宮老收回視線，低頭看了眼季玉成，“那麼成兒，你告訴我，在這段路中你的選擇是什麼，為什麼要這樣選？”
“老師，成兒這段路走下來開始並沒有覺得有什麼，從離開山洞後，成兒都能跟上您的速度，隻是後來，走的路積雪越來越深，使得成兒行走時也越來越費勁，後麵逐漸的落後與老師，並且成兒和老師的距離越變越大，這讓成兒不得不想方法讓自己還能跟上老師，不讓自己和老師的距離拉大。”季玉成如實的講述起剛剛所行的路上，自己所麵對的困難和想法。
“成兒首先是試著調動體內的內力遊走在經脈中，通過內力，調節身體肌肉，緩解肌肉能量的消耗，結果證明，成兒的做法是正確的，自從成兒通過內力調節身體後，成兒確實感到身體的壓力得到了極大的緩解，不過效果很微小。”季玉成低頭想了想，一邊述說著自己當時的情況一邊回憶自己當時想的是什麼。
“直到最後，成兒竟然在雪地裏雙腳累的連抬都抬不起來，這讓成兒感到很不可思議和還有焦急，不可思議是成兒以前從來沒遇到過這種情況，焦急是看到老師在自己的視線裏越走越遠，擔心自己沒法走出山林。”
“恩，然後呢，你怎麼做的？”
“然後，成兒就用內力試著通過雙腳上的經脈，成兒想看看這樣能不能起到一些效果。”季玉成如實的向宮老回答道。
“那結果呢？”
“嘿嘿，老師，結果是我在無法動彈的極限下，邁出了一步！嘿嘿！”季玉成開心的笑著，仿佛取得了多大的成就似的。
“恩，不錯！”宮老看著季玉成含笑點頭，接著抬首有望向遠處，“沒想到成兒如此小的年紀，竟然就懂得在困難麵前去堅持和在極限中爭取突破的道理，真是難能可貴啊。”
“成兒，人生在世，總難免會遇到不同程度的困難，有的困難，會將一個人逼到絕境，任憑其想方設法也難以解決，有的困難隻要懂得方法，卻隻是舉手就可解決。讓人處在絕境中的困難，世人往往無法堅持住，輕易的選擇放棄，最終走向滅亡，而有些人，他們憑借著自己的意誌和智慧，能在最危險的時刻堅持住並尋找到解決困難的辦法從而絕地逢生，在逆境中爆發，超越世人，克服困難成為世人中的佼佼者。”宮老臉露溫和，淡淡的看著遠方。
“老師，成兒也會成為其中的佼佼者的！”季玉成在一旁聽著，被宮老說著激起了心中屬於小孩子的強烈好勝心。
“嗬嗬，會的，老師相信成兒！”宮老右手輕捋自己銀白的胡須，恰巧寒風吹過，帶起宮老頭上雪白的發絲，使得身著淡藍外袍的宮老看上去十分瀟灑和飄渺，再加上宮老屬於老者的容顏卻有著晶瑩的臉龐，襯托出些許的仙風道骨。
季玉成身著探星樓水脈白色藍棱邊外袍，此時正好坐在宮老旁邊仰頭看著宮老，配合著四周隨風飄蕩的白雪和青綠的鬆林，兩人坐在大石上靠著一顆鬆樹，倒是一副極好的尋師教子圖。
“老師，我那時候處在身體極限中，我告訴自己一定要堅持住，而且我還自己想到通過內力遊走雙腳經脈來緩解肌肉的酸麻，就像您說的佼佼者一樣，我沒放棄，堅持到了最後，而且想到方法突破了極限。而且我在突破的一刹那，突然有種柳暗花明的感覺，讓我感到十分的舒暢，到現在都還有！”季玉成回想自己身體的突破，覺得自己現在已經符合一個佼佼者的標準了。
“是的，在這次麵對困難中，我們的成兒是一個佼佼者！在困難麵前不放棄敢於嚐試不同的方法讓自己突破極限，擺脫困難，成兒表現的非常棒，相信將來成兒再遇到困難時，同樣也能克服。”宮老懂得對一個孩子來說，給予一定的肯定和誇獎會使得孩子更加自信更加優秀，所以宮老毫不猶豫的肯定季玉成的話並且做了誇獎。
“嘿嘿！”
（第一主角的介紹逐漸進入尾聲，接下來將會對第二主角和第三主角的出場進行介紹，潛龍篇都是寫三位主角小時候的（5－14歲），並且後續故事會逐漸進行串聯，不會像現在這樣一個一個來寫。在讀者們了解了人物性格後（人物性格基本奠定）相信故事采用串聯對讀者影響會小很多，小二在此敬請諸位的期待！）