明明認為，這樣更好。他把尹凡的這種做法看成是聰明的表現。因為她無法說服他，更不可能支持他；而他也不願被她說服。怎麼辦呢？在這種棘手的情況下，她唯一的辦法就是躲避。
明明一點也不怪她，如果兩人調換個位置，他也會這麼做。
況且，高考日漸逼近，眼下正是拚命的時刻，尹凡在全力進行最後的一擊，明明絕不願意因自己的事情影響她。雖說他遇到的事情份量不輕，他的選擇也多少有點殘酷，而他的肩膀又太嫩，難以承受，但他仍然願意一個人默默地擔起來！
感謝劉老師。明明在心裏對自己說。劉老師誇讚他堅強，他其實應該更堅強一些，因為他已經十八歲了，成了又高又壯的男子漢，他的喉節已經很明顯了，他原來光滑的嘴唇上也長出了胡須。還因為——
他是一個飛行員的兒子，他的爸爸曾經是一個非常出色的飛行員！
走在路上，明明突然想，如果爸爸在天有靈，知道自己的兒子要報名當飛行員，他會反對嗎？
答案隻有一個：爸爸絕不會反對，因為他自己曾經那麼熱愛藍天！
一種遙遠的召喚逐漸逼近明明……
爸爸第一次見他，或者說他第一次見爸爸，是在他出生六個多月的時候。那是1978年的春節。
爸爸風塵仆仆從嘉寧軍用機場回來探親，一進門就癡癡地望著他說：
“真不敢相信，都這麼大了。”
媽媽隻是笑，不說話。
爸爸顧不上洗手洗臉，性急地拉開手提包的拉鏈，從裏麵拿出三樣東西：一架塑料小飛機，一個呢絨娃娃，一身花花綠綠的小衣服，然後放到圍坐在被子中間的兒子麵前，急切地說：
“兒子，你喜歡哪一樣？”
他的小手沒有動，隻是目不轉睛地盯著麵前這個胡子拉茬的陌生人。
“兒子，快抓呀！”爸爸急不可耐地牽了牽他柔嫩的小手。
他的腦袋晃了晃，終於抬起了胳膊，一隻胖滾滾的小手按在了小飛機上。
爸爸高興極了，捏了捏他的小臉蛋，大聲說：
“太好了！不愧是我的兒子，將來也像爸爸那樣，駕著它上天！”
爸爸邊說邊兩臂平端，原地做了個展翅動作。媽媽卻一撇嘴，嗔怒地白了爸爸一眼，說：
“行啦行啦，我可不想叫他學你，整天讓人提心吊膽的……”
這是他懂事後媽媽講給他聽的。
他絕不會想到，自己幾乎是無意間的一抬一按小手，就給了爸爸那麼大的驚喜，而且也給了自己一個最初的啟示……
打那以後，爸爸每次從嘉寧軍用機場回來探家，都給他帶一架或幾架小飛機作為禮物。爸爸把這件事情牢牢地記在了心裏。
爸爸到底是怎麼想的，誰能說得清呢？
一年又一年，明明手中的小飛機逐漸多了起來，有尖頭的，有圓頭的，還有平頭的；有大一點的，有小一點的，還有中不溜的；有銀色的，有紅色的，還有花花綠綠的；有鋁合金的，有塑料的，還有木製的；有電動的，有帶發條的，還有不帶任何動力的；有戰鬥機形狀的，有客機形狀的，還有既不像戰鬥機也不像客機的那種。有一年，爸爸還親手給他做了一架，用鋁錠打磨的，看上去很粗糙，但爸爸說，他做得很認真，打磨時手上都磨起了血泡。
明明自然很喜歡它們。到底為什麼，那時他還小，說不清。
開始爸爸以為，這些小飛機他玩過就扔掉了。有一次，爸爸發現，一件沒少，他都好好保存著，放在床頭櫃裏。
爸爸撫摸著他的頭，問道：
“兒子，你真的喜歡這些玩藝？”
沒等他回答，媽媽搶著說：
