這等評價，簡直快將孟浩捧上天了。
好奇心被徹底吊起來的高平有些迫不及待地想親自會會孟浩了。
“是吧？這麼個孟浩有你們傳說的如此神乎其神嗎，我倒想去見見他了……”話說一半，陣陣嘈雜聲傳來，打斷了高平的話語：“……嗯？這都七點多了，怎麼如此吵鬧，發生了什麼？”
很快，便有工作人員跑來彙報。
“高院士，三樓階梯教室湧來了不少學生，看人數大概有兩百之眾！”
哦？
高平挑挑眉。
能夠被選拔挑中加入特訓營的那都是全國各地的學霸佼佼者。
他們一門心思撲在學習上，倒也是正常的事情。
隻是這都晚間七點多了，兩百多號人吵吵鬧鬧地湧入階梯教室幹嘛？
高平用眼神示意工作人員繼續說下去。
“好像是學員們起哄，想聽孟浩講解數學考卷的最後道大題。”
啊？
讓孟浩講解數學考卷的最後道大題？
現場的數十位教職工人員有些懵。
哈哈哈。
高平哈哈大笑，打破尷尬。
“真沒想到，特訓營的第一堂課，居然是孟浩這個學員替我們上的！”
“當真是後生可畏喲。”
“各位可要努力，否則遲早會成為被後浪拍在沙灘上的前浪！”
很顯然。
從此刻起，高平對孟浩的所有偏見煙消雲散，取而代之的是好奇與欣賞。
要知道，越是學術氛圍濃鬱的地方，對於等級啊、年齡啊、輩分之類的都格外不在乎。
聽說孟浩充當起教師角色，上了特訓營成立以來的第一堂課，高平更多的是對於這種濃鬱學術氛圍的肯定與欣喜。
“真是說曹操，曹操到。”
“咱們也去三樓旁聽。”
“看看這位孟大教授能給我們帶來怎樣不同尋常的感受。”
高平笑眯眯地站起來，背著手，帶頭向三樓階梯教室走去。
……
三樓階梯教室。
一個不像課堂的課堂。
站在講台上的是與“學生”年齡相仿的“老師”。
白熾燈下。
仍有些炙熱的沙漠戈壁氣候，將教室內的全體“師生”，都熱的脫去上衣，赤誠相對。
教室稍後方，是十幾位稀罕如熊貓般的女生。
她們紅著臉，強忍著羞澀，努力讓目光跳過兩百來號赤膊上身的血氣男孩，落在黑板上。
孟浩，在奮筆疾書。
“各位，之前我已經以高中數學知識講解了這道題的做法……很繁瑣。”
“其實，如果以微積分的思路重新過一遍這道題目的話，會簡單許多！”