考試通過，進入特訓營，加入冷湖星火項目，參與打造冷湖科研城……這可比考入大學爽多了。
考核正式開始。
試卷選用的是蘇省試卷……嗯，就是那個以葛軍葛老頭而聞名全國的死亡難度蘇省考卷。
第一場是語文。
望著試卷上熟悉的、似曾相識的考題。
孟浩懵逼了。
特喵的。
一個多月沒碰書本了。
這些題目都給忘光了。
尼瑪。
該不會考個不及格吧？
將文言文“燕不救魏，魏王折節割地，以國之半與秦，秦必去矣”，翻譯成現代華夏語？
《荀子·勸學》中哪兩句，是在以劣馬的執著為喻，強調為學必須持之以恒？？
圍繞圍棋三個術語“本手、妙手、俗手”，結合材料寫一篇文章？？？
試卷上都寫的啥？
天書嗎？
這些華夏語言單獨看孟浩都認識！
這拚在一起，咋感覺像是待破譯的甲骨文呢？！
孟浩快哭了。
學習正如逆水行舟，不進則退啊。
一個多月沒碰書本，這些知識全部還給語文老師了好不？
眼看其他學員奮筆疾書，試卷第一麵已經寫了一小半了，時間過去了二十餘分鍾，孟浩的卷子還是一片空白了。
對了。
用係統啊。
師者點數不是可以營造出次元空間，此空間內時間流蘇放緩，並且幫助使用進入更深刻的思考中，強化精神集中率、學習效率、加深記憶、開發腦補空間、理解更為深奧複雜的知識技能嗎？
宛若撿到救命稻草的孟浩，趕緊小聲召喚出係統，並將1個師者點數用在了自己身上。
謔。
好家夥。
係統牛皮！
在師者點數被扣除的同時。
整個世界宛若陷入一片清寧。
周圍的學員，速度慢的宛若蝸牛。
寫一個漢字都需要耗費孟浩上百息的功夫。
更牛掰的是——
得益於係統賦予的深刻思考特性。
孟浩腦中所有知識顯得格外清晰。
眼前這些題目，隨隨便便就能在大腦的某個角落找到答案。
這感覺，跟特喵拿著考題，對著電腦，找答案一樣。
尤其是作文題。
孟浩深刻體會了一把，啥叫作文思如泉湧。
大腦使用率被極度強化後的孟浩，感覺就算是寫七步詩的曹植再世，他也敢跟對方比比才學。
不出意外。
語文。
150分。
穩了。
寫完試卷。
師者點數的維持時間恰好結束。
孟浩瞥了眼講台上的時鍾。
才區區43分鍾。
他起身，大步走到教室前方。
“交卷！”
隨後，邁著六親不認的腳步，走了。
教室外。
巡考的高平院士抱著杯茶，目送著孟浩離去的背影，不以為然地搖搖頭。
“四十幾分鍾就交卷？”
“看來這個孟浩自己選擇了放棄啊！”
“張成老弟喲，這下你極力推崇的學生被淘汰，可怪不得我咯！”