“下麵請大家翻開課本《計算機基礎》。”
屏幕滾動，PPT文檔翻到下一頁，上麵第一章就是計算機概述。
楊風也是沒辦法，《計算機基礎》是高中計算機必修課，隻有過了這本書，他才能將自己心目中的教學拿出來，而不是照著書本上那套來教。
“計算機的發展曆史我就不和大家多講了，課本上有。從概念上來講，計算機由運算器、控製器、存儲器、輸入和輸出設備五個邏輯部分組成。打個比喻，電腦就像人的身體一樣，有大腦提供思考分析為運算部分，四肢控製行為為控製器，而存儲器可以理解為內髒，我們的鼻子眼睛嘴巴就是輸入輸出部分……”
台下的學生聽到老師將電腦比喻成人的身體，不由都笑了。他們當中有很多人早就接觸過電腦，卻是頭一回聽人做這種比喻。不過，很形象。
“……硬件分為電腦主機和顯示器，主機就是人的身體，顯示器就是人的眼睛。CPU，內存，主板，內外儲存體，連接線等外部設備構成主機，顯示器就是你們麵前的LCD純平台顯。”
“……運算器能進行加、減、乘、除等基本運算，就像我們學的代數，微積分，隻要根據一定的程序規則進行運算，可以對硬件進行讀寫操作……嗬嗬，就像你們知道的駭客一樣，是的，他們喜歡用彙編來破解口令，甚至惡劣的用木馬破壞你的電腦硬件，如主板，內存……”
“電腦具有神秘性質，技術沒有止境。因為當我們會了一些，掌握了一些，會突然發現前方有更高的山峰等待我們去攀登，嗬嗬，我知道你們崇拜黑客，你們就像是一隻隻小蜜蜂，黑客技術就是個蜜罐，在你們眼中神秘的黑客技術，其實很多都是由龐大的電腦基礎所構建完成……”
隨著楊風深入淺出的講解，台下許多學生都對計算機產生了興趣，雖說不上濃厚，可是楊老師的話觸動了他們的一根神經。
因為他們喜歡聽黑客，想知道黑客會哪些東西。
楊風在網絡界縱橫多年，黑客界的例子信手拈來加在教學當中，就如同一滴毫不起眼的水滴，慢慢滲透進他們的求知欲。楊風就如同一個傳教士般，將黑客的信仰稍作偽裝，悄悄地植入進這些年華正好的青少年腦袋裏。
時間一分一秒地流逝過去。
講課已經到了最後，楊風這時停下手中的操作，站起身來看著台下：“電腦硬件構成和組成原理已經講完，剩下還有十分鍾左右的時間，我建議大家來一個學習互動，你們說好嗎？”
莫言頭一個從座位上站起來，叫道：“好！”
坐在莫言後麵的程甫俊屁股剛離座又被莫言搶了先，氣的想一腳把這死胖子踹出教室去。先前還想把風哥趕出學校，現在卻成了一名忠實信徒，太無恥了。老子才是風哥的關門大弟子。
楊風示意莫言坐下，他從講台上走下來，來到第二排程甫俊的位置，對他笑道：“小俊，老師考考你的硬件知識。”接著轉身朝向大家，“主機是構成電腦的重要部分，隻有通過實踐，實戰，你們的電腦水平才會提高，現在由程甫俊同學給大家做一次簡單的硬件拆裝示範。”