訓練寶寶走路能力
當寶寶開始走路時，就說明他已經具備以下幾種能力了：自主握拳，並隨意誌使用手指和腳趾的能力，腿部肌肉的力量可完全支撐身體重量，身體各部位的重心能靈活轉移，會運用四肢。但盡管如此，許多剛學會走路的寶寶還是很容易發生意外扭傷，父母要在暗處細致地觀察寶寶的一舉一動。
1 寶寶走路五階段
1.第一階段（10～11月）：當寶寶扶站已經很穩了，甚至還能不扶物體單獨站一會兒了。在這一階段父母可給寶寶設計一些訓練走路的遊戲，讓寶寶在快樂中不知不覺學走路，如拉繩子摘星星、推著小矮凳子滑來滑去等。
2.第二階段（12個月）：寶寶能夠從站立轉換成蹲位了，父母應加強訓練寶寶站蹲站連貫動作，增進寶寶腿部的肌力，提高寶寶的身體協調度。在這一階段，父母可故意將玩具丟在地上，讓寶寶自己撿起來。
3.第三階段（12個月以上）：這階段的寶寶扶著東西走路已經很穩當快速了，接下來必須讓他學習放開手走路。父母可以各自站在兩頭，讓寶寶慢慢從爸爸的這一頭走到媽媽的那一頭。
4.第四階段（13個月）：著重訓練寶寶對不同地麵的適應能力，給寶寶提供不同質地的東西在上麵行走，如軟硬不同的墊子、粗糙的磚頭地板、光滑的木頭地板等等。讓寶寶練習爬樓梯，如家中沒有樓梯可利用家中的小椅子，讓寶寶一上一下、一下一上地練習。
5.第五階段（13～15個月）：寶寶已經能像個小探險家一樣滿屋子走來走去，動來動去了，還會經常乘機走出屋子，想看看外麵的大世界，寶寶很喜歡到外麵的熱鬧廣場上和小朋友一起玩。此時可利用木板創造出一邊高、一邊低的斜坡，讓寶寶從高處走向低處，或由低處走向高處，但傾斜度不要太大，而且大人須在一旁守護。
2 學步安全措施
1.家具：不穩固的家具應盡量避開寶寶的行走區，具有棱角的低矮家具也盡量遠離寶寶，將所有具有危險性的物品放置高處或移走。
2.門窗：寶寶容易在開關門中發生夾傷，父母可使用門防夾軟墊來避免危險；至於窗戶方麵，寶寶很愛玩窗簾繩，但這容易發生被繩子纏繞造成窒息，因此大人如果不能時刻看著寶寶的時候，窗簾繩要盡量放起來，不要讓寶寶夠到。
3.陽台：寶寶一旦學會行走，到處亂走是必然的情形，此時父母就應特別留意寶寶走到陽台上。沒有圍欄或欄杆高在85厘米以下，欄杆間隔過大超過10厘米以上，或者陽台上擺小凳子容易使寶寶誤爬上，而導致危險。
4.電氣和其他危險物品：所有的電器插座等都放在寶寶不容易夠到的地方，一些含有腐蝕性的物質也要遠離寶寶。
訓練寶寶解決問題的能力
這個月的寶寶活動自如多了，手腳也比以前利索多了，因此可在此基礎上訓練寶寶獨自解決問題的能力，讓寶寶在實踐中學會獨自思考，學會自己想辦法。下麵為父母們提供幾種訓練寶寶解決問題能力的遊戲，以供參考：
1 拉繩取物
準備紅、藍、黃、綠四根線和四種顏色的氣球，然後將這四個氣球分別用不同顏色的線（紅、藍、黃、綠）係住，把氣球放在遠處，線的另一頭放在寶寶身邊。母親先用手拉紅線，將紅色氣球拖到寶寶身邊，並告訴寶寶：“這是紅色氣球”，多次示範後，讓寶寶自己拉取紅氣球，告訴寶寶：“給媽媽把紅色的氣球拉過來好嗎？”看寶寶能否準確地拉紅線。等寶寶能夠順利通過拉紅線將紅色的氣球拖過來時，可讓他來拉其他的氣球。
寶寶在遊戲過程中會判斷，要取什麼顏色的氣球就要拉和氣球顏色相同的線才能得到，等寶寶感知到這個規律以後，就會很快取到父母指定的氣球。
2 用匙子從瓶子裏勾出東西
給寶寶一個小瓶子和一個小匙子，匙子頭要能夠從瓶口塞進去，匙子柄要足夠長。在瓶子裏塞一塊菜葉子之類的東西，鼓勵寶寶取出來。寶寶如果用手指取不到，他會拿著瓶子亂搖一氣，這時候母親可引導他用匙子，通過示範或者提示：“匙子可以把菜葉子勾出來呀，寶寶看，這樣勾出來。”觀察寶寶是如何兩手配合把菜葉子從瓶子裏取出來的，並給於引導。
3 推倒圍牆
準備一些長方形硬紙板，讓寶寶坐在床上，將硬紙板豎立起來擋在寶寶和母親中間（紙板可用枕頭支撐或掛著，或父親用手輕輕扶著），不要超過寶寶坐立時的高度。母親拿著一個玩具在紙板另一邊吸引寶寶去拿，看寶寶是繞著紙板過去拿還是試圖推翻紙板爬過去。如果寶寶爬到硬紙板跟前不知道怎麼辦或尋找其他路徑時，就給寶寶示範推倒紙板的動作，寶寶如果又一次模仿著推倒了紙板，以後每次他都會不猶豫地推翻紙板拿玩具。