教育孩子是女人一生的事情，因為孩子從一生下來，就是媽媽心頭的重任。媽媽不僅要賦予他生命，帶他來到人間，還要讓他快樂地成長。並不一定給他豐裕的物質財富，卻要給他足夠的能量和豐盈的心靈，這種能量來自內心，將支撐他堅定地走過人生漫漫長路。
好媽媽是孩子最好的老師
伴隨著那一聲呱呱的啼哭，幼小的生命降臨人世。那一刻起你與孩子早已結下了今生的緣分。與此同時，你作為母親的重任也降臨肩頭。人生長路漫漫，而你則是他的第一位老師，在日後的歲月裏，你的言傳身教，將成為他行囊中不可或缺的儲備。什麼樣的父母，就會培養出什麼樣的孩子，母親無疑是最早給孩子樹立典範的那個人，而一位好媽媽則堪稱孩子最好的老師。
孩子在懵懂地打量世界的時候，如同蹣跚學步一般，更多的是在模仿父母的一言一行，此時的孩子可塑性極強，可謂學什麼像什麼，但是如果媽媽不改掉自己的壞習慣，被孩子學去了，日積月累，就會對其造成不好的影響。
雖然很多壞習慣並不是致命的，但是會影響孩子的性格，甚至會影響孩子的學業、人際交往。所以父母要做好自己，做優秀的家長，這樣才能成就優秀的孩子。
在這方麵，媽媽一定要學會以身作則，而不能“隻許州官放火，不許百姓點燈”。比如現在人們把更多的時間放在玩電腦、手機上，有些媽媽喜歡玩遊戲，回到家裏的第一件事情就是迫不及待地打開電腦玩遊戲，家務活都推給爸爸。但是就在她專注地玩遊戲的時候，孩子早已在身後把這一切都看在了眼裏。等她離開電腦做事情的時候，早已躍躍欲試的孩子已經學著玩遊戲，還玩得煞有介事，她看到這一幕之後大驚失色。一般的媽媽會直接關掉電腦，對孩子說：“你現在還小，等你長大了再玩。”那麼孩子會問：“我現在就會玩了，為什麼還要等長大之後呢？”母親會回答：“玩遊戲的孩子不是好孩子。”但是如果孩子反問過來：“玩遊戲的媽媽是好媽媽嗎？”這時媽媽就會被問得啞口無言。最明智的回答是：“媽媽做錯了事情，那麼改正好嗎？知錯能改就是好媽媽，你能原諒媽媽嗎？”
發現孩子沉迷於遊戲時，不要打罵孩子，而要耐心地引導，讓他知道遊戲對人的影響，對學業的影響，對智慧的影響，甚至對性格的影響，從而有所節製。
避免孩子沾染不良嗜好的辦法，是在生活中培養孩子其他方麵的興趣，比如武術、運動等，這樣可以豐富孩子的生活，增加他的智慧，還能讓他有一技之長。
如果媽媽平日有粗暴的語言習慣，孩子就會模仿，並且學以致用，在學校罵人。為了避免出現這種現象，媽媽在平日一定要把好自己的語言這一關。
過分地注重物質和外表也會讓孩子的內心受到很大的影響。許多孩子喜歡在外麵炫富，這也折射出了一個家庭的素養以及教育理念。
有些比較富裕的家庭，不自覺地存在暴發戶的思想和行為，比如在家裏，總是流露出因為財富而產生的優越感，如此一來，孩子很容易模仿大人產生虛榮的心理。
在學業這方麵，媽媽是最容易攀比的，但是孩子往往是最無奈的。很多孩子可能沒有鄰居家的小夥伴學習成績優秀，所以，媽媽如果一直強調要孩子將其作為學習的榜樣，孩子就會產生逆反心理，更加不願意好好學習。
很多媽媽把自己的攀比心理傳染給了孩子還茫然不知，這樣孩子在同學中往往很難交到好朋友，隻有一些愛攀比的同學會聚集左右，長此以往，對孩子的成長非常不利。
有的媽媽隻喜歡獎不喜歡罰，結果孩子的很多錯誤都得不到糾正。還有一些媽媽太過保護孩子，導致孩子正常的交友活動也會被阻止。以及在教育孩子的過程中，父母雙方會出現分歧，其實孩子的不聽管教恰恰是父母以及家人的意見不統一造成的，管孩子是雙方共同參與的事情，如果在教育孩子的思想方麵出現了對立，那麼對孩子的教育也會茫然不知所措。
其實說的例子再多，還是需要媽媽們不斷完善自身，這樣才能去影響孩子，做好孩子人生中的第一位老師。
修煉
第一，反省自己，看看自己身上到底有多少毛病，記下來。
第二，讓朋友看自己到底有多少毛病，記下來。
第三，按照筆記中的問題，改變自己。
第四，在生活中不斷地提升自己。
名言
所有傑出的非凡人物，都有出色的母親。
——狄更斯
孩子不是你的私有財產
作為一個獨立的個體，孩子不是一個人的私產，並非你想怎麼樣，就可以把他變成什麼樣。很多人在孩子出生之前就把他未來的路都想好了，並且覺得這樣的人生才是最好的人生，而完全沒有考慮孩子的意願和感受。
有的父母把自己兒時所沒有達成的願望，寄托在孩子的身上，覺得孩子肯定能夠完成自己的夢想。比如直接選擇讓孩子學鋼琴，但孩子本來喜愛美術，結果孩子的夢想就成了父母願望的犧牲品。父母為了自己年輕時的缺憾，而選擇讓孩子的夢想破滅，這其實是一種自私的選擇。
有的父母為了圓自己“國學教育”的夢想，直接讓孩子高中退學，雖然孩子不同意，但在父母的逼迫下就範了，不得不接受私塾教育。
這些父母完全沒有照顧孩子的感受，不自覺中泯滅了孩子的天性，甚至把孩子引入了一個他並不想進入的世界。還有的父母以“為孩子好”為借口，侵犯孩子的隱私，偷看孩子的空間和日記，周末不讓孩子出去，出去玩一定要由自己陪同，讓孩子在這種愛的壓力下接近窒息。
這類父母往往迷信於自己作為家長的權威，頭腦中早就形成了一種慣性思維：“我從小把孩子養大，供他吃穿供他上學，所以孩子必須聽我的！”從某種意義上來說，他們實際上是把孩子當成私有財產，好比一隻寵物，而不是基於平等的人格來尊重孩子，將孩子當成一個同樣具有尊嚴的“人”。他們要求孩子對自己的話無條件地服從，要孩子知道的是“做什麼”，卻從來懶得解釋“為什麼”要這樣做。結果卻往往事與願違。