家長要培養孩子的責任感
“責任感”是一個人對自己、對他人、對社會，主動施以積極有益作用的精神。它與“責任”有著本質的區別，責任是承擔應當承擔的任務，完成應當完成的使命，做好應當做好的工作，是人分內應做之事，它有時需要一定的組織、製度或者機製促使人盡力做好，故“責任”有被動的屬性，而責任感是一種自覺主動地，做好分內分外一切有益事情的精神狀態。
責任感從本質上講既要求利己，又要利他人。人隻有有了責任感，才能具有驅動自己勇往直前，才能感到許許多多有意義的事需要自己去做，才能感受到自我存在的價值和意義，才能真正得到人們的信賴和尊重。
一個人如果沒有責任感，會從很多方麵出問題，比如工作不會取得應有的業績，經營會損人利己，家庭不會幸福，還會常常惹人厭、討人嫌。沒有責任感，甚至能使人發生異化，人的個性片麵甚至畸形發展，為自己賴以生存的社會所不容，最後走向沉淪、頹廢或者成為社會的異己力量。
責任感是人的基本道德規範，在責任感的基礎上才能架構完整道德體係，沒有責任感也就沒有道德。因此，責任感在人的素質結構中處於核心地位。
無論是前些年到大學為莘莘學子作演講，還是近些年為家長作講座，我都會講到作為一個人要擁有“社會責任感、曆史使命感、民族自豪感”，我希望用我的聲音喚醒國人，讓中華民族複興，吾輩責無旁貸。
做一個盡責的人，不僅僅是對別人的負責，也是對自己的負責任。可是，由於教育的缺失和社會大環境的影響，現在的孩子普遍缺乏應有的責任感和責任心，孩子的大部分精力都投入到學習文化課及特長班，很少有時間參加社會活動及家庭活動，對社會認知少，與真正的生活相脫節，所以才產生事不關已高高掛起的個人主義。如果社會到處都充斥著這種情緒，對於家庭、社會乃至國家都是一場災難。所以，男孩當以責任為重，盡責有為，有所擔當。
案例——
我的一個事業很成功的哥們，給我講述過他小時候的故事：
雖然我是個男孩，但是從小我就依賴性很強，我的幾個姐姐對我總是嗤之以鼻，說我是耍賴，沒出息。我總是嘿嘿一笑，不理會。
12歲小學畢業後，我到外地去讀書要住校，由於我膽子特別小，所以當我爸爸和我說這個決定的時候，我是死活不願意啊，可是胳膊扭不過大腿。
開學那天，我媽和我爸送我去學校，給我把行禮整理好了，又跟老師打了招呼，就準備回家了。我緊緊地追在媽媽身後，希望事情能有所轉機。爸爸看到我這個樣子，不樂意了：“混蛋小子，你現在是個男孩，以後你會是個男人，你這歪歪嘰嘰的，像什麼樣子？你老子我當年沒爹沒媽不照樣活過來了嗎？咱家裏，出了咱爺兩剩下的淨是一幫娘們，咱不能讓她們這幫娘們看笑話，是不是？男人，就要有責任感，就要有所擔當。記得，你是個男人，哭哭啼啼的，那是娘們做的事，不是男人。”
爸爸說的話很俗，但是我卻一直都很喜歡這個調調。我當時委屈地說。“可我現在也不是男人，才是男孩，男人做的事我現在做不來，我就想回家，不想住校。”這時，宿舍主管老師過來了，我趕緊抹了眼淚，我雖然膽小，但是要強，所以哭也不在別人麵前哭。宿舍老師過來和爸爸說兩句話，帶我就回去了。進學校的時候，想想爸爸剛才的話語，我不再那麼害怕了，渾身也有了勁頭……
東子給家長的建議——
1. 做有責任感的爸媽
我們都知道家長的身教對孩子成長的影響，在所以身教中，影響最大的莫屬家長的責任感和道義感。無論家長處於社會的哪個層麵，對國家大事應予以關注，有參與選舉的機會是應認真對待，對公共事務應獻計獻策，為社會多盡一份力，在工作中盡職盡責，在家庭中承擔起養老教子的責任。總有家長以工作忙為由，對家庭事務關心甚少，古人雲：“一屋不掃何以掃天下?”做為家長還是要把家庭事務做好，小家是國家的組成分子。這樣，家長就為孩子營造了一個有所擔當的氛圍。
