作為儒家的經典著作，曆代關於《論語》的注釋及講義多達幾百種，內容則各有千秋。本書是集字詞注釋、曆史背景簡介、白話文翻譯以及對其思想進行引導性解讀的入門書籍，文字力求簡潔精練，通俗易懂，適合初學者閱讀和使用。關於本書的內容需要做以下幾點說明：
第一，原文采用現在通行的版本，但根據傅佩榮先生的考證分析，下列幾處作了更改：
1.（1.15）“未若貧而樂，富而好禮者也”改為“未若貧而樂道，富而好禮者也”。
2.（2.4）“六十而耳順”改為“六十而順”。
3.（5.5）“吾斯之未能信”改為“啟斯之未能信”。
4.（7.35）“誄曰禱爾於上下神祇”改為“讄曰禱爾於上下神祇”。
5.（16.1）“不患寡而患不均，不患貧而患不安”改為“不患貧而患不均，不患寡而患不安”。
6.（16.12）“誠不以富，亦隻以異”由（12.10）移至（16.12）
第二，為了方便對照原文閱讀，白話文翻譯采用直譯的方法，必要時兼顧意譯。其間主要參考了傅佩榮的《細說論語》，其用字精準，理融辭暢，善於思辯；錢穆的《論語新解》，其文重視考據，長於敘事；黎千駒的《論語導讀》，其書精於訓詁，涉獵廣博，令人眼界開闊。我則根據自己的理解在其中進行了取舍和綜合，盡量使其通俗易懂但又不至於淺陋，更適合初學者選用。
第三，字詞的解釋和拚音主要依據商務印書館出版的《古代漢語詞典》《古漢語常用字字典》《漢語成語小詞典》《新華字典》《現代漢語詞典》等工具書。
第四，導讀部分是我自己閱讀和講授《論語》的心得體會。解讀不求麵麵俱到，主要是引導讀者了解文本的核心思想或者是其中的思想傾向。其間除了盡量聯係《論語》中意義相近的內容互相印證外，還適當地引用了《易經》《孟子》《大學》《中庸》《老子》《莊子》等著作中的相關段落，以便拓寬學生的視野並加深對經典文本的理解。
為了方便今後的教學，我將自己在教學中使用的資料和心得體會編著成這本《論語導讀》的教材，其中難免有疏漏和不妥之處，敬請各位專家和讀者指正。
2016年6月