上地理課時，老師一走進教室，把我嚇一跳，心裏發出驚歎：哇，地理老師的個子可真高啊！
我覺得自己的個子已經算是高的了，站排要站在最後麵。可我看他時，要仰臉才行。又瘦又高的地理老師給我們的第一印象就很特別。
可還有更特別的呢。
地理老師說話的聲音很小，速度很慢，講課時喜歡晃著頭說話。我們普遍有這個感覺，就是不豎起耳朵，根本聽不清老師講課的內容。
那時我們都認為地理課不是主要課程，可以放鬆一點兒。大家就對上課時能不能聽到地理老師的說話聲不再放在心上。
地理老師似乎並不在意，在前麵講得一如既往地認真。
講中國地形圖時，老師拿著粉筆在黑板前比了一下。我們都意識到地理老師要有精彩表現了。果然，他手中的粉筆左扭一下右扭一下，在黑板上扭了起來。粉筆扭完了，一幅漂亮的中國地圖就出現了！
我們忍不住叫起好來，想不到地理老師居然有這麼一手。
我們對地理課的興趣一下子就上來了。
講到世界地圖時，我們再次目睹了地理老師的風采。隻見地理老師往黑板前一站，充分發揮了他個子高大的優勢，以肩頭為中心，以臂長為半徑，用手裏的粉筆在黑板上畫出了兩個相切的大圓。接著地理老師就開始用粉筆做世界旅行了。小小粉筆很快就勾畫出了五大洲的輪廓，那每一條海岸線、每一種地形地貌都在地理老師的心裏裝著。老師用紅色粉筆把中國的形狀描了出來，然後畫上了北京的位置。
地理老師畫完世界地圖時，我們不約而同地鼓起掌來。
從此，我們都非常喜歡上地理課。有一次老師指著掛在黑板上的一張世界地圖問我們：從非洲最南端的好望角到南美洲最南端的合恩角怎麼走最近？同學們比畫著說，經過印度洋、澳洲、太平洋。但老師不說話，隻是搖頭。當大家靜下來看著老師時，他指著地圖說，隻需橫跨大西洋南端就行了！我們都恍然大悟，一下子明白了地球是圓的，而地圖是展開的。
讀中學時，地理老師是給我們留下印象比較深刻的一個。
當我從外地調回家鄉時，卻聽到了地理老師已經因病在幾年前去世的消息。我的心裏真切地難受了一陣，地理老師的音容笑貌總是在眼前浮現。
有一次我乘車回農村老家看望我的父母，途經我讀中學時學校所在的村子。村邊的山坡上，就是墓地。我望著那片墓地，知道我的地理老師就長眠在那裏。汽車開著，我確信沒有人注意我。當車子離墓地最近時，我悄悄地衝著墓地擺了擺手。
閻耀明