正文 第四章 沉浸(1 / 2)

當我讀完一篇散文佳作的時候,常常掩卷沉思,那般或濃或淡的情致是怎樣感染了我的?其中是一種什麼東西使我心緒萬端而放它不下呢?

我曾試圖透過或樸訥或流利的文字,捕捉作者靈感的羽翼,窺察作者孕育和分娩這篇作品時的心境。可以想見。作者創作意識的衝動,思維與想象,應該說是沉浸在了他所要傾訴的事物中的。

你要寫風景,應該沉浸在風景中,好像把臉埋在一堆被雨淋濕的樹葉中,感覺到它們的無限的清涼、它們的芬芳、它們的氣息一樣。隻有把自己的人的感情,沉浸到對自然的感覺中去,使你的內心世界,你的愛,你的悲歡完全同自然相適應,風景描寫才不是藻飾,而會給你的散文作品添加分量。

風景,是有色彩的。往往,人們賦予各種色彩以特定的情緒和趣味。紅、橙、黃的溫暖和熱烈,青、藍、紫的沉靜和寂冷,綠色的平和與蓬勃,白色的純淨與潔雅,都給作品以某種精彩,某種色調。從而,使意境的主色調產生情景交融、和諧統一的詩意美。

空曠的天空裏,流漲著的隻是些灰白的雲,雲層缺處,原也看得出半角的天,和一點兩點的星,但看起來最饒風趣的,卻仍是欲藏還露,將見仍無的那半規月影。這時候江麵上似乎起了風,雲腳的遷移,更來得迅速了,而低頭向江心一看,幾多散亂著的船裏燈光,也忽明忽滅地變換了位置。

這是鬱達夫的《釣台的春晝》中的一段文字。其中既有對自然風物的精微的感受和描繪,又有作者寂寥、落寞的情懷的隱約抒發。

有的散文習作,不完全懂得這一點。他們筆下的風景,是屬於別人作品中的風景,屬於別人在特定的環境和情緒裏所涵映的色彩,與自己所要描寫的內容格格不入,或者不夠和諧。有的則堆砌描寫辭典裏的漂亮的成語,或激昂,或華麗,或低哀,或綺靡,重外表而輕內涵,弄成了沒有生命力的塑料花。

這就是通過自己潛心地觀察、體驗、感受,捕捉富有形象性的東西,從而寫出經過自己感情過濾的風景來,使讀者親切地感到你內心的閃光。這樣,你的作品,就不是一層鍍金的箔紙,而是立體的活鮮鮮的畫麵了。

散文的意境,是主觀的生命情調與客觀的自然景象交融互滲構成的。作者心中起伏的情思。波瀾變化,儀態萬千,不是一個固定的物事輪廓能夠如量表出,隻有大自然的全幅生動的山川草木,雲煙明晦,才足以表達人們胸襟裏的蓬勃無盡的情感氣韻。因人因地因情因景的不同,現出種種色相,如摩尼珠,幻出多樣的美。

同是寫日本的櫻花,冰心的《櫻花讚》不施曲筆,沒有隱墨,圍繞讚字,反複言之,以悅暢的審美感情和雋麗的情思,道出春天在日本就是沉浸在彌漫的櫻花氣息裏!而楊朔的《櫻花雨》,從一個細微的易被疏略的生活人物的點上去獲取審美體驗,探究生活的底蘊,感慨日本人常常把生命比做櫻花,悲歎生命的短促。劉白羽的《櫻花散記》,則是以熾烈的審美感情,放筆縱書,洋洋灑灑,寫出了櫻花的那種蘊蓄著日本人民革命精神與革命熱情a

一片自然風景,是一個心靈的境界。

往事不能追回,它隻能在想象中複現。並且,往後它隻會越來越遠,隻有生活中的某些片斷有時在記憶中特別鮮明地複現出來。這種折射,多為散文作品所涉獵,成為抒情散文的重要題材。

習作者的散文,不少憶往之作,總是為趨時去虛設往事,給人一種千篇一律的雷同感。似乎,總是為了說明同一種意義,即憶苦思甜,或僅僅歌詠童心的天真。寫法上,大都是個人履曆表的流水賬,昨天、今天、明天的程式。

應該說,同樣生活在一個時代,而每個人都有著自己的童年,自己的生活際遇,自己的快樂與不幸。如同一棵樹上的千萬片樹葉一樣,都不可能完全相同,你要抓住往事複現的一瞬,讓意念沉浸於具體的事象中,打撈沉澱了的記憶,以小觀大,以宏見微,找出其中獨特的人生體驗來。