送翅膀
湖北 丁一飛
假如我有一對翅膀，我首先把翅膀送給麵包。因為我在電視裏看到有許多災區人民還在挨餓，所以，我要讓麵包展開翅膀，飛到災區人民那兒，讓他們嚐嚐好吃的麵包，讓他們填飽肚子，永遠趕走饑餓這惡魔。
假如我有一對翅膀，我要把翅膀送給水。在我們人類居住的這個蔚藍色的星球上，還有許許多多的地方缺水，尤其是一些沙漠地帶，到處是一片茫茫無際的黃沙，看不到一點兒綠色。住在那兒的人們個個口幹舌燥，嗓子都快冒煙了。孩子們用沙啞的聲音哭喊著，向媽媽要水喝。可是，媽媽自己也渴得嘴唇都裂開了，又哪來的水呢？因此，我要把翅膀送給水，讓它飛到這些地方，去滋潤那兒的土地，去滋潤人們的喉嚨，去滋潤孩子們的心靈，讓孩子們都綻開笑臉，從此生活在綠色的懷抱中。
假如我有一對翅膀，我要把翅膀送給善良的心。世界上還有許多強盜、小偷和殺人犯，我要讓善良的心飛進他們的心窩裏，讓他們由壞人變為好人，讓他們為社會做出貢獻。
假如我有一對翅膀，我也要把翅膀送給親愛的祖國媽媽，讓祖國媽媽展開翅膀，帶著中華兒女，飛向美好的未來……
假如我有一對翅膀，那我就會把它送給更多的人和物，讓他們都快樂、幸福！
好媽媽複製機
河北 高章符
我的媽媽是一位特別好的媽媽。她是家裏的“特級勞模”：晴天她要曬被子；陰天，她要收衣服；平常，她要忙工作；節假日，她還要搞衛生……“媽媽實在太累了！”我想，這是所有孩子的共同心聲！為了幫助媽媽減輕負擔，讓我們的好媽媽能好好地休息休息，所以“好媽媽複製機”——這個幫助所有媽媽減輕負擔的機器，就在我的腦海裏誕生了。
這種機器可以安設在每一個家庭中，它有“進”、“出”兩個門。每當媽媽感到疲倦時，隻要走到它的“進”門口，在門的密碼盤上按下“好媽媽”字樣，門就會自動打開。媽媽“進”門後，就來到一個夢幻的世界：裏麵回蕩著美妙的音樂，顯現出各種各樣令人陶醉的花卉。在這優美的環境中，還有一張鋪滿花瓣的大搖籃，當媽媽在花瓣搖籃裏甜甜地進入夢鄉的時候，從“出”的門中將會走出一位和媽媽一模一樣的機器人——對！它就是複製出的“好媽媽”！這位“好媽媽”會在真的好媽媽醒來之前掃地、拖地、洗碗、澆花、擦窗子……把媽媽要幹的一切活兒都幹完。媽媽醒來後，精力又充沛了。媽媽從“出”門走出來的同時，複製的“好媽媽”同時從“進”門走進去……
親愛的同學們，聽了我的介紹，你們是否和我一樣陷入無限的遐想中呢？……我相信隻要有了這樣一台“好媽媽複製機”，我們的媽媽都會變得輕鬆、快樂和年輕！
故事新編
狐狸和烏鴉有新說
江蘇 王雪英
老烏鴉懷著十分沉重的心情向她的女兒——小烏鴉敘述當年它被老狐狸騙去一塊肉的經過，要小烏鴉永遠記住烏鴉家族史上的這個奇恥大辱。小烏鴉聽了連連點頭，心裏暗想：媽媽可真傻，碰上老狐狸這一點點伎倆就上當受騙，我才不會呢！
