“就這樣，你就認為這不該是一首歡快的曲目嗎？”
李易搖了搖頭，“沒有，我隻是順著思路往下想，既然陽春白雪是代表季節更替的結論假定是錯誤的，那麼就會得到陽春白雪屬於一體的結果，而陽春指的是溫暖的春天，白雪卻說的是冬天的現象，兩個不搭的東西合在了一起，就像是太陽雨一樣。”
“所以你就想，是不是在春天的時候下雪？”方智儒繼續拷問。
“是。而且，既然是陽春，自然會是春耕的季節，萬物複蘇，春暖花開，可是如果這個時候下雪，而且是漫天大雪，那無疑就是一場災難了。”李易稍稍停頓了下，“我曾經看過二十四史，也喜歡看各種野史，雖然正史上不會詳細記載每個朝代農民起義的原因，但是也可以透過很多事情發現，農民起義的最根本原因就是活不下去了，而導致這一原因的因素無外乎是苛政、天災。春耕時候下雪，就是天災，之後的事情，不言而喻。而對於這樣汙點一樣的存在，在古代那樣一個沒有發言權的時期，是不可能被允許討論的，更何況是這樣的曲子？所以，自然就有《陽春》、《白雪》，國中屬而和者不過數十人。”
方智儒在心中感歎，這是誰家養的妖孽啊！這麼小的年紀，卻能有這樣深度的見解！
方智儒當場起了愛才之心，想要收了李易當徒弟，不知道自家師兄知道他錯過了什麼之後，會不會懊惱的吃不下飯？
“孩子，你的老師是誰？”方智儒問道。
“這位！”李易起身，走到台前拉起自家美女老師的手，道：“這就是我的古琴老師，蔣惜芸，蔣老師。”
蔣惜芸站了起來，說實話，她也不知道自家徒弟今天會談這首曲子，記得當初她給她放這首曲子的時候，就見到這孩子皺眉來著。卻不想她居然回去做了這麼多的功課。
“你好！蔣老師，你真的教了一個好學生啊！”方智儒真心感歎道。“是這樣，我有意……”
方智儒的話還沒說完，就被另一個人打斷：“小蔣啊！你把這徒弟讓給我老頭子吧！”
方智儒惱怒地回頭看，發現是秦孤芳那老小子。
原來，方智儒想收李易當徒弟的時候，秦孤芳也一早就忍不住了，眼看著方智儒也有同樣的心思，想到兩個人名譽上的差距，知道不早出手就晚了！希望這孩子可以顧及下先來後到的順序問題！
其實，秦孤芳從某些方麵講，能力並不輸於方智儒，奈何他是全國古樂大師，擅長的隻是古樂，而方智儒和他師兄古智信並稱“華夏文明活化石”，是公認的博學大師。人家是全才，他隻是偏才，而且他偏的這個才還沒超過人家全才這方麵的多少……
這年頭，學古樂的本來就不多，能吃苦的就很少，有天賦的就更少了，他要是不抓緊可怎麼能行！所以剛剛他在方智儒那老匹夫說收徒之前連忙說出了自己收徒的打算！
眼看著兩個大師級人物眼睛都要相互瞪出來了，主持人卻左右為難。攔著吧，這兩位她惹不起，那是連華夏一把手都要給麵子的人物，他們這比賽能請到這些重量級的評委那也是費盡心思的，她可不敢把人家惹不高興了，再撂挑子不幹，那她就慘了。可是你說不攔著吧，這麼下去也不是個事兒，比賽還比不比了？唉，也不知道是不是今天走黴字，怎麼就讓她攤上這麼個棘手的事情！
李易看出了主持人的為難，事實上，她也覺得很為難啊，昨天她老師回去的時候，跟她說起了這次的評委團，還真是陣容強大啊！隨便一個都是在華夏各個才藝界跺跺腳世界都顫幾顫的人，她選哪個好呢？啊啊啊，好糾結，這個問題還是以後在想吧！