□布穀鳥
老師問小勇：“你知道布穀鳥有什麼用處嗎？”
小勇說：“布可以做衣服；穀可以當糧食；鳥可以供我們玩。”
□大象與鳥的區別
老師在生物課上組織學生討論大象與鳥的區別。
有一個學生說：“大象長著長鼻子，鳥沒有。”
另一個學生說：“鳥長著翅膀，大象沒有。”
第三個學生說：“鳥能騎在大象的身上，大象不能騎在鳥的身上。”
□將來做什麼
“兒子，”父親對兒子說，“剛上一年級你就留級了，都已經學習一年了，剛剛認識10。這樣下去，你將來能做什麼呀？”
“能做拳擊比賽的裁判。”
□太可怕了
女教師對一年級的學生說，人死了以後都要燒成灰，就和普通的灰塵差不多。
“哎喲，太可怕了！”小鬆喊了起來，“這麼說來，肯定有人死在我的床下了！”
□沒問題
“孩子，寧可考試不及格也千萬不能作弊。”
“你為何不早說呀，爸爸？你的要求沒有問題。”
□三七二十一
孩子說：“今天上數學課的時候，老師又向我提問了。”
父親說：“老師問你：三乘以七等於多少，你當時是如何回答的？”
孩子說：“管它三七二十一呀，我回答等於10。”
□昨天早晨吃的
老師：“你為何不洗臉呀？我都可以知道今天早晨你吃的是什麼食物了。”
小學生問：“什麼食物？”
老師說：“雞蛋。”
小學生笑著說：“錯了，那是昨天早上吃的。”
□背字母表
父親說：“你總是不能按照順序背誦字母表，這次你如果再回答不出我的問題，我就懲罰你。回答我：A的後邊是什麼字母？”
兒子說：“除A以外的所有字母。”
□最佳留言
女兒考上了大學，一向對她十分關愛的父親送給她一部電話留言機，父親預先在留言機的錄音帶上錄了一段話：
“這是莉莎的宿舍。我是她的父親，身高1．9米；體重125公斤，脾氣十分暴躁，曾經學空手道多年。你跟我的女兒打交道的時候，要記住這一點。假如你的來意友善並且光明磊落，請留下你的姓名以及電話號碼，她會給你回電話的。”
□分數不夠
“你為何每次考試都隻得這麼一點兒分？”父親問。
“或許老師手裏的分數很少了吧。”兒子說。
□“形而上學”新解
兒子問：“爸爸，‘形而上學’是什麼意思呀？”
父親說：“‘形而上學’……就是說假話的意思。”
兒子問：“怎麼個講法呀？”
父親說：“意思是說，形式上看你上學去，其實你還是在逃學。”
兒子趕緊解釋說：“我沒有逃學，隻是有一次想逃學。”
□反義詞
父親問：“聽說你正在學反義詞，我問你‘好’的反義詞是什麼？”
兒子回答說：“不好。”
爸爸問：“‘黑’呢？”
兒子回答說：“不黑。”
爸爸罵道：“混賬！”
兒子回答說：“不混賬！”
□從“0”開始
父親問：“今天開學考試，你為什麼考了個‘0’分？”
兒子回答說：“老師說了，一切都必須從‘0’開始。”
□即時垃圾桶
老師上完了“五講四美”課以後，向一位學生提問：“你平時吃完冷飲以後，把廢紙扔到地上呢，還是扔到垃圾桶裏？”
學生想了想，說：“這兩個地方我都不會扔。”
“那你扔在什麼地方呢？”“扔給媽媽。”
□不用擔心
老師說：“您孩子的地理成績太糟糕了！”
家長說：“那倒沒有什麼，像我們這樣的家庭收入，一輩子都不用走到很遠的地方去謀生。”
□寫作
當問及在校學習的情況時，兒子說：“很好，今天我學會了寫作。”
“很好！”父親說，“那你寫了什麼文章呢？”
“我也不清楚，”兒子說，“我還沒有學會閱讀呢！”
□反應
一天，李衛來到教室，所有的頭發都直立著，老師問怎麼回事。
李衛說：“這是發膠的反應。”
第二天，李衛來到教室，腦袋光可照人，老師又問了。
李衛回答說：“這是我父親對發膠的反應。”
□5000隻鴨子
一個男教師在教室裏給學生們上課，麵對著亂糟糟的課堂，他十分生氣地說：“兩個女生發出的嘈雜聲音就等於1萬隻鴨子所發出的噪音。”
一天，男教師的女友來到學校找他，女學生們說：“5000隻鴨子找您！”
□多一次
父親對小剛說：“我看你越來越不像話了，晚上都不肯在家複習功課，隻知道往遊戲廳跑，我去十趟有九趟能看到你。”
小剛說：“那您比我還多去了一趟呢。”
□環境和遺傳
上大學的兒子期中考試的報告是關於“遺傳和環境”的問題，結果他卻不知道該如何下手。
父親看不過去了，說：
“這個問題非常簡單嘛！大家都知道，例如孩子像父親，那就是遺傳；假如孩子像鄰居，那就是環境。”
□悲從中來
晚飯以後，父親關心地問：“老師布置了什麼作業？”
兒子說：“沒有。”
父親歎了一口氣說：“我該洗碗了！”
□記得
三個學生在一起吹牛。
一個學生說：“我現在還能記住在小學一年級的事情。”
另一個學生說：“那算什麼，幼兒園的事情我還記著呢！”
第三個學生說：“跟我比你們差遠了，我還記得我爸爸在上高中的時候與我媽媽跳舞的事情，我與媽媽一起回的家。”
□懂得鴨語
兒子拿著詩集問父親：“父親，為什麼‘春江水暖鴨先知’呀？”父親撓撓頭說：“或許是詩人懂得鴨語吧。”