目前來看，學生整體的狀態都很好，積極上進，臉上也掛著輕鬆的笑。
對於熱愛教學的未來新星，我還是很喜歡的，可以說是把我這幾年的經驗，對趙星宇傾囊相授。
06
我和趙星宇也很聊得來。
我們不僅聊學生的情況，聊教學的方法，和心理學的知識，有時候發散開了，也能聊各種名著、自己的家庭環境，成長環境。
然後從自己的成長過程總結，什麼樣的方式學生能接受，什麼樣的教育方法會對學生產生傷害。
更別提我們看過很多相同的書，一樣的電影，接近的三觀了。
被周瑾言束縛住的這幾年，我的社交不多，但也有了很多他不在的時候，我自己的時間。
這些時間裏，我看了很多書和電影，增長了很多知識和經驗。
辦公室其他老師有時候都打趣我，和趙星宇在一起的時候，好像鐵樹開花。
我也意識到了。
我看到趙星宇，總是不自覺地想笑，有時候下班了，看到書裏有好看的判斷，就會立刻想拍照給他看，引起共鳴。
我沒對人說過我有男朋友。
所以大家以為我一直單身。
而趙星宇對我態度，一看就知道是有意思。
而且他大四了，已經內定了今年 6 月畢業，就來我們學校教書，大家以後也是同事。
要說他年紀比我小，我下不了口，那周瑾言也比我小，反正我還不是和他糾纏了 7 年。
如果……和周瑾言分開了就好了。
不管是趙星宇還是別人，我都可以開始一段正常的戀愛，不用擔心別人異樣的目光，也不用戰戰兢兢擔心對方隨時發瘋，要留一百個心眼子了。
但我也知道我這種想法是極其危險的。
07
我剛工作的時候，周瑾言還在國外讀大學。
那時我讀完三年的研究生，過了層層選拔和關卡，才進了這所學校教書。
那時我膽子更小，生怕被人知道我和周瑾言的關係，所以對外宣稱我是單身。
然後就有人給我介紹對象。
其中有一個人，姓李，我覺得很合適。
李先生比較害羞和內斂，但相處久了，也會發現他細心體貼，他工作性質和我差不多，在 ZF 部門工作。
家境是小富之家。
我其實沒想過人為什麼要結婚之類的問題，大家都那麼做了，我肯定要隨大流。
而且，我不可能和周瑾言有未來。
和李先生約會了幾次，都錯過了周瑾言的電話。
他直接回來了。
在我租的房子裏，透過陽臺，看到我們。
我當時感覺有人在盯著我看，一回家，他果然笑意吟吟地看著我。
他那時問我：「哦，老師，你是在腳踏兩隻船嗎？」
08