“是什麼？”王小瞧跳起來問。
“猜猜，給你三次機會。”
“書、碟、花、人、狗、貓、烏龜、小鳥……”王小瞧一口氣猜了十幾樣東西，棉花開老師連聲喊停，說：“嚴重超標了——”
“有猜對的嗎？”王小瞧問。
棉花開老師微笑著搖頭，想想又說：“有一樣算是對了。”
無論王小瞧怎麼追問，棉花開老師就是不說。下課以後，王小瞧帶著好奇心跟棉花開老師到她家。
在棉花開老師家的園子裏，有幾棵棉花樹，開滿了潔白的棉花。王小瞧傻傻地張著嘴，好久才冒出一句：“我相當吃驚！”
棉花開老師說這棉花樹是她種的，而種子是王小瞧送的。王小瞧記不起來自己什麼時候送過種子給棉花開老師。棉花開老師的手指在一朵棉花裏輕輕挑了一下，挖出一顆黑色的粒粒，舉起來對王小瞧說：“這是棉花種子。每朵棉花裏都有。我把種子種在這，它們就長大了，開花了。”
“太奇妙了！”王小瞧連連感歎。
“棉花開老師家的棉花開了。”王小瞧首先把這個消息告訴了夏米米。
夏米米和幾個女生結伴到棉花開老師家看棉花，並向棉花開老師要了種子。班上越來越多人知道這個消息，於是每天都有一兩個學生到棉花開老師家看棉花，也向棉花開老師要了種子。
後來的後來，班上每個同學家裏的陽台上都長了一棵棉花，滿樹怒放著潔白的棉花。
從那開始，棉花開老師不停地收到很多禮物盒子：一朵棉花，兩朵棉花，三朵棉花……
棉花開老師樂嗬嗬地說：“我就知道你們還會給我送很多棉花，所以，我早就在城外老家整理好了一小片土地專門種棉花。我們抽個時間一起去種棉花種子，等棉花盛開的日子，我們一起去觀賞，高高興興過我們班的棉花節。”
高興的笑聲響成一片。
王小瞧最最激動，追溯到源頭應該是他的功勞，怕人家都不記得了，不斷地提醒：“還記得吧，是我先送棉花開老師棉花的。後來，你們一個個都學我也送棉花給棉花開老師的。”
“記得。”剛開始還有人肯承認他的功勞。後來他重重複複說多了，大家都煩了，當他再重提
此事時，就遭到一片嘲笑的“噓——噓——”聲。“祥林嫂”的稱號又再次封賞給他。
“應該把我們班的棉花節定為王小瞧棉花節。”王小瞧提議。
他話音剛落，立刻遭到全班同學的猛烈攻擊。周小周對他的打擊最狠：“王小瞧，你膽大妄為，太狼子野心了。”
王小瞧恨不得在種棉花種子的時候順便把周小周和那兩個討厭的成語一起踏進泥土裏深埋起來，壓上一塊石頭讓他們在泥土裏萬萬年都不發芽。
後來，同學們發現，棉花地周圍立有好多小木牌子，棉花樹上也掛有好多字條，上麵寫著：
王小瞧棉花節。
“一定是王小瞧幹的。”周小周恨恨地說。但是，無論周小周再怎麼恨，王小瞧已經在一片罵聲中樹立起他的“王小瞧棉花節”品牌形象了，以後班上每次過棉花節去看棉花開老師的棉花，同學們都會在王小瞧的引導下說“王小瞧棉花節”。