充分發展你的個性吧，不僅因為這是你成功的階梯，更因為這裏有一個需要打破平靜的沉默世界。
認清楚塑造自己個性的目的
每個人身上都會展現出不同的個性，隻是分量的多少不同而已。
——阿德勒
個性有好有壞。有些人的個性就像是山澗的溪水，它時而湍急時而緩慢，但無論怎樣，它總是發出歡快清脆的聲音，使聽到的人不知不覺被這樣輕快的曲調所吸引、所感染，進而和著輕快的曲調，在心中跳起快樂的舞蹈；有些人的個性就像是一汪泉水，雖然沒有溪水的活潑，但是多了一份從容與厚重，使看到它的人不禁忘卻了生活中的煩擾，進而沉下心來靜靜地感受生命的律動；有些人的個性則像是抽水的水泵，整日發出刺耳的聒噪聲。這種尖銳的聲音刺激著人們的耳膜，使本來混亂的心境更加難以平複。與這樣性格的人相處，我們能做的隻能是離他盡可能地遠一些；有人些的個性則如同一個人造噴泉。雖然噴泉可以給我們帶來清冽的泉水，但是一旦出現故障，那麼它隻能是一個徒有虛表的擺設。與這樣個性的人相處，他們雖然可以給你暫時的安慰，但是你很快就會發現這樣的安慰僅僅是出於禮貌使然。因此，當我們遇到這樣性格的人時，即使他有著漂亮的外表，我們也會寧願跟抽水泵待在一起。
在阿德勒看來，個性的不同不僅影響到每個人的人際關係，也會因此而影響到一個人在生活中的方方麵麵。這樣的觀點在當時有一定的前瞻性，在今天仍非常實用。今天的人們普遍認為，個性是一個人成功的重要因素，而這個個性無疑指的是積極的個性，能夠使人感覺如沐春風的個性。對於個性，我們要做的就是發揚好的，抑製壞的。或許有人會說，個性是一種天生的特性，後天是很難改造的。其實不然，個性如同之前提到的毅力一樣，它們都是我們心理的一種狀態，隻不過，個性包含的東西更為複雜而已。個性並不是不可改造的。我們一樣可以通過後天的努力，來塑造我們想要的個性。
富蘭克林在年輕時，曾受邀拜訪一位老者。這位老者將他們見麵的地點放在了一座低矮的小木屋中。
會麵的時刻到了，富蘭克林如約而至。隻見他昂首挺胸，器宇軒昂，大步流星地來到老者約定的地點。當他要進門的時候，隻聽見“砰”的一聲，原來富蘭克林的額頭重重地碰在了門框上。對於這一突如其來的情況，富蘭克林感到既尷尬又生氣。這時，老者哈哈地笑著出來了，看到富蘭克林正低著頭，雙手在揉額頭，便對他說：“今天之所以把你約在這裏，正是為了這個事情。很疼吧，是不是？這對你來說可是今天最大的收獲。你要清楚，一個人要想世事洞察，人情練達，他就必須學會低著頭做人。你整天昂著頭，是無法看到人們真實的麵目的。”
這是富蘭克林成長過程中的一個小故事，但是卻對他此後的人生產生了重要的影響。經過這次教訓，他不再傲氣淩人，而是學著低下頭謙恭地待人。具有吸引力的個性使富蘭克林成為了一條山澗的小溪，一汪清冽的泉水，無論何時，他都可以滋潤萬物，給人們帶來歡樂和內心的平靜。正是因為富蘭克林虛心接受老者的意見，認真地塑造自己的個性，他才成為了美國曆史上最受歡迎的總統。
富蘭克林的轉變充分說明，在我們後天的生活中，個性是完全可以進行再塑造的。雖然從理論上說，個性是一種模棱兩可、不可捉摸的東西，但是在我們的現實生活中，它卻顯得那樣的真實與奇妙。
正如阿德勒所說：“個性的塑造是一個長期而又艱苦的過程，而且個性確實具有先天的特性，如果人們一不留神，它還會趁機從你的內心溜出來。”在我們塑造個性的過程中，我們要始終把握好自己的方向，即塑造個性的任務是為了吸引，而不是為了排斥。
