一班主任
我上小學是在家鄉的村小裏，從一年級讀到五年級，都是同一個老師當班主任，而且，是個女老師。小的時候不懂事，沒有覺出班主任老師是男是女有什麼關係。到了四年級，我開始注意到這個問題了。我始終認為女老師脾氣好，自己平時適當調皮一些也不要緊。這大概和媽媽的脾氣好有關係。
於是我們幾個個子高一些的男生，膽子就漸漸大起來，尤其到了五年級，更是有點不把班主任老師放在眼裏的味道。平時常常犯一些小錯誤，搞得老師哭笑不得，拿我們沒有辦法。
有一天下午，我們幾個男生約好去女兒河裏摸魚。女兒河裏有很多魚，特別是白漂魚，膽小，機靈，要抓住它們，很不容易。抓不容易抓到的魚才有挑戰性，我們就決定向白漂魚宣戰。下午以自習課為主，老師一般不把我們盯得死死的。我們三個男生采取的策略是，三個人分別向班長請假，不說具體理由，不說明具體情況，不等班長答應，說一聲就跑開。我們成功地在女兒河邊集合了。一下午，我們戰果輝煌，摸到了四五斤白漂魚。其實我們都心裏清楚，摸多少魚並不重要，重要的是我們真正輕鬆地玩了一個下午。
黃昏了，我們準備回家。卻看見班主任老師正慌慌地沿著河岸找了過來。老師焦急的表情我們是第一次看到，心裏不由得打起了鼓。但我們幾個小聲地嘀咕了一下，互相鼓勵不要怕，老師不會把我們怎麼樣。老師跑過來時我們都沒有緊張，看著老師，有一點理直氣壯的意思。看見我們，老師似乎把一顆心放了下來。她並沒有批評我們，甚至連氣都沒有生，隻是疲憊地笑了一下，發出輕輕的一聲歎。
我們犯了錯誤，她居然沒有批評我們！
老師身體不好，這我們知道。剛才她肯定是為我們著急了，跑著來找我們，她累壞了。
回去的時候我們誰也沒有說話。從那以後，我們幾個誰也沒有再調皮過，隻要是老師說的話，我們就認真聽，一點兒不打折扣。
轉眼我已經工作了，想起小時候的調皮事，總是覺得對不起班主任老師。聽同學說我們的班主任老師已經退休了，就在附近的一個小區住。我想去看一看她，卻找不到她的家。
一天晚飯後，我和妻子散步，突然就看見了班主任老師。在大街旁邊的空場上，鼓樂喧天，一大群人打扮得花枝招展，秧歌也扭得興致正濃。扭在最前麵的，就是我的班主任老師！她顯然是這群老年人的“班主任”，大家都按照她的口令變換隊形。看到老師臉上開心的笑容，我也笑了。我沒有打擾她，和妻子默默地走開了。
二地理老師
上到中學了，我認識了地理老師。