繼續訓練寶寶的平衡能力
前幾個月對寶寶的平衡能力進行了訓練，這個階段要繼續訓練，在之前的訓練基礎上增加高度和難度。首先要選好訓練場所，在客廳或臥室騰出一塊空地，將所有的家具都挪開，保證安全。最好在地板上鋪一大塊厚墊子，給寶寶穿上寬鬆的衣服，帶上脖套，如果沒有脖套可用柔軟的長毛巾代替，將毛巾鬆鬆地圍在寶寶的脖子上，以防扭傷了寶寶的脖子。
1 水平旋轉訓練
讓寶寶腹部向下趴在母親的肩上，兩隻小手抓住母親的肩膀或脖子處的衣服，母親抓住寶寶的雙腿，固定好寶寶的身體，然後旋轉自己的身體，轉上兩圈後，停下來，向相反的方向再轉兩圈。左右輪流轉3～5次即可。
2 仰臥式訓練
讓寶寶麵朝上躺著，父親雙手握住寶寶的兩個腳腕，母親雙手握住寶寶的兩個手腕，將寶寶抬起來，距離墊子30厘米左右，然後輕輕地左右晃動，大概十次左右即可，可邊晃動邊唱著兒歌，如“搖呀搖，搖到外婆橋”。
3 側身轉動訓練
讓寶寶麵朝母親側身躺著，母親一隻手抓住寶寶的肩膀（或抓住寶寶的胳膊上端靠近腋窩處），一隻手抓住和肩膀同側的那隻腿，然後將寶寶輕輕提起來，讓寶寶另一側的手和腿腳距離地麵30厘米左右，然後母親轉動身體，讓寶寶側著身體旋轉。左右轉個3～5次。然後用同樣的方法提起寶寶的另一隻腿和胳膊，繼續旋轉。
4 騰空飛起來訓練
這個訓練最好讓父親做。父親雙手抓住寶寶的雙側腋下輕輕地將寶寶丟起來，讓寶寶離開父親的手在空中感受短暫的“飛翔”快樂。其實很多父親都很喜歡和自己的寶寶做這個遊戲，有的父親見了寶寶十分欣喜，會不由地將寶寶抱起來，丟來丟去，有的母親看到丈夫這樣丟寶寶會阻攔，覺得不安全，其實父親自己知道怎麼讓寶寶安全落在自己手裏，而且父親也是因為寶寶本身喜歡才做的。
給寶寶做平衡訓練時一定要直接握住寶寶的手腕或腳腕，而不要隔著衣服握。每種訓練每天做一次，開始時動作要輕緩，之後慢慢增加動作的速度和強度。
訓練的長度以寶寶不感到困倦為宜，最好在寶寶出現厭煩情緒之前結束，這樣才能保證整個過程的趣味性。
用顏色促進寶寶的智力發展
有一位德國心理學家對顏色和寶寶智力之間的關係做了長達三年的研究。該心理學家將寶寶經常活動場所周圍的牆壁塗了各種不同的顏色，有的房間牆壁顏色豐富而美麗，有的房間牆壁隻有單調的黑白色、褐色，讓寶寶在不同顏色的房間裏遊戲或學習。三年之後，發現在色彩豐富的房間裏生活的寶寶們智商要高出12個百分點，這些寶寶在玩耍學習過程中表現得更為敏捷機智，而在黑白色與褐色房間裏生活的寶寶卻相對較遲鈍，智商略低一些，寶寶從一出生就對顏色充滿興趣，在寶寶大約三四個月的時候，就能感受五彩繽紛的顏色了。父母要抓住這個機會，盡量給寶寶提供一個顏色豐富而美麗的生活環境，讓寶寶周圍充滿美麗的色彩，充分利用色彩刺激寶寶的視覺和大腦發育，這對寶寶以後的智力發展有很大幫助。其實生活中處處充滿著色彩，對於小寶寶來說，經常接觸的顏色主要有各種圖片、貼畫、玩具、衣服、臥室的裝飾等，因此父母應該在這方麵多留心，給寶寶提供更多色彩刺激的機會。
母親可在寶寶的小床上方掛上各色的玩具，如彩色大汽球、掛鈴、紙花、彩色手絹等等，並不時擺動這些掛物，吸引寶寶觀察和夠取。還可在寶寶床周圍的牆壁上貼上一些色彩鮮明、顏色比較簡單的大圖片，如水果圖片、動物圖片、寶寶畫像等等，寶寶一睜開眼睛便能進入一個彩色的環境中。但不要讓寶寶長時間盯著一件東西，否則可能導致目光呆滯，甚至形成鬥雞眼。
寶寶稍大時，可換一些小點的東西，如色彩豔麗的小絨球、掛鈴、珠子等。在這種有意無意的色彩刺激中，寶寶邁出了逐漸認識顏色的第一步。家長要給寶寶多選擇一些顏色好看的玩具，也可以利用一些生活用品，如塑料器具、裝飾等，多和寶寶做顏色遊戲，如“認顏色”“猜猜看”“顏色分家”等等。
服飾顏色是接觸寶寶時間最長的色彩，具有潛移默化的作用，因此，服飾顏色的選擇對寶寶的智力發展有巨大的促進作用。寶寶所穿的衣服，應該色彩多一點，灰暗色調的、明亮色調的服裝都要有。
此外，每當寶寶看某種顏色的時候，父母要告訴寶寶那是什麼顏色。如果寶寶盯著看或用手抓一個紅色氣球時，母親應當指著氣球溫柔親切地說：“這是紅氣球，紅色的。”通過語言刺激加強寶寶對色彩的鞏固和認識。
培養寶寶的社交能力
這個月的寶寶已經是個小小外交家了，他可通過咿咿呀呀聲、通過表情和手腳的動作向與父母表達自己，與父母溝通。父母可通過遊戲、對話等方式與寶寶交往，提高寶寶與人溝通的能力。