1971年一個淩晨，羅蘭·布歇內爾完成了第一個電子遊戲機——“計算機宇宙”。推向市場時，第一個電子遊戲機超過了當時人們的接受範圍，銷售不理想。但失敗沒有嚇倒他，反而讓他相信自己並沒有走錯路。
1979年的一天，羅蘭·布歇內爾邊看電視邊想：“光看電視實在是沒有意思了，把電視接收器作為試驗對象，看看會產生什麼效果。”經過一番努力探索與思考，他終於發明了交互式的乒乓球電子遊戲，從此開始了電子遊戲機的革命。
布歇內爾正是因為善於思考，結合實際，研究總結符合當前形勢和現實發展需要的特殊規律，在麵對困難和問題的時候，多問幾個為什麼和怎麼辦，堅持到底取得了成功。
世界著名科學家愛因斯坦說過：“學習知識要善於思考，思考，再思考，我就是靠這個學習方法成為科學家的。”許多科學家的發明創造，都是通過在日常生活中仔細觀察、勤於思考得來的。如魯班因茅草劃破手發明了鐵鋸；牛頓看到蘋果落地而發現了萬有引力；達·芬奇通過觀察鳥和蝙蝠的飛行而設計了撲翼機。這些都說明了要善於思考並解決生活中碰到的問題，我們才能有新的發現，善於思考，就是要創造性地思考，獨立地思考，不要完全指望別人、指望書本。
世界著名的發明家愛迪生一生有一千三百多項發明，而他隻在正規學校讀過三個月的書，他說：“不下決心培養獨立思考習慣的人，便失去了生活的最大樂趣——創造。”他的創新智能全仗在自學中的獨立性思考、創造性思考。聰明人的氣場就是要在需要的時候，把最先進的、最實用的知識歸納出來，指導自己的工作。思考不僅是能力，也是智慧的體現。
我們不但要鑽研書本知識，而且對生活中的一些問題，也要積極思考，要具備思考的能力，因為生活和科學往往是聯係在一起的。學會思考並不難，關鍵在於“勤”，要養成勤思考的習慣。著名作家姚雪垠曾說過：“光讀書不思考，結果就會變成書的奴隸；光思考不讀書，結果你也是架空了知識，得不到真的認識。所以治學問之道，既要善於讀書，也要善於思考，明辨是非，知所適從。”
在讀書中思考，在思考中讀書，不斷培養自己的思考能力，有了思考力，才能真正掌握知識。思考得越多，解決問題也就越容易；思考的水平越高，思考力也就越大，氣場就會跟著有所提升。
思考力，可以培養氣場，可以讓一個人的氣場慢慢改變。在生活中，每時每刻都需要思考，不思考的生活是一種隨意的生活。而這種隨意會影響到氣場的提升，也就會影響到人生價值的實現。因此，氣場較弱的朋友，可以試著去思考，養成思考的習慣。學會對事物有自己的看法，通過自己的思考，得出結論，就會發現，自己周圍的朋友多了起來，認同自己的人多了起來，因為思考力培養了自己的氣場，讓自己更能引人注目。
用堅持力改變氣場
堅持力是成功者必備的重要品質之一。每一個人都有夢想，不管這個夢想是偉大還是平凡，每個人都會為自己的夢想奮鬥，可成功的人卻始終是少數，究其原因，是因為有些人沒有堅持，缺乏堅持力，沒有堅持力的人就沒有堅持的氣場，因此也就不會成功。我們可以看到，一個成功者因為具備了堅持力，他的氣場很強大，強大到在一切困難麵前，都勇於嚐試，敢於麵對，從而依靠堅持力改變了氣場，提升了氣場。
而失敗者的氣場，在困難麵前則顯得弱小，失敗的人抱怨：“我盡力了，天不助我！”“運氣不好，我也無能為力。”“艱難險阻太多，人類無法克服！”其實失敗者之所以失敗，就是因為他們缺乏堅持力。這些抱怨，更加削弱了氣場。成功的道路有著許多的挫折、困難、失敗，隻要你戰勝它們，就離成功不遠了。想要改變自己的弱氣場嗎？想要用強大的氣場獲得成功嗎？那麼，請記住下麵這句話。強大的氣場，有一個很關鍵的支撐因素：堅持力。
如果缺乏堅持力，即使做得再多，也會像下麵故事中的人，一無所獲。
有這樣一幅漫畫，畫的是一個人在挖井求水。井已經挖得很深了但仍不見水，於是他換一個地方繼續挖，又挖了很深，可還是不見水出來。這個人滿頭大汗，又換地方再挖，不過挖的井一次比一次淺，最終沒有成功挖到水。其實，在他每一次挖的地點下麵都有水，有一兩次與水隻有一鋤之隔，但挖井的人沒有堅持再挖下去，哪怕隻是多挖一鋤，命運就不會一樣，結果當然以失敗告終。
這則漫畫給人們的啟示就是做事必須具有堅持、再堅持的精神，隻有通過堅持不懈的努力才能使事物實現由量變到質變的飛躍。
想打造成功的氣場也是同樣的道理，努力了一次、兩次，還是很難完成，如果這時你放棄了，就會像那個挖井人一樣以失敗告終。如果堅持一下，下一分鍾你的氣場就會爆發。