春節行情果然持續時間很短，大盤的喜慶熱鬧也隨著鞭炮煙花的冷卻而日漸清冷，寶鋼股份最高衝到4.32元，而後便逐級盤落，老包暗自慶幸初七那天控製住了衝動。
開學第一天是正月十五，大家見麵都不忘記道一聲新年好。李主任見到老包的第一句居然是：“你的股票怎麼樣？我又被套住了！”老包如實回答：“臘月二十八將後期買進的部分賣了，過年後就沒有敢再動。”“你還真走了****運啊。”老包笑笑。
教師差不多到齊了，嚴校長也就到了，拜年、鞠躬，博得不少掌聲。本學期要做的事情已經被一一羅列出來，各部門要做的，老師們要做的，非常清晰，重點提了一下教壇新星選拔賽的工作“要求35歲以下的教師必須參與，歡迎35歲以上的老師積極參與。雖然我們學校隻有一個進入決賽的名額，但希望大家都努力爭取。為了提升我校教研水平，我決定帶頭示範，開學工作全部安排妥當後，我就給大家上一節示範課。”
兩周後，嚴校長找到陳敏：“明天上午第二節課，我就利用你們班上課，你們有什麼意見？”“哪裏有意見，歡迎都來不及。這是我們學生的榮幸。”“也是我的榮幸。”老包插嘴，陳敏不解地看著他，“如果嚴校長在別的班上課，數學老師肯定都要去聽，語文老師就隻能在自己班上課了，現在，不是給了我一次旁聽的機會？”嚴校長看著老包笑了笑：“包老師的腦子轉得好快！”
嚴校長的示範課上得真是名副其實。一堂數學課被他弄得生動活潑，學生有的扮演奇數、有的扮演偶數、有的扮演質數、有的扮演合數，自己解說自己的特點……學生還真的成了課堂的主人。
一節課下來，老包覺得大開眼界。殷老師卻不以為然：“這樣的課好看，但不實用。”“那不一定，嚴校長在我老家教了十年書，學生喜歡、家長相信、同行佩服。”殷老師不屑地看著老包，“真的？”老包覺得受了侮辱，他絲毫沒有拍馬屁的意思，於是連忙拿出佐證：“正月裏，我就遇到一個老同學，他和嚴校長共事多年，他是這樣說的：‘那個****的，也不知道有什麼魔法，一天到晚就和學生玩遊戲一樣，沒有半點老師的樣子，奇怪的是，不管怎麼差的班，被那****的三盤四盤的，成績就盤上去了’……”老包原文引用，連不雅的詞語也不做修改，以示真實。
嚴校長的示範課的確起了不少作用，而後校園內經常內聽到課堂裏傳出的掌聲和笑聲。
四月底，學校級的初賽就正式拉開帷幕。老包很想學嚴校長那套，但不敢嚐試，生怕畫虎不成反類犬，又恐怕別人說他拍馬屁。更何況嚴校長上的是數學，老包教的可是語文。雖然春節期間嚴校長答應幫老包設計教學過程，此時卻不宜找他，因為這是校級比賽，嚴校長就是評委之一，請他幫助設計，那別人又會怎麼理解？
李主任、陳敏先後都參賽了，老包都聽了，其他的語文課老包也都聽，數學課就隻能聽陳敏一個人的了。聽完後，老包就下定決心“重在參與”了，都很精彩，名額畢竟隻有一個！
估計其他人也都這樣想的，等老包比賽時居然出岔子。關鍵時刻總出岔子，這，對於老包來說已經習以為常了，如果什麼事情進行得非常順利，老包還真提心吊膽……不過，這岔子出得不小。
正常情況下，參賽老師先將自己參賽的時間告知教導處，教導處正式通知全校，而後評委、聽課教師都會提前幾分鍾到場。於是老包也就安程序走了，比賽前，早早到了教室安頓好學生，可是等到上課鈴響，後排竟然隻有陳敏一個人在那裏端坐著，老包傻眼了，重在參與，也不至於就慘到這個份上吧，老包心裏頓時七上八下，不知道如何開始，但臉上卻不敢表露任何慌張，於是他想到了一個巧妙的法子：讓學生自己檢查書本、文具，看看有沒有疏漏。實際是在熬時間，老包決心等評委幾分鍾，如果再不來，就隻能上給陳敏聽了。陳敏顯然也很著急，已經坐不住了，起身走到了後門旁伸頭張望……那時間，一秒鍾比一個世紀還漫長！