對於高考這種規格的考試，華夏國的教育部還是非常重視的，每個監考教室不僅有兩個監考老師，教室外麵還有一個巡考老師，教室內還配有兩台監控設備，就連教室內的課桌都要全部返方向掉轉，諾大的教室還隻能安排五排桌子，每個桌子的間隔至少要一米二以上，甚至為了杜絕作弊，有些學校還會買一些高科技設備來進行電波掃描。
當教室開放之後，整個第七中學便陷入了一片沉靜肅穆的環境之中，每個教室都坐著五排學生，而每個學生此時的心情或多或少的有些緊張。
李乾也正坐在貼著與自己準考證相符合的桌前，桌的邊沿貼著他的名字與準考證號碼，而他的準考證也如同監考老師要求的那般都在上麵，旁邊還放著兩支鉛筆與三支黑色水筆。
坐下來一會兒後，第一道備考的鈴聲便響了起來。
首先，是兩個監考老師拆開剛拿到的被密封的考試卷與答題卷，隨後兩個老師一人一半分了考卷，然後一人一邊開始分發考卷。
很快，監考老師便將考卷分到了自己的手中。
“等了那麼久，終於來了！”
不同於別的學生拿到考卷的緊張，李乾感覺整個人一下子興奮了起來，將考卷攤平放在桌上，入眼便考卷上麵幾個加黑加粗的大字“華夏國炎曆2009年普通高等學校招生全國統一試卷（東南卷）”，下方還有兩個略細一點的小字“語文”。
因為還不能動筆，所以考卷分下來之後，李乾便從頭到尾的將整個試卷瀏覽了一遍，首先開篇的是考試的注意事項，隨後才是真正的考試題目，選擇題、填空題、閱讀理解、古文賞欣，最後才是分數最多的作文題。
隨著目光的瀏覽，每看一個題目，李乾有腦海中便自動的浮現出答案，就連最難的古文賞欣在他的眼中都沒有任何的難度，隻有最後的作文題目才令他有些遲疑。
十五分鍾轉瞬即過，另一道鈴聲如同集體衝鋒的軍號般響起。
“可以開始答題了！”
監考的老師話音一落，一些迫不急待的學生便拿起桌上的筆開始寫了起來，原本靜悄悄的教室頓時響起了低低的“沙沙”聲。
李乾不徐不緩的拿起一旁的鉛筆，開始在答題卷上用鉛筆將答案塗黑。
對於這些題目，李乾不敢說他做的絕對是百分百的正確，但是隻要之前他曾在書上與試卷上看過的，那那些答案一定會一字不漏的被他記在腦海裏，並最終寫在這答題卷上，所以他做題之時不似別的學生那般需要披荊斬棘的前進，而是仿佛一個廚師在炒一道他早已炒過成千上萬遍的菜一般，整個過程行雲流水，一路暢通無阻。
十五分鍾，僅僅用了十五分鍾，李乾便將整張考卷除了作文題之外全部做完，他不敢保證他寫的這些能百分百的得分，畢竟閱讀理解與古文賞欣存在著太多主觀的條件，但是百分之九十五以上的得分率應該不會差。
將答題卡的答案在巡視一遍之後，李乾便將目光轉移到了這次語文試卷的最後一個BOSS身上，作文。
如果說閱讀理解與古文賞欣存在著批卷老師主觀意識條件的話，但是畢竟這兩個大題還是有答案可以參考的，可是作文這道題卻根本沒有半點參考，寫好寫壞完全由幾個批卷老師的主觀意識來決定的。自華夏高考以來，不知道多少學生因為這道關卡拉下分數，最後停步在大學的校門口。