“那麼，現在我開始提問，你們狗和人類，誰才是這顆星球的統治者呢？”梅花K首先就提出了他最為關心的問題。
“真是一個嚴肅的問題，看來我要認真回答。”狗思索了一會兒，才答道，“我已經仔細想過了，這顆星球沒有統治者。”
“沒有統治者？”梅花K被搞迷糊了，困惑地問，“怎麼會沒有統治者？據我所知，每一顆有生物居住的星球都有統治者。”
“請您聽我解釋。”狗抬起前爪搖了搖，“狗、貓、人類，此外還有許許多多的生物，我們共同生活在地球上，但沒有任何種族能夠統治這顆星球。”
“為什麼？”梅花K仍然感到難以理解。
狗耐心地解釋道：“如果您仔細考察過地球的曆史，就會發現，人類在地球上出現至今僅僅有幾百萬年，狗出現的比人類還要晚，而地球的年齡已經超過四十億年了。在我們狗和人類出現之前，地球上就生活著許許多多生物，比如三葉蟲、恐龍、半殼龜、猛獁象、劍齒虎，等等，這些生物先後滅絕，而地球依然存在。或許，很多年之後，人類和我們狗也同樣會滅絕，但是，地球仍然會存在下去。”
說完這些，狗拋出了最後結論：“所以，我認為，地球沒有統治者。”
“我明白了，你的話很有道理。” 梅花K被狗的言論打動了，若有所思地點著頭，又問道，“那麼，我還有一個問題，你們和人類，誰才是主人呢？”
狗搖搖頭：“狗和人類都不是主人。我們狗和人類是共生關係，人類離不開我們，狗也離不開人類，我們的地位是平等的。”
“這麼說，人類並沒有統治你們？”
“沒有，沒有。我們狗負責看家，人類負責給我們提供住所，準備食物，打掃糞便，事情就是這樣。”
“真令人吃驚！”梅花K連聲讚歎，從懷裏取出一件儀器，補充道，“不過，為了調查的準確性，我還要用測謊儀來測試一下，希望你能理解。”
“沒問題，請測試吧，我說的全部是真心話。”狗自信地點著頭。
經過測試，梅花K最終認為：狗確實沒有說謊。
得到了答案，梅花K滿意地起身告辭。狗把對方送出門外，看著他乘坐飛船飛上天空後，才回到仍舊昏迷不醒的女主人身邊，耐心地等待女主人醒來。
“這顆星球上沒有統治者。”梅花K決定把這句話寫進報告裏，並準備向最高委員會提出建議：所有生物都是平等的，生物和星球之間並不存在統治與被統治的關係。
《課堂內外》（小學版）2020年第6期
精彩點評
《紙牌星人再次來到地球》用區區不到1700字完整地講了一個酷似童話的科幻故事。故事的起因是紙牌星最高委員會委派紙牌星人梅花K到地球，針對上次到地球調查的不可信結果再次核實；故事的經過是通過梅花K與狗的對話，得出地球沒有統治者的結論；故事的結局是梅花K向最高委員會提出建議：所有生物都是平等的，生物和星球之間並不存在統治與被統治的關係。結構簡單，淺顯易懂。
這篇微型小說是日本科幻作家星新一先生作品《貓》的續作。首先，作者對《貓》的故事情節爛熟於心，對全文旨意透徹理解後，圍繞中心事件構思了一個新的情節；其次，作者繼承了星新一先生的寫作風格：構思新穎、結構精巧、篇幅短小、言簡意賅；最後，作者承接星新一先生《貓》的問題，人是地球上的統治者嗎？不是，人不配做地球上的統治者。因為人不夠善良，不是“和平的種族”，至少遠遜於貓——“真令人吃驚，像這樣和平的種族所統治的星球，我還從未見過。我祝願你們能永遠統治下去！”人連貓都不如——這既是諷刺，也是警示。
而《紙牌星人再次來到地球》中，作者再次提出，地球上的統治者是誰？這個問題似乎不值一答——這難道還有疑問？但作家的使命，往往就是給我們帶來一些新鮮的“發現”或看法。在本文裏，地球上沒有統治者，這是狗的觀點。它有什麼根據呢？縱觀地球的曆史，“人類和我們狗也同樣會滅絕，但是，地球仍然會存在下去”“所以，我認為，地球沒有統治者”。因此，作者說“我們狗和人類是共生關係，人類離不開我們，狗也離不開人類，我們的地位是平等的”，這表達了作者的創作主旨：所有生物都是平等的，生物和星球之間並不存在統治與被統治的關係。
相比較而言，星新一先生作品《貓》更具有反諷意義，而《紙牌星人再次來到地球》則表達了作者的美好意願。
深圳南山名師工作室主持人、科幻閱讀推廣人 鄧玉琳