我時刻都在問自己：我做到了嗎？
生活是如此豐富，我寫作的過程，就是享受生活的過程。無數次地，當我給我筆下的孩子劃出一個生活圈子的時候，我同時也就成了這個圈子的隱身的成員，呼吸著他們的空氣，偷聽到他們的對話，也感受著他們的痛苦，最後又和他們一起飛揚。我可以同時變身為幾個孩子，時而張三，時而李四，他們的快樂和憂傷我都能懂。我和他們之間有一條秘密的心靈通道，一旦變身，我就能夠進出自如。時常有人問我：你是如何揣摩兒童心理的？我覺得這句話問得奇怪：我幹嗎要揣摩呢？我真的不需要揣摩，因為我的人物和我自己成為一體，我們彼此相知，感同身受。
這就是寫作的魅力：每一部書都是一段生命，一種麵孔，一些夢想。我寫了，我就代替我的很多人物生活過了，享受過了。我自己的生命在這其中日益豐富。
我也寫過一些從前的故事，我的童年和少年時代的故事，比如《漂來的狗兒》，比如《遙遠的風鈴》。可能以後還會寫得更多。我從來不擔心現在的孩子能否讀懂從前。對於好的文學作品來說，曆史、年代、背景從來都不是一個問題，因為古往今來人性是相通的，人的靈魂的改變不會如城市風貌的改變那樣快捷、果斷、揮揮手不帶留戀。靈魂總是要戀舊，要回顧，要一步三歎，要徘徊低婉。靈魂總想知道自己的曆史，還想知道自己的父輩、祖輩、祖祖輩輩的曆史，想知道他們從哪兒走過來，經曆過什麼，遭遇過什麼，歡樂和悲傷過什麼，激動和鬱悶過什麼。讀這一類的小說，其實是讀從前孩子的生活狀態，讀出那個時代的尖叫、追尋和夢想。那些昨日的影像，已經泛黃，可是並不破舊，更不破碎，相反，因為積澱了歲月的沉渣，反倒散發出懷舊的溫暖，有大地深處的氣味，有舊棉衣柔軟的手感。
我筆下的孩子們：金鈴、肖曉、單明明、狗兒、弟弟、小芽……他們的誕生之日，就是離開我生命的時刻。離開我的姿態是同樣的：我的手一鬆，他們就如鳥兒一樣撲棱棱地從我的鍵盤上飛起來，眨眼間不見了蹤影。我永遠都不知道他們最終會飛到誰的家裏，和哪一個愛讀書的孩子結為好友。可我喜歡看到他們的飛翔。我知道他們已經飛遍全國，飛到了亞洲各地，還飛到歐洲的不少地方，和藍眼睛黃頭發的孩子們交上了朋友。我祈願他們能夠保持體力，一直飛到未來。
我知道我是努力的，我把孩子當上帝一樣尊敬，從來都沒有低估他們的智慧和能力。我努力追趕孩子們前進的步伐，像誇父追日一樣辛苦。這樣，孩子們進步了，我的作品也就進步了。
還要努力。寫作的快樂就在努力之中。