待我默完，筆下突然一空。抬頭望去，大師兄正拿著那首詞，常年練武穩如山的手哆哆嗦嗦，捧著那詞，在院子裏來回踱步，念了一遍又一遍，感歎不絕，待到他回了課堂，將那首詞夾在書裏後，無比愉悅地提早放了學。
我同大夥一起，背著包往門外衝，想娘親今天為我做糖醋排骨，那滋味！忍不住吞了口水。
然而我滿心歡喜地想早些回家去大開口腹之欲的時候，大師兄卻一把提起我後衣領子，將我放在窗台上，一臉嚴整地問道，“小微顏，方才那詞，是你從哪本書上看見的？”
他那常年練武的一雙炯目盯得我有些發毛，心想那詞對我一個五歲小孩來說，是有些過於精妙了，可在這處封閉的山門裏，又有誰能教我呢？
我鼓著小胸脯壯膽道：“若是書上有那首詞，我豈是能先於師兄看到？”
隨後趁他愣神之際，撐手下地，撒丫子跑回家去了。
自那以後，我每每上學堂都提心吊膽，師兄一講完課，就要我起來作詩。可這回我放聰明了點兒，口中背出來的都是《鵝》、《春曉》之類的少兒唐詩。
幾番下來，大師兄的眼中雖然對我仍舊讚賞有加，但驚訝的神情著實少了許多。然而每每放學，還是留我下來單獨培訓，完全是向一個神童的標準培養。
我對此嗤之以鼻。
上一世我就是如此，奮力了那麼久，最後得了什麼？愛情成空，信念成空，還搭上了小命一條。
可見天才之路我要走，也注定一生坎坷。
大師兄單獨培養我的熱情持續了一年之久，最終被大燕五年一度的鎬京詩會打斷。
記得他下山前那天，將我拉過去，叮囑我需在詩文上多用些功夫。本著送行應有的情懷，我摸摸淚，應付著點了點頭。大師兄一陣暢懷，說不知曉這一行多少時日後才可回來，感傷的就差當即賦詩一首了。
大師兄最終還是下了山，我卻覺得自己一下子從高壓的狀態中解放出來。可沒想到神情一解放後，迎來的卻是一場噩夢般的高燒。
那就像是一場昏黑的夢，夢中我又遇見了讓我心碎的思江。他正在白慘慘的病房之中，垂頭跪在我傷心欲絕的上一世雙親麵前，而那曾經初中高中欺負了我五年的同桌裴沫容，突然從C國飛到A國來看昏迷不醒的我，當著我父母的麵，揪著思江領子，咬牙切齒地就是一頓胖揍。
我還在感歎前世如夢，點評裴沫容又比小時候漂亮了許多，眼睛還是如星辰一般耀眼，雖然如今滿是絕望悲傷。我吆喝他不要揍思江的俊臉，嘲笑他還要用臉吃飯。然而，我在哪裏冷漠地獨自點評，如同與我無關地嘲諷時，上一世照顧了我十多年的媽媽突然像抽去了全身的力氣，哭倒在了爸爸懷裏，爸爸嘶吼著叫人，病房裏頓時亂作一團。
我站在一個大門之前，ICU三個字發著幽冷的藍光，門外一片寂靜。