因為我在前文說過，每個人的想法與思維天賦等都是不一樣的所以就沒有最好的學習方法，隻有最適合於自己的學習方法
我們應不斷的去查找找，尋找實驗，選出最適合於自己的一種方法
畢竟有一句話說的很好，實踐是檢驗真理的唯一標準。
好了，那本書這本書就暫時先說到這裏希望我寫的這本書可以讓大家及時醒悟可以給大家一些引導讓大家不要像我一樣醒悟過晚過來上一下初四。
然後在後續之中我會在這本書上整理出我初中三年之間的所有的學習筆記和重要知識點然後我會根據自己的學習進度，在這裏每時每刻穩定更新讓大家能夠自主的進行學習，能夠讓大家更進一步我會進一步完善，我會發出每一本的學習方法
每一種每一門適合於哪一類人的仔細的詳解的詳解學習方法我會花時間進行整理歸納和總結，然後為大家發出來，給予大家一個參考讓大家能夠向上努力的學習
我想請大家明白學習到底是為了什麼？為中華之崛起而讀書還是說你是為了自己人生的成功而讀書，還是說你是為了證明自己，而學習還是說你為了老師家長的期望而學習，還是說你隻是看他們都在學自己不學沒辦法所以你在學習
還有就是如果考試和有一次考試沒有發揮好的話，那麼請將自己的心態放正請擺正自己的態度
你需要明白，你學習這個知識的原因，並不是為了考試考試並不是目的，而是手段考試隻是為了檢測你的學習成果，考試並不是評判你是否學會的唯一標準，它隻是其中的一個標準隻是一次發揮失常，沒有什麼，你隻需要明白自己到底什麼會了，什麼沒會就行了-_-||
有一句話說的很好，人貴在有自知之明如果隻是其中一次的發揮失常，那麼請不要自卑請繼續努力的向上去學習
還還有我在這裏給大家一個忠告請老師和同學們之間能夠相互尊重，相互理解尊重是相互的請你們學會換位思考去體驗老師的不容易，也請老師們去體會學生們的學習壓力之大
在這裏，也請家長們少給自己孩子一些壓力，不要進行對比，人和人之間是沒有什麼可比性的，人比人得死，貨比貨得扔
人外有人，天外有天既然自己都做不到，那就不要強加到自己的意願於學生身上好讓自己和學生都不如意。
同學們，家長們，老師們，我們學會平等的對待每一個人能學會正確的溝通方式，而不是進行無意義的吵鬧與溝通
那麼，什麼是正確的溝通方式？
應該是雙方的立場一致，平等，同學們不要去懼怕老師應該對老師抱有已有的尊重，但是並不能懼怕在與老師同學們之間的相處過程中，相互理解，相互尊重，相互促進，共同進步，共同學習
條條大路通羅馬學習並不是唯一的出路，萬般皆下品，唯有讀書高，我承認學習是跨越階級最簡單最快捷的方式，但是並不是隻有這麼一種方式才能夠快速的跨越階級360行行行出狀元
在這裏，我為大家分享一下我自己的親身經曆在與家長的溝通交流與師長的交流之中，我們應尋找到正確的方法我們應該如何去溝通呢？
首先你要明白，你與孩子之間是平等的，你要主動去了解孩子的思想，然後用講道理的方式改正孩子不同的思想因為孩子現在心智尚未完全成熟，兩人思想之間的碰撞理應是平等的，公正的而不是你覺得自己經曆的夠多，孩子就一定是錯誤的，有時孩子比家長清醒明了為什麼會說有的孩子叛逆，因為有的家長真的是終是苦難教育，我們不歌頌苦難，我們為什麼要歌頌苦難呢？苦難能夠為我們帶來什麼？吃得苦中苦方為人上人，這是什麼心靈毒雞湯？苦難並不能為我們帶來什麼，苦難是沒有意義的,唉我認為我是很開朗開明樂觀向上，積極的一個人,但是家長的苦難教育，我對家長進行溝通，家長說並不理解，我不聽不聽。王八念經唉，我認為我就是對的，我就不能跟你進行正常的和完整的溝通就並不能與你進行心平氣和的交流使我整個抑鬱了一周到之後我徹底緩過勁來之後，家長不信，非要揭開你的傷疤，在你的傷口上撒鹽這邊是家長的問題，請你理解尊重並包容你的孩子，你給了他太大的壓力，什麼都隻跟好的比，什麼都隻跟差的比我快，自己把自己逼瘋了論內卷，論學習論當今教育唉我沒考好，難道我心裏就好受嗎？你就非要說一個我什麼都沒有學下-_-||我隻是因為一個生病中考，它是什麼在人生的時間長河中一次失敗，並不能說明什麼呀但是你非要將中考和高考決定為這一切我認為這就是很明顯的一個錯誤我是因為生病的原因導致沒有考上我並不是沒有在學習，我也在努力，我也在用功聽一句勸，聽一聽我們學生的心聲吧