聽音樂，打節拍
遊戲目的：訓練寶寶的節奏感，從而刺激寶寶的大腦回路發育。
訓練方法：在寶寶吃完、睡醒時，他的精神會比較好，可乘機給寶寶放一些節奏感鮮明但不激烈的音樂，母親一邊陪著寶寶一起欣賞音樂，一邊隨著音樂的節奏輕輕地晃動著寶寶的身體；一會後，拉著寶寶的手隨著音樂的節奏上下左右晃動；還可以讓寶寶舒服地躺下來，握著寶寶的雙腳，讓寶寶的下肢隨著音樂的節奏晃動。在不方便放音樂時，母親可喊“1、2、1”來代替音樂，讓寶寶隨著母親的口號晃動身體和四肢。
注意事項：晃動的時候動作要輕，尤其是晃動寶寶上肢的時候，要避免過度晃動到寶寶的頭部。一段時間內，可以反複聽同一首曲子，一個禮拜之後，再給寶寶換另一首曲子。連著聽四五首曲子後，可返回來聽聽之前的曲子。
球滾開了
遊戲目的：訓練寶寶的追視能力。
訓練方法：讓寶寶坐在寬敞的地板上，準備一個彩色的大軟球，放在寶寶正前方80厘米左右處，母親站在寶寶對麵，讓球處在母親和寶寶之間，然後拍著手向寶寶打招呼，引導寶寶將注意力放在球上。等寶寶注視著球的時候，母親輕輕地撥動球，讓它緩緩滾動，這時寶寶的眼睛會追隨著球。還可以母子二人相對而坐，母親輕輕地向寶寶的方向推球，看寶寶能否預測到球的運動方向並伸手去抓。
注意事項：對於寶寶來說，追視快速移動的球是件比較難的事情，因此遊戲中一定要掌握好球的速度。如果覺得不好掌握，可用毛線球或布球等表麵比較粗糙的球，這樣摩擦力大一些，滾動得也相對較慢，而且寶寶摸著也很好玩。
認親人
遊戲目的：訓練寶寶的形象思維能力和初步記憶能力。
訓練方法：準備親人的大彩色或黑白照片，越多越好，尤其是寶寶經常見的人，如父母、爺爺奶奶、外公外婆、叔叔、姑姑、哥哥姐姐等。在寶寶睡醒或精神狀態好的時候，和寶寶一起坐在床上或地板上，母親與寶寶麵對麵坐著，告訴寶寶“我們要認親人了”。然後拿出一張照片，最好先從寶寶比較陌生的照片開始，展示在寶寶眼前，念出照片中人物的稱呼或姓名，如“姑媽”，停留四五秒鍾即可換上另一張照片。當寶寶看到父母的照片時，看看他會有什麼反應。每次用八張的照片即可，每張照片讓寶寶輪流看3次。最好每天都練習。
注意事項：寶寶的記憶具有短暫性特征，他剛剛還記著照片上的奶奶，轉眼看了另一張照片後，就已經忘了前麵所看的內容了。因此要反複讓他看，但最好在寶寶厭煩前結束遊戲。訓練幾次後可拿出一張照片，先別念人物稱謂或名稱，而是等幾秒鍾，給寶寶機會，讓他自己念，然後再給寶寶糾正。
做鬼臉
遊戲目的：培養寶寶的幽默感，從而提高寶寶的社交能力。寶寶的幽默感大約三成與生俱來，其餘七成則需靠後天培養。
訓練方法：具有幽默感的寶寶大多開朗活潑，長大後能夠很好地溶入他周圍的環境，同時也能擁有更加快樂積極的人生。父母應該為寶寶創造訓練幽默感的機會。下列幾個小遊戲可訓練寶寶的幽默感。吐吐舌頭：和寶寶麵對麵坐著，衝著寶寶吐舌頭，吐完舌頭後衝著寶寶笑一笑，觀看寶寶的反應。吐舌頭的速度要慢一點，以便寶寶能夠仔細觀察、模仿。玩的次數多了，可突然衝著寶寶吐一個舌頭，給寶寶一個小驚喜。瞪瞪眼睛：和寶寶麵對麵坐著，讓寶寶看著你的臉，然後使勁鼓起腮幫子，將寶寶的兩隻小手放在腮幫子兩側，輕輕地擠壓腮幫子，然後往外吐氣。摸摸鼻子：讓寶寶去摸你的鼻子，當他摸到時，你就使勁皺眉，做出很滑稽的表情。
注意事項：和比較小的寶寶做這些遊戲時，父母處於主導地位，要吸引寶寶的注意，讓他試著學習父母的動作。和大一點的寶寶做遊戲時，要讓寶寶成為遊戲的主導者，鼓勵他創造性地玩出更多的花樣。
哪個大，哪個小
遊戲目的：培養寶寶大小的概念，提高寶寶的數學能力。
訓練方法：準備兩對大小差異明顯的玩具貓和玩具老鼠，兩隻貓的顏色一致，兩隻老鼠的顏色也一致，這樣可避免寶寶將顏色概念和大小概念混淆。讓寶寶坐起來，將兩隻小老鼠擺在寶寶跟前，母親拿著兩隻貓，告訴寶寶：“貓咪抓老鼠啦！”然後將小貓咪放在小老鼠旁邊，跟寶寶說：“小貓咪吃小老鼠。”在將大貓放在大老鼠旁邊，說：“大貓咪要吃大老鼠。”反複兩三次後，將貓咪給寶寶，讓他自己將兩隻貓咪分別放在老鼠旁邊。如果寶寶放錯了，就告訴寶寶，如“這個是大貓咪，要吃這個大老鼠”並幫助寶寶糾正過來。如果寶寶放對了，就親親他，給予鼓勵。玩幾次後，母親可拿起兩隻貓或兩隻老鼠，問寶寶“哪個大？哪個小？”
注意事項：兩隻貓咪的顏色樣子最好是一樣的，兩隻老鼠的顏色樣子也最好是一樣的，以免讓寶寶混淆了顏色、形狀和大小。這個遊戲可讓寶寶對“大”和“小”有一個模糊的理解。