積極的性格成就你的一生
在積極性格的支配下，他們完全可以激發出蘊藏在自己內心深處的潛意識，將自己的能力發揮到極致。
——阿德勒
為什麼有的人身處惡劣的環境，卻可以取得事業的成功、人生的幸福？而有的人，生活在優越的環境之中，卻隻能默默無聞、毫無建樹地度過自己的一生？問題的答案就是：性格不同。
“人們之所以彼此之間有如此大差別，正是因為他們的性格都各不相同。有的人積極進取，有的人消極退讓；有的人堅韌不懈，有的人懦弱懶散……不同的性格往往造就不同的人生。”阿德勒這樣說。
擁有積極性格的人，他們經常會以一種樂觀、進取的姿態麵對人生。即使是生活中遇到了巨大的挫折，他們也能夠以堅忍不拔的毅力、頑強拚搏的精神來扭轉對自己不利的局麵。對這種擁有積極性格的人來說，他們更容易取得生活上、事業上的成功。而擁有消極性格的人，他們的人生則完全是另一種模樣。他們以消極、避世的態度麵對生活中的挑戰，他們往往將自己的失敗歸結於環境、運氣以及他人。他們不會去主動改變自己生活中的困境，而是寄希望於環境自己的變化，甚至於貴人的出現。這種人往往沒有生氣、死氣沉沉，不會為了自己的目標而主動出擊，即使機遇就在麵前，他們也會視而不見，任憑機會從自己的指縫間溜走。擁有消極性格的人，即使他們身處優越的環境之中，他們也無法利用這些優質的資源來取得人生的成功。
在19世紀末，有三名歐洲的探險家準備進行穿越北極的探險活動。他們來到了北極圈附近，準備駕駛雪橇進行探險。一開始，探險的進展情況非常順利，他們沒有遇到任何的困難，眼看著離目標越來越近，他們每個人心中都十分興奮。可是當他們將要到達北極點的時候，天氣突然變得惡劣起來。風暴夾雜著雪花，向他們劈頭蓋臉地砸了過來。突如其來的暴風雪阻止了他們前進的腳步。他們隻好停頓下來，在極點附近安營紮寨，等待暴風雪的結束。
可是一周之後，天氣依然是惡劣不堪，暴風雪沒有一點減弱的跡象。這時，其中一個人害怕起來，他向另外兩個同伴說：“即使明天天氣好轉，能夠為我們成功穿越北極提供良好的天氣條件，我們的糧食也難以為繼了。走不到極點，我們就會餓死的，還是回去吧。”他失望、害怕的情緒很快傳染給了另外一個人。這個人也認為糧食已經不能維持到穿越北極，最好的選擇就是撤退。他們倆都表示，如果明天天氣轉好，他們就將返回。隻有第三個人不為他們的消極情緒所感染，他信心滿滿地說：“如果明天天氣好轉，我們完全可以繼續前進。我們可以在沿途捕獵海豹。這樣的話，加上我們所剩的糧食，我們完全可以到達北極點，實現自己的目標。”
第二天一早，天氣果然放晴。由於三個人的意見無法統一，他們隻得把糧食分為三份。前兩個人帶著他們的幹糧原路返回了。第三個人則獨自上路，繼續自己的探險。靠著自己的那份糧食和沿途捕獵的海豹，第三個人終於完成了自己極地穿越的探險活動。
試想，如果第三個人沒有積極進取的性格，他能完成如此輝煌的壯舉嗎？
性格對人的一生，就是具有如此大的影響。正因為如此，性格也一直是阿德勒研究的一個重點。心理學中記載了許多關於性格研究方麵的案例，關於兒童性格發展的研究就是其中的一例。
阿德勒幾乎一生都將自己關注的焦點放在了兒童性格發展的研究上。他跟自己的研究夥伴隨機抽取了一批兒童，並持續地關注他們的成長經曆。這項研究的時間跨度長達十幾年，從孩子們小的時候一直追蹤觀察到成年。
