保安有些驚訝：“沒加班費還進去做什麼？”但在我的堅持下，還是很順利地讓我進去了。
剛走進辦公室便遇到胡琳，她奇怪地問：“你還來辦公室做什麼？我們現在雖是試用，也和行政大樓的人同樣作息時間，不需要象車間那樣直落，中午可以有一個半小時休息的。”
我笑笑：“你不是也來了嗎？”
她得意地說：“是苗先婷讓我在這兒等她，她進去拿錢，說要請我喝冰水。”
正說著，苗先婷出來了，禮節性地問：“楊海燕，你要不要一起去？”
我慌忙道：“不了，你們去吧。”邊說邊向自己的座位走去。
苗先婷也提醒道：“中午上班是沒有加班費的。”
胡琳不屑地“切”了一聲：“真是個怪人，我們走。”
我苦笑一聲，走到自己的座位前，繼續練習盲打。張聲翔給的那本書上午一直被胡琳緊緊抓在手裏，我正好趁機從她座位上拿過來，如饑似渴地閱讀起，並根據上麵的提示，嚐試拆字。
倉頡輸入法是繁體字輸入法，繁體字對於別人也許有些陌生，但卻是我很早就認識的。
小學三年級時，我們學校來了一對看大門的老人。老爺爺有些癡呆，聽人說他是五十年代大學生，因為是資本家的後代，曆經數次運動和批鬥，整個人都被整傻了。好不容易到了五十多歲才落實政策，但也到了退體年齡了，上級便把他們安排到我們學校看大門，領取一份僅夠糊口的薪水，就算是對他幾十年挨整的補償了。
癡呆的老爺爺在鄉間四處遊走，有時經常能看見，有時十天半個月才見一回，也不知道他在幹什麼，也不知道他在想什麼，也不知道他睡在哪兒，也不知道他在哪裏吃飯，但最多十天半個月後就會回來。
老奶奶因為被整怕了，一有風吹草動便躲在屋裏瑟瑟發抖。在老爺爺跑出去的日子裏，老奶奶總要央幾個女同學和她做伴。但幾次過後，有些人便不樂意了，我卻極喜歡老奶奶，她不但會講許許多多我從沒聽說過的故事，狹小的房間裏還有許多繁體字的線裝書。老奶奶有時太忙，沒時間講故事給我聽，我便自己看那些線裝書。就這樣，在老奶奶的指引下，我對繁體字有了初步的認識。
可惜，老爺爺最後一次失蹤再也沒有回來，老奶奶托人四處尋找，才知道他回了老家，老奶奶隻好匆匆帶著那些線裝書回老家找他去了。臨走前，她留下了我正在閱讀的《紅樓夢》，那本《紅樓夢》伴我渡過了整個少女時代。
沒想到的是，雖然貧窮而拮據的生活讓我無法如紅樓女兒一般多愁善感，但我卻因此學會了繁體字。更沒想到的是，多年以後，機緣巧合，我會因為這些繁體字受益非淺！
現在，麵對我熟悉的繁體字，我艱難地學起了倉頡拆字技巧。當我經過數次挫敗，終於戰戰兢兢地打出“楊海燕”三個字時，我長久地盯著電腦屏幕，激動得不能呼吸！
而此時，距離我進人事部試用，還不到８個小時！
用倉頡輸入法打出的“楊海燕”三個字讓我信心大增，隨後每拆出一個字，我就多一份滿足。到後來，基本的拆字己經讓我提不起興趣了，就專找那些難拆的字打。我吃了飯就到辦公室練習打字，直到深夜１２點辦公室關門才離開。