正文 第79章 怎樣開發寶寶右腦智能(2 / 3)

4 撕開包裝紙

準備一些包裝紙,將寶寶喜歡的小搖鈴用包裝紙一層層地抱起來,剛開始玩的時候大概包三四層即可,然後拿著包裹好的搖鈴在寶寶跟前搖晃發出清脆的聲響,這時候寶寶會伸手來拿,遞給寶寶,鼓勵他撕開包裝紙尋找搖鈴“搖鈴在紙裏麵呢,寶寶撕開紙就可以拿出來了”。每當寶寶撕開一層時要開心地鼓勵他:“哇,寶寶真厲害,搖鈴馬上就出來了,加油撕!”等寶寶撕開最後一層紙,看到搖鈴的時候,他會十分地開心。以後可逐漸增加包裝紙的層數。

5 推小人

準備各種形狀的積木塊,母子坐在地板上,在寶寶的注視下,母親用圓形(頭)、長方形(上身)、長方形(四肢)組合一個小人,然後指著小人告訴寶寶“這是頭,這是胳膊”等,讓寶寶觀察一會,然後將小人拆亂,假裝沮喪地告訴寶寶:“小人壞了,寶寶能給媽媽再做個小人嗎?”然後和寶寶一起開始重新組成一個小人。玩幾次讓寶寶自己組,寶寶組合錯了也不要說他弄得不好。

6 盒中搖球

準備一個邊長為1厘米左右的包裝紙箱,一把剪刀或者尖刀。在包裝紙箱上麵開一個大點兒的小洞,在右下角另剪一個小一點兒的洞,讓寶寶從大洞投入乒乓球或其他圓形的物體,叫寶寶搖動紙箱使小球從邊角出口處漏出,告訴寶寶從大洞裏看看,哪一頭亮就向哪邊搖,讓他自己變著花樣往出搖。寶寶起初會亂搖,後來會發現將箱子斜著放,小球自然會滾出來。注意箱子要輕,最好有一個手柄,或者可拴一根繩子,方便寶寶提攜。

7 盒中尋寶藏

準備一些小玩具和一個抽屜樣的硬紙盒子。在盒子裏放入一些小玩具,讓寶寶看著媽媽是如何打開盒子發現寶藏的。重複幾次後,將盒子給寶寶,讓寶寶試著打開盒子尋找玩具,媽媽先在旁邊指導寶寶,訓練幾次後就讓寶寶自己打開盒子。盒子不要太大,而且要容易打開;當寶寶找到玩具,應及時鼓掌加以激勵。如果寶寶一時找不到寶藏,媽媽要智慧地幫助他完成任務,譬如走到玩具旁做尋找狀。

8 爬上沙發取東西

家裏低矮的沙發也是寶寶的鍛煉工具,將寶寶喜愛的智能鴨子放在沙發靠背頂端,讓鴨子發出“嘎嘎”的叫聲,寶寶會指著鴨子想讓母親給他拿下來,這時候母親就要引導寶寶自己攀上沙發去拿,“寶寶踩著墊子從這兒爬上來就可以抓到鴨子了”。在沙發旁邊放一個厚墊子作台階,引導寶寶踩著台階爬上沙發。但在沙發上玩的時候要有大人在旁邊守護,以免跌下來。

9 棍子取物

準備一根輕巧而細長的棍子,表麵要光滑,再準備一些較大的玩具。將玩具扔到寶寶夠不到的地方,如床底下、桌子上等。父母先用棍子將玩具撥出來,告訴寶寶:“拿到手了,”然後引導寶寶去拿。剛開始時寶寶會拿棍子對著玩具亂捅一氣,可能把玩具捅得更遠,這時父母就手把手幫助寶寶將玩具向自己的方向撥動,為了容易撥動,棍子的另一端最好弄一個固定的鈍頭鉤子,這樣寶寶一勾就過來了。寶寶慢慢會明白,不需要爬進床下或桌子底下,用工具就可以把東西取出來。玩的時候注意別讓寶寶把棍子的一端衝著臉或含在嘴裏,以免摔倒戳傷寶寶。

訓練寶寶的邏輯推理能力

邏輯推理是一項複雜而又實用的能力,這項能力是建立在其他各種能力的基礎上的,如視聽覺能力、觸覺能力、運動能力等等。邏輯推理能力在寶寶將來的學習和生活中所起的作用不言而喻,寶寶學習需要用思維來推導,寶寶解決各種問題更需要思考推理,寶寶生活中處處也需要動用大腦進行思考推理才能做出正確的判斷。

現在寶寶這方麵的能力還比較弱,開發的空間很大。父母不要覺得這種複雜的思維能力會需要什麼很專業的方法才能得到有效訓練,恰恰相反,寶寶的這種簡單邏輯推理能力就來自生活細節,父母所要做的就是做有心人,處處留心尋找機會,啟發寶寶,讓寶寶通過熟悉的事物感知抽象複雜的邏輯關係。下麵為父母們介紹幾種簡單的訓練寶寶邏輯思維能力的方法,這些方法都很簡單,是生活中所常見的。

1 洗澡時身體會沉浮

在寶寶洗澡的時候,準備好各種不在水中融化且不會被水弄壞的物品和玩具,如火柴杆、竹筷、積木、玻璃球、氣球、塑料蓋、塑料鴨子、鐵釘、鐵蓋子、金屬球……讓寶寶自己將各種東西放進水中,寶寶在玩耍中會發現,這些物品有的會沉到水底,有會的浮在水麵上,母親可引導寶寶,簡單地告訴他“木頭的很輕,會浮在水麵上,塑料的也很輕,也會浮在水麵上”“鐵球很重,會沉到水下麵”,於是寶寶會模糊地理解到,凡是輕的東西都能浮在水麵上,重的東西會下沉。