我的頭，讓媽媽注意我。
我現在不喜歡哭了，隻要有人陪在我身邊我就很開心，我會發出咕咕聲，會低聲嗚咽或者咯咯地笑。
當爸爸媽媽和我說話時，我也會努力去回應他們，但是我現在隻能發出較長時間的尖叫聲或者其他聲音，還不能發出父母能聽懂的聲音。
認知能力發育
當我一個人躺著的時候，我很寂寞，如果媽媽或爸爸進來，我會把整個身體都轉過去，我想讓父母走近我，和我說話，擁抱我，不要離開我。
當我聽到有人說話時，我就想轉頭找找到底是誰在說話，尤其是有人在叫我名字的時候，我一定要弄清楚是誰在叫我呢。
我現在已經能夠分清爸爸和媽媽了，我最喜歡他們，家裏有外人來我都能認出來了。
我喜歡爸爸和媽媽抱著我，經常給我喂奶喂飯的奶奶和姥姥抱著我也可以，但我沒有見過的人抱我，我就要哭，我不喜歡陌生人抱我。
我會用“微笑”跟注視著我的人談話了，並且非常依戀與我最親密的人了。
如果媽媽抱著我坐在鏡子對麵，讓我麵對鏡子，我會注意到鏡中的那個小寶寶，看著那個小寶寶我覺得很開心，不知道他是誰呢，長得很可愛，還向我張著小嘴似乎要說話，手足舞蹈的，我想摸摸他，可是摸上去涼涼的、光光的，很奇怪。我跟他說話時他也會和我說話。
我現在有思維了，我開始有記憶了，就是記憶還很短暫，一轉眼我就忘了剛才記什麼了。