②如果聲音太小，以致聽眾聽不清，不妨將聲音提高一些，讓後排聽眾都能聽到；如果因會場太大，聽眾太多，提高聲音都難以讓所有聽眾聽清楚，不妨使用擴音器。
③如果某些字、詞、句聽眾聽不清楚，不妨向他們重複一遍，甚至兩遍。
④如果因說話速度過快，或咬字不清，或語音不準，以致聽眾聽不清楚，不妨將說話速度放慢一些，這樣將有助於聽眾聽清楚你說的話。
演講內容常遇到的問題
在演講過程中，聽眾提出的問題可能超出了演講者的準備範圍，或是準備的講稿內容與前麵演講者的演講內容有許多重複之處，還有從前麵演講者的演講中獲得了新的啟示，有了新的看法和感想，最難的就是會場情況發生了重大變化，準備的講稿完全不適用。如果遇到這樣的情況，演講者應該靈活應變，及時調整自己的演講內容。
◎ 內容多，時間少的情況
演講都是有時間限製的。演講者一般應在預定時間內完成演講，拖延時間是演講的大忌，它往往會使聽眾產生煩躁情緒，引起騷動，影響演講的順利進行。但是，有時也會出現內容與時間相矛盾的情況，即出現內容多、時間少的問題。對於這樣的問題，應該說，演講者事先應當通盤謀劃，留有餘地，不能滿打滿算。如果事先考慮不周，走上講台後，也應該及早發現這個矛盾，果斷地壓縮某些內容，刪除某些句段和事例。也可妥善使用概括語，但要注意保持整個演講體係的完整。有的演講者上台以後，無力顧及演講的整個進展狀況，講開以後，心血來潮，忘乎所以；也有的演講者不能正確地權衡利弊得失，不肯“忍痛割愛”。最後，不是“虎頭蛇尾”，草率收兵，就是拖延時間，從而影響演講效果。這種情況，應當盡量避免。
◎ 聽眾提出的新問題
首先，要好好考慮聽眾提出的問題你能否回答？如果能夠回答當然最好，但如果缺乏準備不能回答，你千萬不能采取不理不睬的態度，而應該這樣對聽眾說：“這是一個很有趣而且很重要的問題，我沒仔細研究過，但我很樂意會後與大家一起討論研究這個問題。”
其次，還要進一步考慮，聽眾提出的問題有沒有馬上回答的必要？在什麼時候回答合適？有沒有必要向眾人回答？還是單獨回答為好？如果有必要馬上回答，就馬上回答，趁熱打鐵；如果問題是自己準備要講的，但還沒講到，你可以這樣回答聽眾：“這個問題一會兒就講到，先暫且不做回答。”如果問題沒有必要向眾人回答，那你不妨說：“會後我會答複你。”
再次，我們還要考慮，聽眾提出的問題是否與自己的講題有關？回答這個問題會不會影響整個演講中心的集中？如果回答會把問題扯遠，分散演講的中心，那就要避免會上回答。但你務必要這樣對聽眾說：“你提的問題我會後一定答複你。”這樣才不會使提問者掃興。
◎ 和前邊演講者內容有重複
1. 對相同的看法、論述略去不說，隻說與眾不同的那一點
比如，你可以這樣說：“剛才大家對某某問題都講得很詳細深入了，這裏我隻想做一點補充……”或說“這裏我隻想就某個問題談談我的看法”等。
2. 對相同的事例略去詳細描述，隻做總結性、過渡性的評議
比如，你可以這樣說：“剛才不少人都詳細講述了×××的事跡。的確，他的事跡是感人的，他的精神是值得我們學習的……”
當然，如果能舉出新的事例是最好不過了。
◎ 放棄原講稿重新組織演講內容
當演講者受到啟發或者演講內容有了重大調整時，有以下兩種方法處理。
一是若時間充足的話，可以重新寫出講稿；
二是若時間倉促的話，可列出提綱，作即席演講。
不良環境的破壞
演講者隻有能動地適應演講的環境，才能達到預期的目的。演講家要使演講產生實踐效果，首先要考慮演講的場合和聽眾的理解力，否則他的語調就會由於時間、地點和聽眾都不適合而不能達到實踐效果。
◎ 不同環境的應對策略
演講者在演講活動中，由於種種因素的影響，經常會遇到演講的環境不良，照明、音響設備發生故障或演講的氣氛壓抑等狀況。
在這種情況下，演講者應當適當地調節自己的心境和情緒，做出合理的機變處置，來能動地適應演講環境，以保證演講的效果。