母親先天聾啞，一輩子陷在無聲的世界裏。
他小時候，口吃很嚴重。母親領著他四處求醫，嚐試了種種治療方法，雖然收到了一定的效果，但說話快了仍會有明顯的口吃。
聽一位醫生介紹，口含石子朗讀不僅可以練習發音，還可以緩解肌肉緊張，有助於矯正口吃。他就每天口含鵝卵石對著一麵小鏡子，練習快速朗讀文章。而母親每當忙完自己手裏的活兒，總會靜靜地坐在一旁，微笑著看著他，一幅很沉浸的樣子。
後來，又聽說經常唱歌，對說話順暢也有幫助。於是，一有空閑，他便站在院子裏扯著嗓子唱歌，一首接一首，盡管他五音不全，唱得很難聽，可母親卻似乎聽得津津有味，眼神裏流露的全是讚賞和驕傲，似乎他跟電視上的歌星一樣有著動聽的歌喉。
初中快畢業時，他代表學校去鄉裏參加演講比賽。很少出門的母親早早地坐在了台下，在他演講過程中，母親一次次地使勁為他鼓掌，好像他是所有選手中講演最棒的。隻有他知道，他那慷慨激昂的演講，其實母親一句也聽不到，但她似乎全明白他演講的內容，她眼睛裏的喜悅陽光一樣無遮攔地流淌著。
高二那年，他想買一台複讀機提高自己的英語聽力和朗讀能力，但窘迫的家境讓他幾次欲言又止，父親知道他的心思，卻隻能無奈地歎息，隻能安慰他――再想想別的辦法吧。
距高考的日子越來越近了，而他實在想不出更好的辦法來提高自己的聽力。那天，他正對著剛剛發下來的英語考卷黯然傷神――聽力30分的題，他隻聽清楚了4分的題。
這時，母親趕了上百裏的山路，風塵仆仆地來到了縣城一中，歡喜地遞給他一台嶄新的複讀機，然後便匆匆地搭便車回家了。
寒假回家，他才從父親那裏得知母親悄悄地變賣了她唯一值錢的東西――當年外婆送她的一對祖傳的銀手鐲，為他買了那台複讀機。
望著母親那被生活的艱辛弄得明顯粗糙的手臂，他心頭滾過一陣難言的灼熱――誰說母親什麼都聽不到？母親不僅看得到，更聽得到。
接到大學錄取通知書，他一個一個字地念給母親聽，母親孩子一樣幸福地聽著，仿佛自己中了大獎一樣，臉上溢滿了興奮。
再後來，每當他取得一點點的成績，回到家裏，他都會興致勃勃地講給母親聽，而母親總會慈愛地望著他，滿臉堆笑地認真傾聽著，好像一切都聽得明明白白。
那天，他正跟母親絮絮地述說著他的大學生活，一位高中同窗突然來訪，驚訝地問他：“你說的那些，母親能聽得到嗎？”
“能聽得到，雖然她的耳朵聽不到，可是她的眼睛會聽，她的心會聽啊。”他自豪地告訴同窗。
他說很對，母親一直在悉心地傾聽著他成長的腳步聲，她聽得真真切切，因為她用的是一顆摯愛的心靈。