我們8班是全校重點班，其實，重點班就是玩命班！整天“玩”得暈頭轉向！真想有個地方開心開心。
前天，我在網上發現許多沒聽說過的新名詞，什麼“溫暖小屋”呀、“親情坊”呀、還有什麼“話吧”、“氧吧”之類，覺得特逗！於是，我特發奇想：我們班也開一個“讚美吧”怎樣？同學們太缺少開心和讚美了！
這個點子一出，班長立即支持，說：對，利用課餘時間，大夥在一起說說開心話，讚美一下，有利於活躍學習氛圍，好事！
說幹就幹，班長負責起草告示，叫我負責場所安排。
學校活動室旁邊有一間空房子，我跟管理員師傅說好，每個周五下午第三節課後，我們有活動，用一下地方。
場所定好後，決定在星期五第三節課後開吧，他馬上把告示貼到學校報欄裏。
各位同學：
你，平時在家裏或在學校裏，得到過讚美嗎？是的，沒有，或者說很少。每個家長幾乎是異口同聲：考多少分？班上排第幾？你要好好爭氣。每位老師幾乎也是異口同聲：你的成績不如以前，怎麼搞的？在我們這樣的重點學校重點班裏，這些話，你一定聽膩了，你一定想聽到另一種聲音，那就是開心的讚美。你一定想聽到有人誇誇你的另一麵對嗎？
一個人除了學習成績，總應該還有他陽光的一麵嘛，對不對？我們也不例外。如果你想得到開心，得到讚美，請到我們的讚美吧來！這裏沒有壓力和挖苦，沒有抱怨和諷刺，有的隻是你想得到的讚美和溫馨。我們會盡量滿足你。滿足的不是虛榮和偽善，而是一種精神上的解壓和充實。
請記住，開吧時間：每周五下午第三節課後。
地點：老師活動室左側。
歡迎您的參與！
溫馨讚美吧
周五下午，班長剛剛貼上“溫馨讚美吧”的牌子，就有一個鄰班的女生在門前張探。
我上去問她：“你是來接受開心和讚美的嗎？好吧，你請進。”
那個女同學慢慢走進來，笑笑，說：“挺時尚哈你們。”
班長問：“你想聽哪方麵的？”
那女生說：“我從鄉下來的，鄉下女孩進這樣的重點學校，班上同學看不起……”她說著，慢慢地轉過身去。
我馬上接過她的話：“哎呀！這位同學，你不說是鄉下來的，我們一點兒也沒看出來也！長得這麼像蔣小涵！鄉下女孩怎麼啦？鄉下女孩就不能進城裏重點學校？八百年前，中國都是農民，都是鄉下人嘛，誰看不起鄉下人，誰就看不起自己的祖先。”
班長接著說：“毫不誇張地說，你長得比我們班的許多女孩都好看，跟同齡的城裏女孩相比，你臉上沒有那種傲慢，沒有那種無端的猜度，沒有那種姣氣和清高。”
我又接上說：“看你挺大方，也開朗，學習成績肯定不錯吧？”
那個女同學被我和班長輪番一讚美，神情豁然開朗，眼睛裏沒有了先前的那種憂鬱和自卑。
那個女生剛走，我們班的劉愛民進來。
班長問劉愛民什麼事。
劉愛民說：“這還用問嗎？別隻顧心懷叵測地讚美鄰班的鄉下女孩，也給我讚美讚美呀！”
班長說：“我看你在班上算是最幸運的一個，成績傲居全班前五，平時，班主任老師雖然沒讚美過你，但也沒有拿你開過刷呀？”