責任感是一個人優秀的素質，對於一個男人來說，擁有責任感，會備受尊重；擁有責任感，才能擔起生活的重擔。所以，培養孩子的責任感，應該引起爸爸媽媽足夠的重視。
除卻家長自身的垂範作用外，家長還要有心培養兒子的責任感，比如：在家裏，讓孩子承擔必要的家務勞動，自己的事情自己做；在學校裏，除了完成學校規定的相關事宜，還能主動為同學和老師分憂，有集體榮譽感；在社會上，履行一個公民應盡的職責，能夠助人為樂。
想要培養兒子的責任感，就做有責任感的爸爸媽媽。在日常生活中，言談處事裏，不能推脫和逃避自己的責任，把個人榮辱和民族興衰都做為己任，在有意與無意中在孩子心裏打下了烙印，這對於把男孩培養成為一個有責任感的人，將起著不可估量的作用。
2. 男人要有所擔當
雖然我們已經遠離了刀耕火種和原始狩獵的年代，今日社會男人依然是主體，在單位是中流砥柱，在家裏是頂梁柱，所以男人要挺起腰板，有所擔當。
一個有責任感的男人一定會努力工作，即使事業無大成，他也決不會氣餒，即使做的事情不是他最喜歡的，他也會為此奮鬥，因為有責任在肩。
在這個世界上，大凡做出重大貢獻的傑出人物，皆由其責任感使然，甚至這些人即使在自己並非最喜歡的工作崗位上，也可以創造出非凡的業績。幾年前，美國心理學博士艾爾森對世界100位傑出人士做了調查，結果這些傑出人物的答案幾乎不約而同：“任何的抱怨、消極、懈怠，都是不足取的。唯有把那份工作當作一種不可推卸的責任擔在肩頭，全身心地投入其中，才是正確與明智的選擇。”正是在這種高度責任感的驅使下，他們才取得了令人矚目的成功。
案例中這位爸爸的話聽著確實有些粗俗，但是話糙理不糙：男人，就要有責任感，就要有所擔當。正是這位有擔當的男人才支撐起這樣一大家子，才給予膽小軟弱的兒子承擔責任的勇氣與力量，才使兒子成為一個堅強的男子漢，成就了一番事業。
孩子小時候喜歡逃避責任，家長又不及時引導，長大後就有可能成為一個不負責的人。轟動全國的藥家鑫事件，雖然已塵埃落定，卻給人留下深刻的反思，一個大學生，駕車撞傷人，怕擔責任，又把人殺死，這是何等的殘忍，雖然人們為他的年輕生命而婉惜，更多卻是對他滅絕人性的不負責任而痛恨。逝者逝亦，生者要痛定思痛，引以為戒。
如果遇到孩子做了不負責任的事情，父母一定不能縱容孩子，要讓孩子肩負起自己的責任，告訴兒子，無論是大人還是孩子，都有自己應負的責任，逃避是懦弱的本表現，而男孩骨子裏都是要強的，所以他不會輕易就服輸的，就如案例中的這個孩子，父親的厲聲斥責和激將，激起了自尊和自信，給孩子增添了無窮的力量。
擁有責任感的男人更能闖出自己的天地，有所擔當的男人更加受到別人的尊重，如果您想讓您的兒子成為受人尊重事業有成的男人，那您就要在他的心中植下“責任”這棵幼苗。
做家務是孩子的基本職責
孩子是家庭中的一分子，家是他成長的地方，孩子會不斷的在家裏汲取自己需要的東西，所以，在家庭建設中孩子也要獻出一份力、盡一份責。權利和義務總是相輔相成的。
很多家長基於對孩子的愛，對他的期望，總是給孩子提供最優越的環境，總是舍不得讓孩子做任何事情。其實，對於孩子來講，學習應是他的主要責任，這種學習包括方方麵麵，承擔必要的家務也是一個學習的過程。營造整潔、溫馨、舒適的家庭環境有助於我們身心得到放鬆，但須付出家務勞動才能創造好的環境，所以，學習做家務是孩子走入生活的第一步。
家務活有的簡單，有的複雜，做飯菜應算複雜的，可稍大些學習。讓孩子先做簡單的家務，在能自理的基礎上，可讓他倒垃圾，取東西，提所采購的生活用品，到附近商店零星采購物品，這些都是順手而為之的家務事，做起來簡單，孩子也不會抗拒。然後視情況讓孩子做複雜一些的事情。有些家長為了讓孩子做家務，采取軟硬兼施的辦法，這不可取，應讓孩子知道，做這些事是他的份內所為，不是家長強加給他的。