童年詩章及其他（9首）侯馬
偽證
我在農材念小學的時候
班裏有一個很髒很醜的同學
有一天我情不自禁
用兩手狠狠地掐住了她的臉蛋
她毫不示弱
用長長的黑指甲
也掐住了我的臉蛋
疼痛難忍
最後我倆同時放手
各自臉上布滿血痕
老師向幾個她依賴
就是幾個長得好功課好的女生
調查此事
她們一致作證：我是後動的手
噢，我的童蒙女友：小玉、翠香和蘭蘭國語
我弟弟有個小學同學
非常聰明的女孩
她因為罵人“傻bi”
被勒令全班檢查
班主任讓她當眾解釋
“傻bi”的意思
她說傻就是愚蠢
bi：語氣助詞
這個解釋很準確
而且，實際上
十分難得的純潔
社會
麻雀，離人如此之近
居住在屋簷、鍋廈
覓食於農田、果園
人類生活
有力地改變著麻雀的習性
改變它們的鳴叫
都像辨認。但是
這是一支始終沒有成為我們
家庭成員的物種大軍
歲末
早期的鄉村教育
使我對歲末
產生了固定的異樣情感
寒假將至
考場的鍾聲突然敲響
零星的鞭炮加劇緊張
結束需要慶祝
這個民族逼近狂歡
每逢此刻
歡喜與悲傷
交織的辯證情感
哽在我的小腹
走遍了窮鄉僻壤
識字的和不識字
家家戶戶貼春聯
反複說周而複始
反複說萬象更新
清明
昨夜
我對著一帖畫黑白相片
下意識地喊了幾聲爺爺
今天才想起來
我想說什麼
幼時，我和爺爺
住在樂楊
暑假，兄、弟
表兄、弟全回來了
爺爺仍舊板著臉
做了一大鍋熱湯麵
騰起的香氣
流露了他的心跡
喜極而癲
我在鍋廈
擺桌子拿碗
一邁腿
把整鍋麵
踢翻
連湯帶麵
嘩鋪了一地