真是無巧不成書。一天，小烏鴉銜著一塊肉，揚揚得意地站在樹枝上。這時，老狐狸的兒子——小狐狸正好路過樹下，它抬頭一看，隻見小烏鴉口中銜著一片肉，饞得口水都流出來了，心想：我何不用當年爸爸騙老烏鴉的那一套來騙小烏鴉口中的肉呢？於是，它又耍起當年老狐狸哄騙老烏鴉的那一套，可是小烏鴉沒有理睬它。小狐狸想：學爸爸當年的那一套在小烏鴉麵前行不通，看來得另想辦法。於是，小狐狸立即換了一副嘴臉，破口大罵：“小烏鴉，你這個畜生，你們烏鴉是世界上最壞的動物，誰碰到你們就要倒黴，誰聽到你們的聲音就要遭殃。”小烏鴉聽了勃然大怒，開口回擊：“你們才是世界上最壞的東西、最狡猾的家夥。”就在這一刹那，小烏鴉嘴裏的那一片肉掉了下來，被小狐狸一口吃了。小狐狸的目的達到了，它抹了抹嘴巴，得意揚揚地說：“小烏鴉，你想不到吧？這次又該接受一個什麼教訓呢？”
這個故事告訴我們：碰到和狐狸一樣的壞人要敢於鬥爭，還要善於鬥爭，要識破它們的陰謀詭計，要知道壞人不管怎樣變換臉譜，反正他狡猾的本性是永遠變不了的。要提高警惕，不管壞人變換什麼手法，我們都要保持清醒的頭腦，這樣才能立於不敗之地。
老虎和狐狸的新故事
安徽 胡瑤
上一次，狐假虎威，嚇跑了眾獸，老虎知道上了狐狸的當，敗壞了自己的名聲，發誓總有一天要抓住狐狸吃掉它。
一天老虎和狐狸狹路相逢。老虎甕聲甕氣地說：“狐狸，這回我抓住你，你沒話說了吧？”狐狸知道自己靠硬拚逃不了，再來一次狐假虎威，老虎也肯定不吃這一套了，它眼珠一轉，計上心來。狐狸裝出一副不服氣的樣子：“因為我正在找食沒發現你，如果我發現你，準能跑掉。”
老虎聽了，很不高興地說：“什麼？你能跑得過我嗎？”“那當然啦，我以前當過長跑冠軍，就連大袋鼠都遜我一籌呢！”
“既然這樣，我們賽跑吧，從這個山頭跑到那個山頭，你贏了，我就不吃你，如果你敗了，嘿嘿，就對不起了！”
於是，老虎和狐狸開始跑了。老虎為了挽回自己的名聲，像離弦的箭一樣跑得飛快，它的臉都漲紅了。狐狸卻故意跑得很慢，等老虎跑遠了，狐狸一溜煙地鑽進了樹林。老虎發現上當的時候，早已沒見了狐狸的影子。
烏鴉的故事
江蘇 徐啟驊
上回，大烏鴉把石頭投入水瓶中，喝到了幾口水，自以為了不起，一直向森林裏的小動物炫耀自己的本事，可是並沒有被小動物們放在眼裏。看到小動物對他冷眼相待，大烏鴉把肺都給氣炸了。為了消除自己的悶氣，他便來到小河邊散心。
啊，小河邊的風景可真是美極了！這時正是寒冬臘月，臘梅花開得正豔，給這兒寧靜的氣氛增添了別樣的生機。冬天的早晨，滿天裏霧氣騰騰，出去幾步就見不到人影，大楊樹上麻雀不叫，白色的樹掛向下垂著，到處銀裝素裹，樹上掛滿了玲瓏剔透的冰條。這會兒，看著早晨的美景，大烏鴉又慢慢得意起來，情不自禁地唱起了小曲！
烏鴉正唱得開心，忽然聽到細細的吸水聲，他止住歌聲舉目四望，啥都沒看見。可那聲音還在烏鴉的耳邊回蕩著。於是，烏鴉拍著翅膀俯衝下去：嘿！有一隻小烏鴉站在一張破舊不堪的小板凳上，麵前有一隻大瓶子，他正叼著一根破破的竹管吸水喝。此時，大烏鴉不禁恍然大悟：“咦，為什麼我當時喝水就沒想到這絕妙的辦法呢？”他走到小烏鴉跟前，隻見小烏鴉瞥了大烏鴉一眼，又繼續喝水。大烏鴉見此情景，不禁感到羞愧，覺得當初不該向小動物們炫耀自己的本事。他的臉上一陣紅、一陣紫，尷尬極了。他看了看小烏鴉，“撲棱”扇動幾下翅膀，飛走了……
構築未來
十年後的學校
上海 曹曉言
