第二章孩子的真實世界 第一節 幼兒園裏的灰色空間 第三節 被忽視的一族
在中國，伴著改革大潮流的風起雲湧，有一個龐大的弱勢群體被忽視了，那就是留守兒童——父母一方或雙方在外地打工，而自己留在農村生活的兒童。他們一般和父母一方或和爺爺奶奶及其他親屬一起生活。留守兒童的生活和命運到底如何呢？誰會真正的關愛留守兒童？我們來看一個真實的報道，看完你一定會心痛。
2004年3月，四川省富順縣某鎮發生了一件令人震驚的事。一個13歲的女孩，在無人知情的情況下生下了一個孩子。尚未成年的兒童竟然當上了母親——這件駭人聽聞的事就發生在一個名叫小英的留守兒童身上。
四年前，小英的父母把小英和小英的弟弟交給爺爺奶奶照看，就雙雙到成都打工去了，隻有春節才能回家看看。讓隔代的祖父母來監護孫兒的成長，是中國留守家庭的通常做法，殊不知，這種做法會給留守兒童的身心成長帶來了極大的負麵影響。小英是被自己的叔父強奸導致懷孕的，小女孩不敢說，更不知道自己的生理發生了什麼變化，可悲的事就這樣發生了。
小英所在學校的校長說：“當初沒有發現她和別的女學生有什麼不同，我們現在感到很內疚，如果細心一點，事情或許能夠避免，最起碼不會到這個地步。”而在這期間，小英一直上體育課，和同學們一起參加長跑。與小英生活在一起的爺爺說：“平時家裏的粗活累活都是小英幫我們兩個老人幹，就在孩子出事的一個星期前，她8歲的弟弟突然發高燒，小英還背著弟弟去醫院看病。來回走了20多裏路，她自己都還是個娃，哪曉得她肚子裏還有一個娃嘛。”孩子不懂事，不知道自己身上發生了什麼變化，更不明白這些變化會給她帶來什麼後果，直到突然出現劇烈的腹痛、嘔吐才被祖父母送到鎮衛生院，並生下一個小孩兒……
通過13歲兒童做母親的這個事情，我們想到的是監護權的缺失。正是由於孩子缺乏父母的直接監護，把監護權交給了親戚，交給了學校，而親戚和學校又不能有效地對孩子監護，才導致留守的孩子受到傷害時，往往不易被及時發現。
在心痛之餘，我不禁要問：“到底孩子重要還是賺錢重要？”我們總說要給孩子賺取多點兒再多點兒的財富，但是如果孩子像小英這樣受到了極大的傷害，那用多少錢能彌補呢？另外一點，就是中國學校對學生的性教育非常不到位。別說是小學生，就是初中生、高中生，甚至大學，學校也沒有開設什麼像樣的有關性方麵的課程，我們的孩子不知道自己從哪來的，是怎麼來的。不知道男女為什麼有別？區別是什麼？不知道怎麼來應付發育時期身體和心理的變化。這些都為小英式悲劇的發生埋下了苦果。
根據有關部門調查，中國留守兒童高達5800多萬。也就是說像小英的父母那樣把孩子留在家裏讓親戚照看，雙雙去外地打工的現象在中國普遍存在。事實上，現實生活中，許多留守兒童的父母也非常想把自己的孩子帶在身邊，相互照顧，感受親情溫暖。但是他們置身在城市卻不屬於城市，他們的住房問題、生活保障問題等等都無法解決，何況孩子的上學問題？要把孩子帶進城裏，留在自己身邊上學，那簡直難如登天！為了生活或生存，他們不能輕易地離開自己的工作，不能輕易地離開城市，就是在這種帶不出與回不去的雙重矛盾下，留守兒童雖然有父母，但是他們依然不得不接受“骨肉分離”的現實。
留守兒童的父母大多數都是農民工。他們生活在社會底層，他們的無奈、無助、無望誰又能理解呢？誰不願意和孩子生活在一起？如果家裏富裕誰會去城裏打工？看到自己的孩子在家遭罪誰的心不痛？可來到城裏，除了能掙點錢，還能得到什麼呢？
從農村來到城市打工的農民工，懷揣著美好的夢想來到城市，可得到的卻是歧視和不公。他們要接受警察的審查，查身份證，辦暫住證，還有什麼務工許可證呀……辦證就需要花錢。而子女上學呢？需要花的錢比城市本地的人還要多，甚至多出幾倍。外地的孩子想在當地讀書必須具備兩個條件：一是你必須學習成績好，二是必須交錢。幾乎大多地方都是這樣運行的。務工子女求學越到了大城市就越難！這是利益的驅使，也是當前社會體製使然！如何通過改革優化並完善社會體製，撫平留守兒童之痛，已經是一個亟待解決的社會問題！