小學生應該知道的書信寫作禮儀（一）
禮儀小故事
箋（信）文的構成
一封家書
親愛的媽媽：（稱謂）
您好！（問候語）
收到女兒的信，您一定感到很意外吧。
在家裏，我和您每天都能見麵，但是，有些話是不能當麵說的。今天，我就借著這封信來對您說出我的心聲吧！
媽媽，我想告訴您，女兒需要自由。但是，在家裏，您卻老是按照你的觀點給我選擇衣服，總讓我穿裙子，但我喜歡的是那些寬大的、穿上去舒適的衣服，這樣比較好活動，媽媽，您就依了我吧，給我點自由。
還有，媽媽，我想告訴您，請您不要對弟弟太偏心了。在家裏，您不像以前那麼疼我了，您總是護著弟弟，而且還經常帶著他出去玩。媽媽，女兒在此請您不要太重男輕女了。
媽媽，我借著這封信，把我的想說的話都對您說了，心裏也舒服多了，我希望你能盡快看到這封信。最後，祝願媽媽身體健康！（正文）
此致敬禮！（敬語）
女兒：小萱（落款）
2007年1月1日（時間）
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小朋友，你寫過書信嗎？你是否知道書信的基本構成與格式呢？相信你在看了這篇書信範文以後，就應該知道那些關於書信的一些常識了。
禮儀小常識
書信由箋文及封文兩個部分所構成，其中的箋文也叫信文，也就是寫在信箋上的文字，它是書信內容的主要部分。
封文就是寫在信封上麵的文字，它包括收信人的地址、郵編、姓名和寄信人的地址、郵編、姓名等。封文主要是寫給郵遞員看的，使郵遞員知道這封信要寄往哪裏去。而且，如果找不到收信人的話，還能按照信封上的地址將信退給寄信人。
信文一般由稱謂、正文、敬語、落款和時間這幾個部分組成，這四個部分的順序不能顛倒。
信的開頭一般包括稱呼和問候兩個部分。
對收信人的稱呼應該在第一行頂格寫，後麵加上冒號，以示尊敬。問候語要單獨放在一行，以表示禮貌，並且還要在開頭空兩格。
正文是書信的主體部分，一般情況下，書信的正文應該先詢問對方的情況，以表示對對方的關心，然後再這封信的具體事情，在講完一件事情後，應該另起一段，這樣看起來會一目了然。
你該怎麼做？
1、作為小學生，一定要學會書信的基本構成及格式。
2、在日常生活中，可以嚐試著去給父母、親戚、老師、同學寫信，用來練習自己的書信協作能力。
小學生應該知道的書信協作禮儀（二）
禮儀小故事
剛上小學一年級的兒子趴在桌上寫著什麼東西。爸爸感到很好奇，就問：“寶寶，你在寫什麼呀？”
“我在給外婆寫信呢。”
“你還沒有學會寫字，怎麼能夠寫信呢？”
“沒有關係，反正外婆也不認識字。”
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小朋友，書信是一種很正式的文體，寫信的時候千萬不要太馬虎。應該按照一定的格式和要求去寫，尤其要懂得一些禮貌性用語的使用。
禮儀小常識
一些常用的禮貌用語
表示感謝的：謝謝您、多謝了、非常感謝。
表示拜托的：請您多關照、承蒙您的關照、拜托您。
表示慰問的：您辛苦了、您受累了、麻煩您了。
表示理解的：隻能這樣了、我也有同感、同意你的看法。
表示問候的：您好、早安、晚安、多日不見您好嗎。
表示應答的：沒關係、不必客氣、非常感謝、謝謝您的好意。
表示道歉的：實在抱歉、請您原諒、打擾您了、失禮了、真過意不去。
此外，書信的內容還應該盡可能的做到完整、清楚、準確和簡潔。要用懂得基本的禮貌用語，正文中的稱呼、用詞都要正確規範，盡量不要出現錯別字和病句。寫信的時候不要使用鉛筆與水彩筆。
你該怎麼做？
1、小學生的記憶力比較好，所以對那些常用的禮貌性用語，最好要背誦下來，這樣就會給你日後的書信寫作提供很大的幫助。
2、在生活中也要養成懂禮貌的好習慣，因為那些書信中的禮貌用語大多數都來源於生活中。
小學生應該知道的書信寫作禮儀（三）
禮儀小故事
老師在課堂上為小朋友們講了書信的寫作方法，放學回家後，小昭也準備給在老家的爺爺寫一封書信。聽了他的這個想法後，爸爸感到非常高興，還對他大加鼓勵。就這樣，在爸爸讚賞的目光下，小昭也進行了超常的發揮，他在信中給爺爺說了很多很多的話。寫完以後，他就迫不及待地把信寄了出去。
把信寄出去以後，小昭每天都在等待著爺爺的回信。“小昭，有你的一封信。”終於有一天，他受到信了，結果他一看傻眼了，原來是他寄出去的那封信被退了回來，上麵還印有“超重”兩個字。
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小朋友，你知道小昭那封信問題出在什麼地方了嗎？對了，使他寫的內容太多了，他應該在信封上多貼一枚郵票，否則的話，書信就寄不出去了。
禮儀小常識
要想把信順利地寄給收信人，首先信封上的內容必須要完整、正確，必須寫清楚收信人的姓名、詳細地址和郵編。
當信的內容比較多時，應該貼上足夠多的郵票。一般情況下，郵票應該貼在信封正麵的右上角，信封上麵有指示。