我大學畢業了，來看望我的母校。我剛踏進校門便被眼前的情景驚呆了，教學樓成了塑料的，好大好大。同學們在樓頂上鍛煉身體。我感到奇怪的是：操場四周已是綠草成茵，上麵還種了一大片婀娜多姿的柳樹。西邊還有一個人工湖，湖裏的青蛙活蹦亂跳，好一派美麗的景色！原來塵土飛揚的操場成了同學們的遊樂場所。真好呀！
我懷著高興的心情來到教室，但等了很長時間也不見老師來。突然，同學們麵前的彩色電視機的畫麵中閃出了老師慈祥的麵容。原來，老師通過電視機給同學們講課。而且同學們一人一台電子計算機。一切都是現代化的，同學們的學習成績也是棒棒的。
老師批改作業有一套設備，像“指示器”、“小型機器人”。教師有時疏忽了，批錯一道題，“指示器”上就出現紅“×”；有時老師很忙，“小型機器人”就來幫助老師做些事情。老師再也不那麼累了。
上體育課時，大家乘電梯，到樓頂上去上課。樓頂周圍設有防護電腦，安全極了。上麵還有足球場、排球場……設備完善，非常好玩。在這現代化的小學裏，培養出來的都是德、智、體全麵發展的好學生，棒極了！我就是這所小學培養出來的人才……
“曉言，起床了！”我被媽媽的喊聲叫醒了。在上學路上，我竭力回憶昨晚的夢，心想：這雖然是夢，但隻要經過我們的努力，就一定能成為現實。
哈雷彗星帶來的地球人
北京 孫暢
現在已是2061年了。哈雷彗星將要飛向地球，我來到天文館，和那裏的叔叔阿姨在一起，站在天文望遠鏡前。嗬，瞧，長長的望遠鏡直衝著天空，再往裏一看，深藍的天空裏，星星眨著眼睛，金黃色的月兒好似彎鉤，灑下一片銀白，高高地掛在天空裏。
忽然，遠處出現了一個小亮點，漸漸地，近了，近了。啊，那不是哈雷彗星嗎？美麗的銀灰色的長尾巴，輕柔地擺動著向我們“遊”過來。我仔細一看，彗星的旁邊還有一顆星，仿佛是彗星帶來的。好奇怪呀！我想：這可是個特大新聞，急忙把這個事情告訴天文館的教授伯伯，沒想到他卻哈哈大笑起來，這可把我搞糊塗了。教授伯伯拍了拍我的肩膀，說：“旁邊的那顆星星是我們中國製造的衛星，一會兒你還會看到更有趣的呢！”我焦急地等待著那個時刻的到來。
我還沒來得及回到天文望遠鏡跟前，空中出現了一道奇異的光，接著一聲巨響，人造衛星投下一個白色的小降落傘，啊，那上麵還有人呢！降落傘一落地，突然沒了，向我們走過來的是一個英俊的青年，我簡直被驚呆了。更出乎人意料的是，教授伯伯恭敬地走了過去，向那個年輕人鞠了一躬。我真不明白這是怎麼回事。天文館的叔叔阿姨告訴我：“那個年輕人是教授的爺爺，76年前，為了工作的需要，工作人員把他放在人造衛星上，繞太陽係兜了一圈，這不，回來了。”
至於那個年輕人是怎麼在人造衛星上生活的，他們也說不清楚，最後，我隻好親自去問教授的爺爺。他告訴我：“一些動物到了冬天，可以不吃不喝，睡上整整一冬，我就是和它們一樣，在人造衛星上的特製艙裏，睡了76年。我們國家的這種技術，是受了北極一種昆蟲的啟發。這種昆蟲，體內有種抗凝結的‘油質’，體溫雖然低得像冰那樣，但是體內的有機液卻不會被凍結。把這種‘油質’輸入人的身體，在長期睡眠時，血液、細胞液也就不會凍結了。”
噢，我終於明白了。我想：如果我們將來有機會，也能跟隨彗星到太陽係裏轉一圈。那簡直難以想象，旅途該會是什麼樣子呢？