很多人在與群眾講話、談天時，言談話語間有時便流露出一定的幽默感，使人感到分外熱情、親切，這便是與他們具有樂觀主義精神有關。
用樂觀的態度看待事物，就會發現生活中的諧趣處。同一件事，從不同的角度去看，就會產生不同的效果。這其中便有生活態度的問題。樂觀的人總是從樂觀的角度去看問題的。培養幽默感，就要從積極的角度去看問題，這樣才能使自己樂觀麵對生活，從而產生幽默感。
一個人如果總是背著沉重的精神包袱，整天憂慮重重，悲觀失望，他就不會熱愛生活，也絕不會有什麼幽默可言。
(3)注意培養自己的綜合能力。幽默既是知識的結晶，又是多種能力的合成。因此，要培養幽默感，必須注重培養自己的多種能力。
首先要注意提高觀察力。隻有這樣，才能明察秋毫，從平凡中看到本質，從司空見慣的日常小事中看到情趣，從而才有可能借助語言或其他手段幽默地表現出來。
有個年輕人，由於他善於觀察，從而發現生活中許多有趣的現象。如他發現兩個人在門兩側同時推門，門不能開；兩個人又同時拉門，力量相抵，門還是不開；兩個人在兩側同時發愣，然後兩人各自轉身離去。這種生活中的矛盾現象有很多人都見過，但熟視無睹，更沒有深想，所以也就無法發現其中的內涵。這位年輕人卻能發現，並且用漫畫表現出來，這說明觀察力在幽默中的作用。
其次，要豐富自己的想像力。富於想像，才能從平凡的生活素材中，找到別出心裁的幽默構思。
比如漫畫家方成以《一人得道》為題畫了幅“一半人”的青雲直上的升官圖：
打頭的大塊頭看不見，上半身已進入雲端，從夾皮包捉肚皮的莊嚴法相看來，顯然是“得道者”；接著第二個抱著他的大腿，……最後是一個女孩摟著她爸爸的脖子，自己又背著玩具——小狗和小雞。
看到這幅漫畫不由得令人拍手叫絕，它既引人發笑，又令人回味。
這幅漫畫之所以構思巧妙，就在於漫畫家具有豐富的想像力。
除了培養觀察力和想像力之外，還應培養邏輯推理能力。因為許多幽默便是活用邏輯而構成的。高度概括表達能力也是必不可少的。培養了這些能力，就會反應敏捷，精密巧妙地把自己對生活的認識、理解表現出來。
(4)多向他人學習。要使自己的語言具有幽默感，一個有效的辦法是向他人學習。在我們周圍不乏頗富幽默感的人，可以通過和他們接觸，如同他們聊天。在接觸中，增強自己語言的庫存和受到他人的幽默的“傳染”。
我們還可以多看喜劇和相聲演員的表演，這對於增強自己的幽默感也是很有益處的。