“大約是六世紀末、七世紀初的製品。”青年筒短地向我解釋。
我的目光重新回到陶器上，一隻帶有把手的壺持別引我注意。釉質為杏黃色，通體呈現出典型的中國。
青年目光道隨著我的視線，似乎了解我的心思。
“這叫鳳首壺。風凰的鳳，首就是頭。是模仿鳳凰製成的壺。”他的手揩邊比劃著邊解釋。
“您的日語很好啊”我向青年說。
“我在早稻田大學讀文科。戰爭爆發後才退學回來”青年回答。
上層社會有很多人把子弟送往日本留學。這些子弟，多教才思敏捷，能說一口流利的日語。我猜想。這個青年一定是個上層子弟。
青年向我看了一眼，默默走開。
翌日，我又去紫禁城故宮博物院。在偌大的北京城，不停地遊逛十來天，弄得疲憊不堪。我大貪得無厭了。很想選擇一個可心的目標，從容地觀賞，好好研究一番。換句話說，把旅行目標集中在一個焦點上。
我確定的目標，就是唐三彩。
當時，我對中國古代陶器的知識很貧乏，也可以說完全不懂。但不知為何，我卻產生濃厚的興趣。
那天，在盛唐室入口，我向日本警衛輕輕點了點頭，便走進展室。
軍事管製下的紫禁城，重要展室都有日本兵看守。
我感到：這個佩戴二等兵肩章的兵士，目光仿佛比昨日更尖銳些。
我在內室入口停下腳步。一眼看到，昨日相遇的青年正在出神地看著唐三彩。
從背影看到，他那修長的身子穿著合體的藍色長衫。
“真熱心哪！”我走到青年的身邊，向他打招呼。
青年默然微笑。
“這壺的把手是龍嗎？”我手指著一隻壺問道。
“是的，是龍。不管是鳳還是龍，都是吉祥的象征。這叫龍耳壺，或許是引用”鯉魚跳龍門“的故事製成的吧！有人說是象征狂著科舉考試如意。”青年人給我解釋一番。
這是個高約三十厘米的壺。兩條龍頭伸向壺口呈飲水狀，構成兩側把手。壺體的黃綠色釉質顯得光滑璀璨、晶瑩可愛。
“在唐三彩壺裏，以鳳首壺、龍耳壺為上品，萬年壺、錦花盤也很名貴”青年把目光移向錦花盤。我順著他的目光看去，那是一和日本盛放生魚片的大盤相似的盤子。花紋宛如蔓藤花一華麗。用“光彩奪目”“來形容可當之無愧。
那天，我和這位中國青年並肩走出故宮博物院。
冬日夕的餘輝，灑在屋脊的玻璃瓦上。
“您對藝術品很有研究吧！”我說。
平時，我不大使用“您”這樣的字眼，今天這樣稱呼，算是對青年講的一口地道日語的回敬吧！連續兩天的不期而遇，他給我留下了十分親切的印象。“啊，”“隻是因為家父愛好”青年突然變得沉默。
我來北京後所接觸的中國人都是這樣。每當向中國人發問時，總能得到友好的回答。但一扯到政治或個人私事，他們就閉緊嘴巴了。盡管沒有敵意，卻令人想起對方是交戰國的公民。
“告辭了”青年說。
“明天還來嗎？”我向他詢問。
“來倒是想來。”青年點點頭，接著說，“警衛兵好象特別戒備呀！”“什麼？”我不解地低聲問他，青年默然一笑就離去了。驀然，我想起今天警衛士兵那奇怪的目光。但這究竟意味著什麼，我不明白。
過了一天，我又來到紫禁城。
在坤宇宮附近，我看見一個身著藍色長衫的人沿石階走進去。肥大的中國長衫下擺隨風飄動。正是他。我邊想邊加快腳步。盛唐室在宮殿的盡頭，我和那人相隔一幢房子的距離。因為相距稍遠，隻能看到背影。隻見那人和警衛兵寒暄幾句就進人盛唐室。我意忙趕上去。在我跨進盛唐室的當兒，警衛兵喊：“喂！”“什麼？”我停下腳步。
“時間到了。”警衛兵說
“剛三點鍾，不是規定到五點”我低聲抗議。“今天提前閉館！”佩戴二等兵肩章、稍胖些的警衛兵頗不耐煩地回答。
“前邊的中國人”我想說：“剛才還進去人，為什麼單攔住我？”，“好啦，放你進去。”二等兵似乎特別關照地用手指著入口。我進入盛唐室。
“噢。”我奇怪地發現，那個青年剛剛進來就不見了。
也許是通過盛唐室進入晚唐室了吧！晚唐室是最後一個，那兒有出口，可以但我們之間的關係，還沒有發展到追上去交談的親近程度，況且又沒特別約定，就隻好讓他先走了。
我是進唐三彩的陳列拒。
啊！奇怪。玻璃櫃打開了，沒有關好的玻璃門半敞著。再仔細一瞧，發現昨天看過的龍耳壺沒有了。我急忙返回警衛兵那裏。
“士兵先生，櫥櫃開啦。”我結結巴巴地說。
“什麼？”二等兵瞪起眼睛，立刻跑入盛唐室，我也跟了進去。
“是那家夥。”二等兵橫田嘴裏嘟噥著，又跑向出口。
“什麼事？”“在出口處站著一個佩戴上等兵肩章的警衛”展品被盜啦！剛才過去的那個中國人呢？“二等兵”從這兒到晚唐室去啦。“快追！”士兵們和我一起跑進晚唐室。
在晚唐室出口附近，站著一個軍人。那人聽到腳步聲，慢慢轉過臉來。
“亂竄什麼？”他用低沉的聲音問，如同操練時發口令。
兩個警衛兵立刻直挺挺地站住了。
那人佩戴少佐肩章，年齡五十上下，身材矮胖，儀表威嚴，看上去象是從預備役中入伍的。
“剛才，一個中國人盜走了展品！”二等兵搶先報告。
“什麼？”聲音裏明顯地帶著吃驚，少佐的臉色變了。