孟浩所在班級的班導柯傑年齡與學員相仿。
不過，他已經完成了華清大學博士生階段的課程。
嗯，柯傑是曾被清北少年班挑中的學生，又是個高等階的學霸。
他對孟浩客氣的有些過分。
“你就是孟浩吧？”
“初次見麵，以後多多關照哈。”
“對了，班級的事情你不用太在意……洪城洪教授在找你，你去趟他辦公室吧，在科研樓的407！”
洪城？
誰啊？
孟浩帶著一臉懵圈，去了科研樓。
“您，不是考核時的那位監考老師嗎？”
見到洪城，孟浩有些困惑。
“你昨天的課上的不錯啊。”
洪城笑嗬嗬地給孟浩讓個位置，順便還幫他沏了杯茶水。
“啊？”
孟浩被洪城這突如其來的客氣給搞得有些摸不著頭腦。
“別緊張，沒有怪罪你的意思！”
“隻是你的在數學領域的造詣，實在令人驚訝……還有就是，聽說你之前修好了射電天文望遠鏡？”
孟浩木然地點點頭。
他實在有些搞不明白。
修好天文望遠鏡和數學造詣高有啥關聯！
見孟浩渾然副蒙在鼓裏的沒有，洪城也不再繞圈子。
“是這樣，咱們的射電望遠鏡目前有些小狀況……”
“當然，也不是損壞，隻是尋星鏡筒精度問題上有些不對勁……”
“那幫扶桑八嘎的尿性你也是知道的，如果要他們幫忙校準精度，肯定又是獅子大開口……”
聽洪城扯了這麼多，孟浩算是明白了他的意思。
感情是，見自己這數學題目講的不錯，打算抓自己來當壯丁了。
“這裏是相關資料，你如果能推演出更巧妙地精度調試方案那是更好不過……實在不行，也隻能捏著鼻子去求那些八嘎了。”
洪城將一疊資料推到孟浩麵前，眼中滿是鼓勵眼神。
“行，那我拿回去試試！”
孟浩點點頭。
接過那疊資料，隨後麵露難色。
“精度參數調整方案很急著要嗎？”
“我剛分好班級，還是需要參與上課的。”
洪城翻了翻眼，打了個哈哈。
“上課上的不重要。”
“你要是感興趣可以去聽聽。”
“如果不是太感興趣，等Ⅱ期工程建設完成後，你完全能夠去圖書館自學。”
望著孟浩一副虛心好學的好學生模樣，洪城心中有些好笑。
這個孟浩。
高三畢業就能將高數微積分給吃透了。
剛進特訓營，就能給同學當教師上課。
別說星火特訓營了，放眼全國、全世界，隻怕也沒誰有這資格給他當老師咯。
而且，昨晚負責特訓營的高平院士可是全程旁聽孟浩授課，看架勢對孟浩頗為滿意。
搞不好，要不了多久，這個孟浩就得成為跟自己一樣的星火營地教職工。