正文 第11章 1~3個月寶寶的早期教育(1 / 2)

1~3個月寶寶基本能力開發訓練

1~3個月寶寶的基本動作能力開發

觸覺和抓握能力開發

寶寶的手雖然還不能完全張開,但也要有意識地放一些玩具在他手中,如撥浪鼓、塑料捏響玩具等,以訓練他的抓握能力。

在訓練的開始,可先用玩具去觸碰寶寶的小手,讓他感覺不同的物體類型。待寶寶的小手可以完全展開後,就可將玩具柄放入他的手中,並使之握緊再慢慢抽出。成人也可以將食指或帶柄的玩具塞入寶寶手中使其握住,並能留握片刻。

此外,也可用寶寶的小手去觸碰某些物體,比如,在吃奶時把寶寶的小手放在媽媽乳房上或臉上,讓他觸摸;在抱他時,可以在寶寶的前方放一些玩具,讓他去觸碰,以幫助他進行早期的手部感知活動。

訓練寶寶的小手,應選擇一些帶柄易於抓握、並且會發出響聲的玩具比較適合,如搖棒、鈴棒、串珠等。但要注意,裝有珠子和小鈴的玩具一定要結實,以防脫落後被寶寶誤食。

手眼協調能力

握著寶寶的手,幫助他去觸碰、抓握麵前懸掛的玩具,每當抓到玩具時,媽媽就要鼓勵寶寶,這樣可促進寶寶手眼的協調能力。

1~3個月寶寶的高級能力開發訓練

訓練寶寶“語言”能力

在寶寶2個月左右時已經有了語言能力,嘴裏能發出“咿咿呀呀”的聲音來。這時他們最喜歡聽成人說話,尤其是聽到媽媽的聲音,他能聚精會神地傾聽,而且不同聲調會使他著迷,對於那些動聽的歌聲或尖聲他都會有反應,因此2個月左右是寶寶語言智能的萌動時期。

這時寶寶偶爾會發出“a、o、e”等字母音,並且有時能發出“咕咕聲”,與媽媽對視時,會呈現靈活的、機警的和完全清醒的表情;在與其他人接觸時,有時能以發音來回答社交刺激,能集中注意。對出生2個月左右的寶寶,爸爸媽媽要注意和他多說話,以激發寶寶的語言能力。

說話時要麵向寶寶

在跟寶寶說話時要麵向他,這樣寶寶就會盯著爸爸媽媽的口型,也想說出同樣的話。當突然發現自己發出了和爸爸媽媽同樣的聲音時,寶寶就會異常快樂。

寶寶在開始說話時僅是無意識的,而且較容易忘記,爸爸媽媽不可操之過急,要有耐心地去鞏固寶寶無意識地說話,一天甚至幾天能讓寶寶記住一兩句話,就已經很不錯了。

逗引寶寶發笑

通過視聽訓練,可以訓練寶寶有發出笑聲的反應。在視覺方麵讓寶寶練習視力集中,可將一些寶寶感興趣的玩具放在他麵前,當他全神貫注地注視後,就可以慢慢移動這些玩具,使寶寶的眼睛跟著物體移動,以提高他集中和注意能力。當他高興時就會發出笑聲。

提士小

給媽媽的建議

在訓練寶寶發音時要經常重複,讓寶寶通過重複來學習。此外,重複還有助於寶寶認知能力的發展。

訓練寶寶的視覺、聽覺

這時的寶寶視覺也有了很大的發展,接近3個月時就已經能辨別彩色與單色了,並且會對色彩很有偏愛,往往喜歡看那些明亮、鮮豔的顏色,尤其是紅色,不喜歡看暗淡的顏色。

在寶寶2個月時,寶寶的聽力有很大發展,對爸爸媽媽跟他說話能做出反應,對突然的響聲能表現出驚恐。2個月左右時,有的寶寶已經能辨別聲音的方向,並且能安靜地聽音樂,對噪聲表現不滿意等。

視覺訓練

寶寶喜愛的顏色依次為紅、黃、綠、橙等。因此爸爸媽媽要經常用紅色的玩具來逗引寶寶。

聽覺刺激

1 在寶寶的手裏放一個輕的且會響的玩具。

2 在寶寶的耳旁搓揉紙張,然後再換另一邊。

3 讓寶寶聽搖鈴聲,注視搖鈴,引導寶寶去搖動它,使它發出聲音。

4 從房間的不同方向和寶寶說話或搖鈴鐺,看他會不會聽到,會不會用眼睛“追尋”聲音的來源。

1~3個月寶寶社交訓練

培養寶寶社交能力

1~3個月寶寶的社交能力水平基本如下:

1 對鏡中影子有拍打、親吻和微笑等表情。

2 寶寶仰臥著玩時,會把自己的腳放到嘴裏。

3 在逗他玩時,寶寶有微笑、發聲或手腳亂動等反應。

4 會把玩具放到嘴裏咬嚼。

5 將玩具放在他拿不到的地方時,寶寶會移動身體努力去拿。

培養寶寶的交往能力,要注重寶寶的情緒。當寶寶發脾氣時,爸爸媽媽要有相應的反應,同時要注意觀察寶寶在不同情況下的哭聲,掌握他的情緒規律。