泰戈爾的父親特平特拉那斯有一次到喜馬拉耶山(Hi-malayas)去旅行，那時，大家忽驚傳著俄國侵略的消息；許多人都以為喜馬拉耶山的地方很危險。他母親因為他父親正在那裏，心裏十分的驚慌。但是他家裏的許多人，卻都不肯分擔她的憂慮。她最後跑到這幼年的詩人那裏，要他的幫助。她問道，“你會寫信到你父親那裏，告訴他俄國人的消息麼?”他便動筆寫這封信，這是他寫給他父親的第一封信。他不知信是應該怎樣起首，怎樣結束的，跑去問了一個人，才把它寫成功。他父親回了一封信給他。他叫他不要害怕；如果俄國人真個來了，他自己會把他們趕跑的。這些話並不能減少他母親的憂慮，但在他心裏，則以為父親已經是沒有危險了。自此以後，他便每天都想寫信給他父親。
隔了不久，他父親從喜馬拉耶山回家。全家換了一個樣子。母親自己到灶頭上幫廚子的忙，他父親久閉的房門口，也立了一個仆人，叫孩子們當他午睡時不要在房子外麵吵鬧。他們都輕輕的走著路，低聲的耳語著，連向這房裏一張望也不敢。
他這時候的功課，還是照舊，但他仍然是對於這些規定的功課不感興味。他常常自動的讀許多他所讀不大懂的東西，但讀時雖不大懂，卻能深深的使他感動。有一次，他大哥看見黑雲突然的密集，口裏背吟著幾句卡利達(Kalitas)的《雲的使命》。
他這時候，連一句桑斯克裏底(Sanscrit)文也不懂，但他的大哥的歌聲，卻使他十分感動。還有一次，他得到一本有插圖的《古玩鋪》一書，這時，他的英文程度還很淺，他把這書全讀完了，其中的文句，至少有十分之九是他所不懂的，但他卻有一個朦朧的具體觀念，讀時十分感得興趣。又有一次，他陪他父親，坐了家艇到恒河上去。他父親所帶的書中，有一部約耶地瓦 (Jayadeva)的《吉塔哥文達》(Gita Govinda)。它的詩句不是分行寫的，全書都如散文一樣，接連的寫下去。當他讀到：
“黑夜走過寂寞的林屋”
一句時，他心裏感著一種隱約的美。他把那些詩句照音韻分開，把全書重鈔了一過，給他自己讀。這種工作使他得很大的快樂。然而他這時對於約耶地瓦所說的意義，實未完全明白。依據他自己的這幾個經驗，他後來便發表一段對於教育的意見：
“教育的主要目的不在於解釋意義，而在於敲打那心的門。如果我們問一個兒童，叫他敘說出在這樣的敲門時，他心裏所驚覺的是什麼,他也許要說出些非常愚笨的話來。因為內部所發生的感覺是比他所能用言語表白的更為巨大的。”
有一天，他父親叫他上樓，問他道，“你願意陪了我同到喜馬拉耶山去麼?”離開彭加爾學院而到喜馬拉耶山去!當這個幼年詩人聽見這句話時，他真是驚喜欲狂!他連忙應了一聲“願去!”於是他們不久便動身走了。
他們先到鮑爾甫(Bolpur),住在他父親為靜修而建的“和平之院”(Shanti Niketan)裏。他的外甥薩底亞曾到過這個地方，回來時告訴過他許多事情，並對他說，乘坐火車是個最危險的事，一不小心，滑下去就是死，又說，一個人一定要用全力堅坐在椅上，不然，車一開，大震動便會把人彈到外麵出的。所以當他到加爾加答車站乘車時，心裏非常害怕。到後來。他很容易的上了車，車開時又不見得有大震動，他心裏反到覺得有些失望。火車迅馳的前進。廣漠的田疇，清碧的溪流，翠綠的樹林，蒼老的村居，都在他眼前飛奔而過。黃昏時，他們到了鮑爾甫。他在轎中，閉目想把途中的美景一一存留在心上。
在鮑爾甫的時候，他行動非常自由，他父親並不禁止他的遊散。沙地上有許多美麗的圓石，小溪在他們中間流過。他常在這個地方，收集了許多奇形的圓石，把衣袋都放滿了，他把這許多收獲，都取出給他父親看；他父親很熱心的說道：
“真是有趣!你在什麼地方得到這許多東西?”
“還有許多許多，幾千幾萬呢!”他說道，“我每天去收集了許多來。”
他父親說道，“很好!為什麼不用這些石子裝飾我的小山?”
所謂小山，乃是一個土堆，他父親常坐在頂上做早禱的。當他離開鮑爾甫時，他因為不能把那些圓石帶走，心裏還很覺得煩惱。他在鮑爾甫所最喜歡讀的書，乃是《拉摩耶那》。他常常坐在露天底下，帶著沉摯的情感，在讀著這本書，有時，他讀到書中悲哀的地方竟哭起來，有時遇到可笑的地方，他又笑起來，讀到冒險的地方，他又為書裏的英雄著急。這時，他又得到了一本日記；他常在這本日記上寫他的童年的詩歌。他拿了這本日記在手裏，便覺得自己是個詩人；他常坐在綠草上，在一株小的可可樹底下，兩隻赤足伸直著，在那裏寫他的詩。