◎有時候賴床比上床更有吸引力。
◎追一個女孩子好比一個不善射的人放箭，一般來說第一箭都會脫靶。等到脫靶有了經驗，才會慢慢有點感覺。可惜他放歪一箭就放棄了，隻怪靶子沒放正。不過，這一箭也歪得離譜，竟中了另一塊靶。
◎磋跎歲月嘛，總離不開一個“磋”字，“文革”下鄉時搓麻繩，後來混上鎮長了搓麻將，搓麻將搓得都駝了背，乃是真正的蹉跎意義的體現。另外還有鎮裏一幫子領導，白天開會都是禁賭對人民群眾精神文明建設的意義，一到晚上馬上深入群眾，和人民搓成一片。林母就在麻將桌上建立了與各同誌之間深厚的革命友誼，身價倍增，馳名於鎮內外。這樣林父也動怒不了，一動怒就是與黨和人民作對。
自從林母迷戀上麻將後，儼如一隻貓頭鷹，白天看不見回家的路，待到深夜才可以明眼識途。
林父送她到了樓下，還叮囑早些回來——其實林母回家一向很早，不過是第二天早上。
◎現在的女孩子聰明，追求某個人時都用親情作掩護，如此一來，嵌在友情和愛情之間，進退自如。羅天城從沒有過妹妹，被幾聲“哥哥”一叫，仿佛貓聽見敲碗聲，耳根一豎，一搖三晃地被吸引過去。
◎在愛情方麵，人類有一個大趨勢。男人眼裏的理想伴侶要像牛奶，越嫩越白越純越好；女人眼裏的理想伴侶要像奶牛，越壯越好，並且能讓自己用最少的力擠出最多的奶。牛奶隻有和奶牛在一起才會新鮮，然而姚書琴這杯牛奶久久沒有奶牛問津，逐漸演變成一杯酸奶。
◎有句話說“愛情是女人最好的化妝品”，這話其實不對，愛情沒這威力，愛情隻是促使女人去買最好的化妝品，僅此而已。
◎小鎮一共一個學校，那學校好比獨生子女。小鎮政府生造的一些教育機構獎項全給了它，那學校門口“先進單位”的牌子都掛不下了，恨不得用獎狀鋪地。鎮上的老少都為這學校自豪。那學校也爭過一次氣，前幾屆不知怎麼地培養出兩個理科尖子，獲了全國的數學競賽季亞軍。消息傳來，小鎮沸騰得差點蒸發掉，學校領導的麵子也頓時增大了好幾倍，當即把學校定格在培養理科人才的位置上，語文課立馬像閃電戰時的波蘭城市，守也守不住，一個禮拜隻剩下四節。
◎林雨翔這人與生俱有抗議的功能，什麼都想批判——“想”而已，他膽子小，把不滿放在肚子裏，僅供五髒之間的交流。
◎馬德保身高一米八五，人又瘦，站著讓人擔心會散架，天生一塊寫散文的料。
他以為現在學生的語文水平差，把屠格涅夫教成涅格屠夫都不會有人發現，所以草草備課。第一天教書的人都會緊張，這是常理，馬德保不知道，以為自己著作出身，見多識廣，沒理由緊張。不料一踏進教室門，緊張就探頭探腦要冒出來，馬德保一想到自己在緊張，緊張便又擴大多倍，還沒說話腳就在抖。
一個緊張的人說話時的體現不是忘記內容，而是忘記過渡，馬德保全然不知道自己在說什麼，兩句毫無因果關係的句子居然能用“所以”串起來。
◎林父這人愛書如命，可惜隻是愛書，而不是愛讀書。家裏藏了好幾千冊書，隻作炫耀用，平日很少翻閱。一個人在糞坑邊上站久了也會染上糞臭，把這個原理延伸下去，一個人在書堆裏待久了當然也會染上書香。
◎書這東西就像鈔票，老子不用攢著留給小子用，是老子愛的體現。
◎書就好比女人，一個人拿到一本新書，翻閱時自會有見到一個處女一樣憐香惜玉的好感，因為至少這本書裏的內容他是第一個讀到的；反之，舊書在手，就像娶個再婚女人，春色半老紅顏半損，翻了也沒興趣，因為他所讀的內容別人早已讀過好多遍，斷無新鮮可言。
◎《紅樓夢》裏女人太多，怕兒子過早對女人起研究興趣，所以列為禁書；所幸《水遊傳》裏有一百零八個男人，占據絕對優勢，就算有女人出現也成不了氣候，故沒被禁掉，但裏麵的對話會刪去一些內容，如“鳥”就不能出現，有“鳥”之處一概塗黑，引得《水滸傳》裏“千山鳥飛絕”。無奈《水滸傳》裏鳥太多，林父工作量太大，況且生物學告訴我們，一樣動物的滅絕是需要一段時間的，所以林父百密一疏，不經意留下幾隻漏網之“鳥”。
◎林父才疏，隻識其一不識其二，把老舍《四世同堂》裏的“”錯放了過去。一天偶查字典，找到“”字，大吃一驚，想老舍的文章用詞深奧，不適合給小雨翔看，思來想去，還是古文最好。
林父挑書像揀青菜，中國豐富燦爛的文獻史料，在他手裏死傷大片。
小雨翔的思想得到超脫，寫詩一首：
小鴨子嘎嘎叫
不吃飯不睡覺
到底這是為什麼
原來作業沒有交
林父看了大喜過望，說是象征主義。
◎家庭就像一座山，雙方都要拚命往上爬，而山頂隻容一個人站住腳。說家像山，更重要的是一山難容二虎，一旦二虎相向，必須要惡鬥以分軒輊。通常男人用學術之外的比如拳腳來解決爭端，所以說，一個失敗的女人背後大多會有一個成功的男人。林父林母以前常鬧矛盾，凡欲離婚，幸虧武鬆誕生。林南翔天資可愛聰穎，兩人把對對方的恨轉變成對孩子的愛，加上林母興趣轉移——完成了一個女人最崇高的使命後，老天賞給她搓麻將的才華，每天晚出早歸搓麻將。這樣也好，夫妻口角竟少了許多。個中原因並不複雜，林父想罵人時林母往往不在身邊，隻好忍住。久而久之，林父罵人的本能退化——這話錯了，對男人而言，罵人並不是一種本能，罵女人才是本能。