正文 第三十六章(1 / 3)

羅傑斯在對待客觀與主觀關係問題上,看法與現象學不謀而合。他認為每個人與其說是生活在客觀世界中,不如說是生活在自己對客觀世界的主觀經驗之中。每個人都是自己主觀經驗的主人。對此,他提出了現象場(phenomenologicalfield)的概念來說明:

這個私人世界可以稱為“現象場”、“經驗場”,或者可以用別的術語加以描述。它包括有機體經驗到的一切東西,不論被意識到與否。如椅子麵板作用於我的臀部產生的壓力,也許經驗了整整一個小時,但隻有當我思考它或者議論它時,這種經驗才被符號化並進入當前的意識。

羅傑斯認為,每個人的現象場是獨一無二的,隻有自己才能意識到。他人要了解隻有走進這個現象場。在這個現象場思想的指導下,羅傑斯提出了他的人格發展理論,並進而發展了其心理谘詢學說。

羅傑斯的人格理論是以“自我”(self)為核心的,故又稱“自我理論”。這種理論的中心思想是:人們必須依靠自己發現、發展和完善隱藏在內心深處的“自我”,依靠他自己在這個世界中獲得的經驗,並借助於情感和認知合二為一的認識途徑,形成一個充分獨立的、創造性的、充滿著真實、信任和移情性理解的“完整的人”。

一、自我的概念

羅傑斯曾反對使用“自我”這個概念,因為他認為這一概念是不科學的。但他的來訪者使用這一術語之多的事實,使他逐漸改變了自己的觀點。

從個人的角度上來說,我在開始從事心理學研究時就存在一種固有的觀念。“自我”是源於以內省者為出發點的心理學詞彙,它是一個含糊的、模棱兩可的、沒有科學意義的術語。後來,當來訪者在沒有任何指導和解釋的情況下,提供機會讓他們用自己的術語來表達他們的問題和態度時,他們總是傾向於用自我這個術語來交談。這使我逐漸地承認了它的存在。特征性的表達是諸如此類態度的表示:“我覺得我不像真實的自我。”“我真的想知道我是誰。”“我不希望任何人知道我的真實的自我。”“我從來也沒有獲得表現自我的機會。”“最好讓我自由自在,那正是自我的存在。”“我想我如果撕剝下塗抹在外麵的灰泥,我就會獲得一個非常堅實的自我--裏層是一幢用磚砌成的大廈。”從這些表述中似乎很清楚地看到,在來訪者的經驗中自我是一個很重要的要素,在奇特的意義上,他的目的是要成為他那“真實的自我”。

由於羅傑斯當初否定自我的概念,所以,這一概念的確立成了其思想發展過程中的轉折點或裏程碑。

自我結構(selfstructure,即自我--作者)是對允許進入意識的自我知覺的一種井井有條的構造。它由這樣一些要素組成,諸如對一個人的特征和能力的知覺,處於與他人和與環境關係之中的自我的知覺和概念,被理解為與經驗和客體(object)有關的意義特征,以及被理解為具有積極效價(valence)或消極效價的目標和理想。於是,這是一幅井然有序的圖像,當它們被發覺存在於過去、現在或者將來時,要麼作為輪廓,要麼作為基礎,存在於自我以及處於關係中的自我的意識之中,攜帶著積極的或者消極的價值。

可見,羅傑斯的“自我”其實就是個人對自己的整體理解,即自我概念(selfconcept)。它是通過與環境,特別是與其他人對自己的評價的相互作用發展起來的,其作用在於使人有一種行動目標或人生理想,一旦達到這種目標,獨立性、自我指導、自我依賴、自我創造等就會出現,這便是自我實現。

二、自我的測驗

羅傑斯把自我分為兩個:一是真實自我(realself),即上麵說的自我;二是理想自我(idealself),即自己所希望的“我”。這兩者是密切相關的。為了確定它們的關係,羅傑斯使用了一套測量工具。起初,他將每一次的治療會談記錄下來,用內容分析(contentanalysis)方法將與自我有關的語句給予分類。這樣分類的評定者信度(interjudgereliability)相當高,並且在治療過程中表現出一致的改變,顯示出有某種程度的建構效度。

後來,羅傑斯又采用了史蒂芬遜(StephensonW,1953)創製的Q分類法(美)赫根漢B.R.著.人格心理學.Q分類法的實施可以有多種不同的形式,但所有的形式都使用相同的基本概念和假設。第一,假設來訪者能準確地描述自己,即真實自我;第二,假設來訪者能描述那些他或她希望具有的但現在並不具有的特征,即理想自我。一般說來,治療開始時來訪者的真實自我與理想自我(他或她最有可能有的)之間存在很大差異。

Q分類法的使用步驟如下:

(1)給來訪者一百張卡片,每一張都包含下麵這樣的話:

我同他人有著熱烈的情感關係。

我披上一件虛偽的外衣。

我是精敏的人。

我鄙視自己。

我對自己有一種積極的態度。

我常常感到恥辱。

我通常能下定決心,而且堅守不渝。

我自由地表達我的情感。

我害怕性交。

(2)要求來訪者選擇那些最能描述自己生活方式的話。這就產生了真實自我分類。為了便於統計分析,要求來訪者按正態分布的方式選擇卡片。為此,來訪者必須把卡片放成九堆,並按最能反映自己到最不能反映自己的順序排列。卡片堆的數量和每一堆卡片的數量。

一種Q分類法的卡片排列類型

最不像我未能決定最像我

堆序號012345678

卡片號(總數100)14112126211141

(3)要求來訪者按自己希望的自我特征(從最像我的理想到最不像我的理想)進行分類,即產生理想自我分類。

(4)用統計學方法求出真實自我分類與理想自我分類之間的相關係數。

下麵是羅傑斯報道的一個研究RogersCRandDymondR(Eds.).Psychotherapyandpersonalitychange.ChicagoUniversityPress。