“別提了，這孩子簡直把那些東西當寶貝供著。我不明白，你們父子二人怎麼像一個模子鑄出來的。”
爸爸自豪地說：
“這就對了，撒什麼種子開什麼花嘛！”
明明沉浸在自己的思路裏，歪著頭說：
“爸爸，我喜歡戰鬥機，不喜歡客機。”
“為什麼？”爸爸一時沒弄明白他的意思。
“戰鬥機輕巧、機靈，像隻小燕子。”他認真地說，“客機太笨了，呆頭呆腦的，像隻大笨鳥，不好玩。”
爸爸又撫弄了一下他的頭發，搖搖頭說：
“你這小家夥，腦袋瓜和別的孩子不一樣，怪有趣的。”
大約在他八歲那年，歸他使用的那隻小床頭櫃裏已經盛滿了爸爸送的禮物。他想，爸爸以後再帶來，就放不下了。琢磨了半天，他決定自己動手釘一隻箱子。
同學大寶的爸爸是個木匠，木匠那兒有的是木板。一個星期天，他跑到大寶家，要來一堆木板，當然還有鐵釘和錘子。他開始釘箱子，就像小時候搭積木那樣。
媽媽走過來，不解地問：
“你想幹什麼？”
“盛飛機呀。”他頭也不抬地說。
媽媽吃驚地張大了嘴巴，說：
“小祖宗，飛機可以放在寫字台裏。你小小年紀逞什麼能？你哪裏幹得了這種活？”
他不語。“哐哐”地往木板上砸釘子。
“真是個倔頭，和你爸一樣。”見勸不下，媽媽自嘲地說。
“哐！”他舉起錘子，使勁砸下去。
“你這孩子，真愁人……”媽媽嘟嘟囔囔。
“哐！”又是一下。
一根小木刺兒穿進了他的手指肚，有紅紅的血珠鑽出來，他有點不知所措。媽媽抓過他受傷的手指，疼愛地放進自己嘴裏，吸吮了一下，然後找來針，給他挑出木刺。媽媽問：
“疼嗎？”
他搖搖頭。他真的沒覺到疼。媽媽見他受傷，想替他釘，他還不同意，非要自己幹到底，弄得媽媽一點辦法沒有。
“哐當”了一個晚上，箱子終於釘好了，他扔掉錘子，蹲在地板上喘粗氣。媽媽不再埋怨他。媽媽拿來毛巾，給他擦汗，邊擦邊問：
“你把它往哪兒放？”
他將床頭櫃裏的小飛機拿出來，放進木箱，然後將木箱推到床下。也許木箱真的像媽媽說的，難看死了，但他不在乎。
直到現在，他還保存著那隻難看的木箱，就在他的床下。
當然，那時他不會想到，兩個月後，爸爸就出了事。
這些都是他親身經曆的，他永遠不會忘記……
眨眼間十年過去了，物是人非，星轉鬥移。如今，流逝的時光把他帶到了麵前的關口上，他發現此時已經別無選擇。
……明明推車慢慢地朝前走，不知什麼時候，路燈全亮了，刮了一天的風停歇下來，道路兩旁建築物上的霓虹燈變幻著絢麗的色彩，城市的夜晚迷人極了。
現在，他收回思緒，認真地考慮起怎樣向媽媽講明……
校園的各種北方植物開始返青了，風沙隱去，人們頓覺心頭舒暢了些。
1970年春天，遵照上級指示，學院黨委決定年前選拔的那批學員進行飛行基礎和專業課的學習。
先從補習文化開始。這三百多名飛行學員雖然都是陸軍部隊中的文化尖子，檔案上學曆一欄填的都是初中或高中，實際上由於“文革”的影響，大多數人都是初中或高中肄業，文化知識遠不能適應飛行需要。為了給他們上課，一些被派到各地搞“三支兩軍”的文化教員都被調了回來。
蘇特在家時，高中課程學了一半左右，況且他又是省城正規中學的學生，因此他感到文化課並不難。高水田要差一些，雖說他天資聰穎，但他當年所在的縣城中學畢竟教學水平有限。
