第1章 獲得諾貝爾獎,能保送清北嗎?(2 / 2)

“然後拿了拆遷款,翻身成為有錢人。”蘇語翻了個白眼。

“不管怎麼說,你不要灰心,讀書不行回來繼承家產就行,到時候大學生給你打工,豈不是爽歪歪?”蘇大誌打了個哈哈。

“我的目標是星辰大海。”拋出這句話,蘇語就跑出去,去文具店購買紙張,隻留下傻眼的父母。

“不會是傻了吧?”蘇大誌詫異,兒子太反常了,考得不好不但不傷心,還挺開心的。

“你是想跪搓衣板了嗎?”楊秀玉皮笑肉不笑。

...

買回一大疊紙張,蘇語就把自己鎖在房間,將可控核聚變技術撰寫下來。

從係統中獲得可控核聚變,不僅是獲得相關知識,更為重要的是,理解了這項技術。

這項技術涉及領域頗多,現在的他,不再是高考222分的學渣,而是搖身一變成為理科大能。

埋頭寫了5個小時,才寫完這項技術。

足足30頁紙。

疲累到骨骼幾乎散架,蘇語站了起來活動一下,再將這30張紙拍成圖片,弄成了一個文件。

文件發到哪去去,他已有了答案。

那就是神龍科技大學。

這是一所985大學,背靠國科院,名氣沒有清北大,但口碑卻是絕頂的。

最為重要的原因是,這所大學的校長,是國際核聚變研究團中的神龍國代表,涉獵過相關知識,能看懂核聚變技術。

找到該大學郵箱,蘇語就將文件發送過去,並且附上個人信息。

還不能休息。

需要補充一下知識。

雖然掌控了核聚變技術,但涉及到的領域知識,他隻懂個皮毛,還需要加深學習。

隻有不斷的學習,才能擁有星辰大海。

收拾一下東西,蘇語抵達最近一個圖書館,找到一本能源的書籍,坐在角落安靜的閱讀。

[檢測到宿主在學習]

[正在開啟萬倍學習效率]

[開啟成功]

書本上的知識,不再晦澀難懂,而是簡單地像幼兒園題目一樣。

他隻看一眼就理解了。

不到十分鍾,就看完了一本書。

“我好像愛上學習了。”蘇語站起身,到書架上搬來一大堆的書籍,全神貫注地瀏覽起來。

學習能力逆天,隻是瞥了一眼就掌握知識,別說是個人,就連一頭豬都會喜歡上學習。

這就是學神的快樂。

他的舉動吸引了旁邊兩個人的注意。

“格局小了,高考分數出來才複習,不像我們,高考完就開始準備下一年的高考了。”

“他看的好像不是《5年高考3年模擬》...”

“臥槽!固體物理,新能源...”

“他看得這麼快,十秒鍾翻一頁,肯定不是在學習,而是在看插圖...”

“...”

旁邊兩人的竊竊私語,絲毫沒有影響到蘇語,他正沉浸在知識的海洋,直到日落西山才停下來。

從圖書館借了幾本書回家繼續閱讀。

與蘇語的平靜相比,另一邊卻是炸開了鍋。