正文 第2章 理想與求知(1)(1 / 3)

力爭上遊,雖然辛苦,但也充滿了機會。我們做任何事,都應該有一番雄心壯誌,立下遠大目標,用熱忱激發自己幹事業的動力。

1.船長的理想,似船的人生

李嘉誠祖籍潮州,潮州地區是中國著名的僑鄉,潮汕又是粵東政治經濟文化中心。潮人大批移居海外,始於明清,而潮人移居海外的高潮,則在上世紀中葉,潮人極富有冒險精神和開拓意識。

李嘉誠生活在這種大的文化氛圍之中,盡管接受的是傳統家教,但他不可能不受其影響。在潮汕,處處流傳著海外遊子創業致富的傳奇故事,雖說曆經艱辛,但仍能構成潮人涉海闖蕩的原動力。

李嘉誠從小就酷愛讀書。據其堂兄李嘉智回憶說:“嘉誠從小就像個書蟲,見書就會入迷,天生是讀書的料子。他去香港,辦實業成為巨富,我們都感到吃驚不小。”

從教的父親李雲經從小就教育李嘉誠做人要真、要善、要有骨氣、有毅力。他不僅僅教給嘉誠知識,更教給他許多做人的道理。對於這些,李嘉誠從小就銘刻於心,終身不曾忘卻。深受父親的影響,李嘉誠也一心向學,如果不是風雲突變,李嘉誠會沿著求學路一直走下去。同時,也極有可能繼承父業,在家鄉做一名教師。

雖然李嘉誠的理想是當一個教育家,而不是商人,但由於父親早逝,家境陷入貧困,為了全家人的生活,他才不得不去從商。

李嘉誠後來回憶說,從商之初,他的理想依然是“賺一大筆錢,然後再去搞教育”。

深受父親的教誨,李嘉誠從小就立下大誌:勤勉苦讀,出人頭地,報國為民。李雲經是一個很有學問的知識分子,盡管他很疼很愛自己的兒子,但他知道,過分的溺愛隻會害了孩子。他把自己心中的慈愛,轉化成另外的形式表現出來。

李雲經喜歡帶著兒子去看海。他認為,海的浩淼、海的雄壯,能夠使孩子的心胸博大,讓他的生命充滿激情。

有一次,李雲經領著小嘉誠到了汕頭的海邊。他一邊指著港口來往如梭的巨輪,一邊給李嘉誠講著生活的道理。

李嘉誠一邊似懂非懂地聽父親講述,一邊用他那大大烏黑發亮的眼睛,好奇地看著藍天下波光粼粼的大海,看著萬噸巨輪。他簡直弄不懂這深深的水,怎麼可能穩穩地浮著這麼大的船,而且還是鐵的,他太佩服船長了。

他認為能讓這麼一條大鐵船穩穩地浮在海麵上的人,一定是個大英雄。於是他向著大海,向著那艘萬噸巨輪喊道:“爸爸,將來我也要做大船的船長!”

李雲經疼愛地撫摸著他的頭發,高興地說:“好孩子,有誌氣!阿誠,做一個船長不容易,他必須考慮很多、很全麵的問題。”然後,父親又極其認真地告訴李嘉誠,“你看,現在天氣很好,是難得的晴天。但是,出海後,風暴來了怎麼辦呢?做船長的,就要提前想到,就要提前做一切事情。而且,阿誠,要記住,做任何事情就像做大船的船長一樣,既要預先準備好一些事情,又要隨時準備應付突然來臨的一切事情。”

從此以後,船的形象,船長的意識緊緊地伴隨著李嘉誠奮鬥的一生。李嘉誠從小就把自己的人生比作一條船,把他馳騁商場、縱橫東西的李氏王國比作一條船,所以,他很自豪地宣布:“我就是船長,我就是這條行進在波峰浪穀中的船的船長。”

“在穩健中尋求發展,發展中不忘穩健。”是李嘉誠在看不見硝煙卻戰火熊熊的商場上,給自己定下的座右銘。

這短短的15個字,卻是李嘉誠在幾十年的商海拚打中總結出來的。從20世紀40年代替人端茶倒水的小雜工,到初露鋒芒的工廠推銷員;從50年代獨樹一幟的小廠長到香港乃至世界上最大的塑膠花大王,再到80年代戴著“超人李”的桂冠,最後一躍成為香港首富和全球超級富豪,他始終銘記著這15個字。

2.由小到大,積沙成塔

李嘉誠是一位成功的商人,他不僅創造了大量的財富,而且也塑造了一套獨有的人生哲學。他的成功,來自於他的精明能幹,更來自於他真誠坦蕩地做人。

李嘉誠出生在一個書香世家。家學淵源對少年李嘉誠的影響是深刻而久遠的,李嘉誠的許多優秀品德就是在這深厚的家學中得到了培養。李嘉誠的父親李雲經,自幼聰穎好學,15歲時就以優異的成績考入省立金山中學,畢業時成績名列全校第一名,由於家境貧寒無力繼續求學,隻得秉承家訓,走上了治學執教之路。李嘉誠3歲時就能詠《三字經》、《千家詩》等詩文,正是幼童時代的啟蒙讀物,使李嘉誠接受了中國傳統文化的熏陶。李嘉誠5歲時入小學念書,“之乎者也”的讀書聲與觀海寺的誦經聲交相混雜,回蕩在街頭巷尾。年幼的李嘉誠並不滿足於先生教授的詩文,極強的求知欲帶領他展開了更為廣泛的閱讀,尤其對那些千古流傳的愛國詩篇,他更是沉醉於其間,這在少年李嘉誠的心裏,深深埋下了民族文化和民族精神的根基。李氏家族的故宅,有一間珍藏圖書的藏書閣,李嘉誠每天放學回家,便泡在這間藏書閣裏,孜孜不倦地閱讀詩文,由此,他被表兄弟們稱為“書蟲”。年少的李嘉誠讀書非常刻苦自覺,經常點燈夜讀。