藝術家弗蘭克·卡本特在白宮創作《<獨立宣言>的簽署》時受到了格蘭特的有益影響。原來，那段時期弗蘭克非常焦躁，他突然想起了格蘭特，就問一名工作人員：“你了解格蘭特將軍嗎？他最大的特征是什麼？”那個工作人員想了想，回答道：“格蘭特將軍有著不達目的不罷休的決心和強大意誌力，一旦確定了目標，就會集中全部力量勇往直前，直至達到目標。”
林肯在年輕的時候就立誌做一個有大眾影響的人，為此，他積極吸取知識。為了練習演講，他每天要徒步走上七、八裏路去一個辯論俱樂部，林肯戲稱這種訓練為“實踐辯論術”。
為了學習英語語法，林肯向校長蒙特·格雷厄姆征求意見。
格雷厄姆校長說：“要想學習語法，隻有去一個學習班，可這個學習班距離這兒至少有6英裏。”
林肯顧不得再聽格雷厄姆校長說些什麼，馬上辭別了校長，徑直朝那個學習班趕去。很快他借來了幾本科克漢姆語法書。從此林肯專心致誌投入到學習語法中，他把所有的休息時間都用上了。他還叫上格瑞尼幫他“學習”，格瑞尼拿著書，林肯照章背誦。在遇到理解不了的地方，林肯就會找格雷厄姆校長解釋。
林肯高度的學習熱情感動了很多人，格瑞尼無償借書，格雷厄姆校長義務幫忙，就連村裏的木匠也時常給林肯一些刨花，每天晚上，林肯就用木匠師傅送的刨花點火照明學習，很快林肯就掌握了全部語法，並能熟練應用。
林肯就是以這種態度學習他認為該掌握的“科學的東西”，在學習的過程中，林肯還認識到隻要做到全力以赴，沒有完成不了的事。
小時候的丹尼爾·韋伯斯特同別的孩子一樣平凡普通，人們也並未多關注他。在進入新漢普郡的埃克塞特學院學習沒幾天，丹尼爾就哭著回來了。一個鄰居問他為什麼哭，丹尼爾說他對未來失去了信心，在他向全班申述了自己的偉大夢想後，遭到了全班同學的恥笑：“一個成績最差的劣等生的白日夢。”韋伯斯特傷心極了，他決定棄學回家。這個鄰居聽後說：“韋伯斯特，做人不能沒有意誌力，更不要隨意放棄，如果你現在放棄了學業，我敢保證你要後悔一輩子。聽我的話，丹尼爾，回到學校去，努力學習。”韋伯斯特想了想，重新回到了學校。
不久以後，丹尼爾的成績開始直線上升，很快名列前茅，並且一直保持了下去。生活中許許多多的人之所以經常遭受著失敗的打擊，其中主要原因在於他們走得不夠遠，也就是說他們還沒有完全掌握應該掌握的東西，就急於嚐試，所以遭受失敗是完全正常的事。
美國國家專利局裏經常堆滿了一些馬上要成功的發明產品，隻需要發明者再稍稍努一下力，情形就會大為改革，結果也會截然不同，但差就差在那一點點上。