又一個早上，看見她拉著女兒在前麵跑，或許是送女兒上學怕遲到的緣故。夜裏下過薄雪路滑，她們娘兒倆跑得小心翼翼。我跟在後麵看著她們跑遠，不由暗想，這個弱女子，老公不在身邊，獨自肩負著操持兩個孩子日常生活的任務，肩負著處理單位雜務的任務，在少有的空閑裏，寫下一行行文字，把內心的一些東西用自己的方式表達出來。生活的庸常裏蘊藏著的那些感動和愛，它們是用來滋潤生活滋養心性的。但願，金蓮擁有這樣的滋養能多一些更多一些。
在寫作的路上，金蓮表現出的勤奮和熱情是難得的。鄉村學校的寂寞裏，養育孩子的忙亂中，平素日常的繁瑣裏，她都沒有將所愛的文字擱淺在一邊，相反，她一直堅持得很好。生活工作的環境越來越好，孩子也會漸漸長大，見識增長，閱曆漸豐，視野更開闊，懷揣著文字的夢遊走，想來，金蓮的筆觸將會趨向更有意味的遼闊悠遠，豐潤飽滿。
麗君
上班的日子，每天早早起床，她自己開車到離家較遠的學校。學生上自習，她在教室裏隨意走走，有人會提出問題，她耐心講解，有人會在她從身邊經過時塞給她一個水果糖或紅得發亮的蘋果。接下來上一兩節的語文課，說得口幹舌燥，黑板上落下剛勁的粉筆字，而纖細的雙手，常常沾滿粉塵。
中午和大多數上班的女人一樣，她急匆匆回家給老公女兒做飯，廚藝稱不上精湛，但可口的家常飯菜會讓滿室飄香，家的味兒濃濃滿溢。下午沒課時，坐在辦公室裏看書備課批改作業，累了，就停下手裏的活兒，聽喜歡的歌子，也小聲跟著唱，唱《我的中國心》《為了誰》，唱《女人花》，還唱《青花瓷》《荷塘月色》，不想唱了，側臉看窗外的天空，有時候，透過窗玻璃的陽光灑滿她圓圓的臉龐，亮亮的，那些來自天空的光波，附著在女子塗抹了潤膚油的肌膚，似乎反照出格外的光彩來，經曆歲月撫摸的麵龐，智性而柔和。有時候，陰霾的天際，鉛色的雲層，下雨下雪的樣子，想起遠方的親人，和自己一樣，忙碌在四時更替的季節，思念填滿匆匆而逝的歲月，易感的她，有流淚的衝動，身為女兒，身為姐妹，她自覺有太多的遺憾於親人，不自禁，淚水滑落麵頰，過後，對鏡整妝容，衝自己嫣然一笑，暗淡淒楚的心境過去了，該幹啥照幹啥。晚飯後也跟學生一起上自習，做些習題，講些方法，課間休息時，學生們搶著說話，她聽著，看著，笑著。小城燈火閃爍，回家的路上，車子緩緩行進，調到低音如水般的曲調縈繞在耳畔，她看到近處黑暗中靜默著的古雁嶺，遠處有星點燈火的東嶽山，前方眨眼的星鬥，路邊青春的身影，跑過樓角的小貓小狗，聽見風吹過樹梢的聲響，歌廳裏傳出的樂音，車鳴聲，口哨聲。看見的，聽見的，美好的，醜陋的，真實的，虛假的，漫過心間，引發她諸多的思考。這是屬於高麗君老師普通而真實的一天。
生活在小城，奉獻在講台。她有一個幸福的家，有一份稱心的工作，有一群可愛的學生。更深一些的夜裏，她把思考變作文字敲打。她熱愛文字從心底湧起遂又被指尖敲打的感覺，就像愛著自己的學生一樣。杏壇遐思，生活感悟，一幕幕，一樁樁，彙集成為思想的源頭，生活注入思考，注定了這個女子生命中比別人更多了幾分明亮的光束。她教書育人，兢兢業業，收獲著桃李天下的芬芳，她讀書寫字，熱情執著，體驗著文字給予心靈的滋養。她堅信，女人可以不寫詩，但一定要讓生活多些趣味，多些詩意。
而她的很多詩意，正是滿懷熱愛，行走在大地之上的收獲。每逢節假日，她會帶上女兒出去旅遊，近處遠處，步行、汽車、火車、飛機，條件允許的情況下，不計較可以到達的地方和方式，不言艱辛，旅途的勞頓比之目光和心靈的收獲是微不足道的。大地隱藏的秘密，山川存在的姿態，溝壑滄桑的容貌，人世的寂寞和喧嘩，邁開雙腳，心就在路上了。路上的心，丈量著腳步和目力所能到達的地方，記錄著每一次經曆的不尋常。這些年，麗君憑著自己熱愛的方式，或近或遠，去過很多地方，體驗著生命穿梭於大地之上的快感。
靈動的文字伴著這個詩意的女子。《離歌淺唱聲漫漫》《窗前明月枕邊書》《濃濃年味滿笸籃》《霓裳舞曲渾拋卻，獨自花間掃玉階》《桃花依舊笑春風》《情隨菊濃，思賦菊香》《從此長發為君盤》《青春的枝頭應該掛滿自愛的花朵》《往事並不隨風去，冬夜挑燈憶同窗》《一壺香酒斟滿懷，幾許笛聲贈歸人》《跳躍在鐲子上的思緒》《唐雪遙遙飄，詩心渺渺來》《一路向西》《秋風吹過老戲台》……詩意盎然的標題，就像文字的眼睛，麗君的才思順著這些眼睛綿綿流淌。2011年金秋時節，涓涓細流，終於彙集成《讓心靈搖曳如風》一書，成功出版。麵對收獲，她深情而自豪地說，是學生給了自己靈感和動力，是生活給了自己感悟和思考。
午後。城外。小雨。輕風。兩個女人站著說話。一長串的話，似乎沒有中心，似乎沒有終結，任憑雨絲輕輕飄濕發絲和衣襟。難得的心境，在細雨裏徜徉。