蘇特斷不了給高水田補課。蘇特很快發現，這個農民的兒子確實有一副好腦筋，遇到難題你一點就通。上高等數學課時，不少底子薄的學員急得哭鼻子，高水田也是難得直搖頭，但是沒用多久，他就趕上來了，成績上升之快連名牌大學畢業的數學教員都感到吃驚。而且高水田異常刻苦，常常別人都睡下了，他還拿著小手電在被窩裏看書。他那種刻苦勁兒很讓蘇特感動。
兩個月後，他們所在的一區隊三十多個學員（同一個班上課）裏，蘇特的考試成績列第一，高水田第二。蘇特對他說：
“水田，我不敢再教你了，再教你，你就超過我了。”
“不會的，”高水田搖頭，“我就這麼個本事，勁都使出來了。而你的潛力還大著呢。”
一天，在吃飯回宿舍的路上，他們遇見了從空勤灶出來的王教官。他們這些新學員在沒有進入專業課之前，還不能享受空勤灶的夥食，隻能吃地勤灶。兩種灶別差距不小。因此，大家在一起時，常常說，什麼時候吃上空勤灶就好了。意思是什麼時候學飛行。
王教官抹著油漬麻花的嘴，對他們說：
“聽說你們兩個文化課學得不賴，很好。有人認為學不學文化，沒關係，隻要能上天就行。我說，那些沒文化的飛行員，在天上呆不長就得掉下來。凡我帶過的學員裏，飛出來的都是那些有文化、腦袋瓜好使的。我也是吃了文化不行的虧，當年我學飛行時，隻有高小文化。要是肚裏墨水再多點，咱就不在這兒混飯吃啦。”
蘇特很佩服王教官，雖然王教官有時愛吹牛皮，喜歡發牢騷，但他敢說真話，不像有些人，明明知道說的是假話，說起來仍像真的似的，更讓人感到假。
“文化課是為飛行打基礎的，”蘇特說，“王教官，我們都明白。一個飛行員到底行不行，將來一上天就知道了。”
“所以我們要打好基礎，王教官。”高水田說。
“這話一點不假。況且不能老飛這些破飛機，將來裝備了新式戰鬥機，主要靠你們年輕人駕駛。唉，我們眼看就老了……”王教官突然有點傷感地搖搖頭。
“但你們是階梯，沒有你們，我們就上不了天。”蘇特由衷地說。
“小家夥，嘴怪甜的，”王教官露出笑容，“都像你這麼想，就好了。”
“我覺得你倆沒問題。好好學！”王教官最後說。
在那時，“知識無用論”叫得很響，有知識的人都靠了邊。而蘇特想，他和同學們正是為了將來的飛行，才認真補習文化的。
最使他們頭疼的，是經常搞政治學習。反反複複學語錄，反反複複學林副統帥的講話，反反複複表態，沒什麼新東西，卻照樣占用大量寶貴的時間。不用說老軍人，老學員，即使他們這些沒穿壞過一身軍裝的新學員，也都能看出，那段時間的政治學習，基本上是瞎折騰。
但是，誰也不敢流露出來。飛行職業對人在政治上的要求極其嚴格，稍有不慎，就要被取消學飛資格。這樣的例子多得不可勝數。
那個年代的很多事情，就這樣。
後來人們都承認，國際國內的不良局勢確實對他們這批學員的學習進度產生了影響，如若不然，他們飛上藍天的時間要提前不少。
文化補習進行了差不多半年時間，然後才轉向飛行基礎課。這使學員們覺得離藍天越來越近了。
進飛行學院僅僅半年多的時間，同學們都不同程度地有了某種變化。蘇特發現自己的嘴唇上長出了又黑又硬的胡須，喉節也很突出了。高水田臉上的青春美麗痘也增加了不少，周圍沒人時蘇特同他開玩笑說：