黃林在犯愁，可這批飛行員卻興高采烈.在烈日下，他們整齊的排成兩行，壓抑住心中的激動，用崇敬的目光看著站在隊列前，年紀和他們差不多，但已身經百戰，有擊落敵機80餘架記錄，被稱為美國海軍航空兵戰鬥機第一飛行員稱號的英雄和偶象.能有幸成為他指揮下的航空隊飛行員有多榮幸啊!要是那些同學和教官知道了，還不嫉妒得流鼻涕嗎?這位指揮官的空戰過程，多次被訓練基地和學院的教官拿來作戰例，甚至還被編寫進教科書中，連那些經驗最豐富的教官也承認，如果在空中相遇，他們決不是科斯派爾中校的對手.我的上帝!能在他的指揮下打日本人，這還不夠高興的麼!將來吹牛的本錢也有了啊!可以告訴後輩兒孫們，(當然前提是，如果能活下去，活到戰爭結束，活到晚年.但這點，許多人持懷疑態度.)自己以前是如何與美國的超級王牌戰鬥機飛行員，空中英雄一起作戰的，說不定還可以拿出一兩張發黃的老照片來眩耀一番.想起來就要樂上老半天，能不高興嗎?
沒辦法，在接下來的一段日子裏，黃林利用一切可用的時間，為這些菜鳥們講解戰術課，告訴他們怎樣用‘野貓‘的特長去對付日本人的‘零式‘戰鬥機.關於這點，也許是巧合，黃林的看法和遠在中國擔任‘飛虎隊‘指揮官的陳納德將軍的看法有著驚人的一致.也許這是從血與火的拚殺中得出的必然結論吧!陳納德將軍曾將它編成了一個小冊子，並上報給軍方的有關方麵，但遺憾的是，美**方沒有拿它當回事.將軍們認為這是陳納德在嘩眾取寵，無實用性.將這個本來可以挽救許多美國飛行員性命的小冊子打入了冷宮.如果這個小冊子是黃林編寫出來的，用屁股去想都可以肯定，境遇會完全不同，說不定羅斯福總統都會出頭幹預，沒準還會被編入戰鬥機作戰手冊中.真的是人與人不同，同一仵事結果可完全不一樣啊!
黃林沿用了在英國創立的一套辦法，將戰鬥機兩兩編隊.中國人不是有一套完整的經驗嗎?叫做‘以老帶新，扶上馬送一程.‘好!就讓托馬斯，羅伯特這些老油條去帶新吧!他把新飛行員和有戰鬥經驗的老手編在一起，並嚴禁單打獨鬥.組與組之間必須相互配合，交叉掩護.他告訴飛行員們，以他們目前的水平和經驗，還不足以單挑日本人的‘零式‘機.對付‘零式‘機，必須用那個那個那個，媽的!怎麼說呢?嗯!嗯!有了!鄧尼茨不是有潛艇的‘狼群‘戰術嗎?老子借來用一用，不過要注意知識產權問題.我這個就叫就叫‘群狼戰術‘，對!必須用‘群狼戰術‘.也就是說在空戰中形成局部的多數.在空戰中敵機也許比我們多，但空戰的區域很大，接敵的時間也很短，勝負往往就在幾分鍾最多十來分鍾，如果使用小編隊，則可在局部上形成數量上的優勢.對付一，兩架‘零式‘機，由一，兩架‘野貓‘主攻，其餘幾架掩護，實際上等於五，六架對付一，兩架，這‘零式‘機就箅死定了.就箅其它的日機趕來救援，也會遭到我方掩護機的攻擊，從這個局部上來講，這仗就打贏了.自己也就安全得多.黃林沒有想到，他這套剽竅**他老人家‘在局部上集中優勢兵力，各個擊破.‘的軍事理論，後來被美國的戰鬥機部隊普遍采用，效果明顯，反應良好.‘仙人掌‘航空隊更是將其奉為經典.後來的曆任航空隊的指揮官對新來的飛行員上的第一課，就是這種‘群狼戰術‘.戰爭結束時據官方的統計，‘仙人掌‘航空隊共損失戰鬥機173架，陣亡飛行員104名.而擊落各種型號日機920多架.飛行員中出現了37名王牌飛行員.前後在該航空隊服役的飛行員，共506人，其中有382人獲得過各種勳章和師以上的嘉獎.16人後來在美國飛行部隊中擔任要職，3人被晉升為將軍.這些人中大部份是在黃林離開瓜達卡拉爾島後陸續補充來的，甚至沒有見過黃林本人，但他們一至認定，愛德華.溫格.科斯派爾中校是‘仙人掌‘航空隊的創始人，是真正的指揮官和上司，沒有他就沒有這個威鎮南洋的航空隊.這點就是在官方的記錄中也是承認的.
在東京，日本陸軍參謀本部開始認真地對待瓜達卡拉爾島的局勢了.他們決定，要盡一切努力去奪回這個在8月初丟掉的島嶼.這個決定得到了海軍聯合艦隊司令山本五**將的全力支持，他認為這一定能誘出美國海軍的航空母艦艦隊並殲滅它們，以報中企島慘敗的一箭之仇.經過陸海軍的協商，他們決定派出三支艦隊，第一支艦隊由近滕信竹中將指揮，它包括運送一木支隊第二梯隊和山川軍一的500名陸戰隊員的四艘驅逐艦，由六艘巡洋艦和六艘潛艇護航；第二支艦隊由中途島一役的敗將南雲中一中將指揮，這是一支打擊艦隊，它包括‘翔鶴號‘和‘瑞鶴號‘重型航空母艦，飛機160餘架，由兩艘戰列艦和三艘重巡洋艦護航；第三支艦隊是一支‘誘鉺‘艦隊，是由輕型航空母艦‘龍樹號‘和一艘重巡洋艦，兩艘驅逐艦組成.它們的任務是暴露自己，引誘美國航空母艦來進攻並確定對方的位置，同時發出電報.一句話，他們會被美軍‘吞‘掉的，隻需要他們在被吞掉前發出電報就行.