在孩子們小的時候，這些心理學家就把孩子們的各種行為記錄在案。比如，遇到問題的時候，這些孩子當中誰會積極地想辦法解決，誰會在一旁無助地哭泣，等待別人的幫助；遇到失敗的時候，誰會堅持去嚐試不同的方法，誰會將其置之不理；授課老師不在的時候，誰會做到自覺自律，而誰會敷衍應付……他們把孩子的一舉一動都記錄下來，以備日後的研究。
幾年之後，他們會再去對孩子進行觀察研究，以和前期的研究進行比較。這種研究持續了很長時間，最後的研究結果表明：那些在幼兒園期間就表現得積極、樂觀、勇敢、自律的孩子，在長大以後，無論是在生活中，還是在事業上，大都有著令人滿意的表現。而表現的消極、保守的孩子，他們的生活則大多不盡如人意。
阿德勒用科學的實驗觀察，再次為我們證明了性格在人的一生中何其重要。因此，務必使自己擁有一種積極的性格，這樣我們才能以樂觀開朗、勇於開拓的精神去麵對生活中的種種挑戰，才能獲得自己期望中的成功。
人的性格都可以改造得更完美
性格是人的一種比較穩定、具有核心意義的個性心理特征，它表現在人對現實的態度以及相應的行為方式中。性格一方麵反映了人對這個世界的認識，一方麵也反映了人對自我的道德要求。
——阿德勒
性格雖然具有相對的穩定性，但並不是說不可以改造的。在阿德勒看來，人的性格（即人格）是在本我、自我、超我的相互鬥爭和相互妥協中發展起來的。本我是人類行為最基本的驅動力，是人類無意識的一種集中體現。在本我的驅使下，人們要求自己的欲望能夠立刻得到滿足。在嬰兒期，本我就已經開始發揮其影響了。隨著生理方麵的不斷成熟，個人將開始社會化的過程。此時，超我便開始出現，並發揮其巨大的威力。超我其實是社會規範、文化規範和道德要求在個人性格中的內化，它要求個人必須抑製本我的自私需求，以保證社會的有序運轉。本我和超我的鬥爭是極其尖銳的，可以說水火不相容。這時，自我便出現了，起到一種調和折中的作用，以便使個人能夠以一種平穩的心態度過自己的一生。
實際上，自我就是一種平衡器，抑製本我無限膨脹的私欲，也反抗規範毫無節製的打壓。通過這三者的不斷鬥爭，人們才能形成自己基本的性格特征。但是，性格是可以改造的。因為，超我和自我都是一個人意識層麵的活動，具有主觀能動性。因此，阿德勒說：“通過適當地改變自我和超我，完全可以改變本我、自我、超我之間的力量，從而使自己的性格發生改變。”
本傑明·富蘭克林在他的自傳中為我們講述了他是如何改造自己的性格的。
有一段時間，富蘭克林發現他正在陸續地失去自己的朋友。他開始意識到自己的人際交往出現了問題，自己必須製定相應的計劃來改變目前這種情況。於是，他在對自己進行深刻地反思之後，為自己製定了十三條道德準則。
一、節製欲望：在飲食和酒精等方麵要加以克製；
二、控製情緒：要謙虛待人，不可心懷仇恨和憤怒；
三、沉默是金：不要表達自己不成熟的見解；
四、井井有條：所有的物品，要擺放在正確的位置；所的事情，要按照計劃去施行；
五、學會節儉：把錢用在可以造福自己、造福他人的地方，不得亂花一分錢；
六、誠實守信：信守諾言。言必行，行必果；
七、勤奮努力：合理地利用時間去做有益地事情；
八、忠誠敦厚：不說謊話，表裏如一；
九、待人公正：不以卑劣的手段去傷害他人的利益；
十、幹淨清潔：保持身體、衣服以及房間的清潔衛生；
十一、心胸寬廣：不要為小事煩惱；
十二、慎言慎行：要使自己的言行符合道德的準則；